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姨母的拼音解释与造句

  姨母拼音
  【注音】: yi mu
  姨母解释
  【意思】:母亲的姐妹。
  姨母造句
  1、她与你的姨母相处得如何?
  2、他们总是上午去,迟早没有一定,有时候分头去,有时候同道去,间或姨母也跟他们一起去。
  3、姨母为了这些责备他,他表现得非常温顺,总推说是由于学习、功课、考试、讲座,等等。
  4、1898年,年轻的光绪帝试图进行改革,无奈改革进行百天之后,被姨母慈禧打断。从此,这位君王便被软禁在颐和园中。
  5、一个广为人知的故事被TaylorWood以超强阵容重新演绎,AaronJohnson扮演列侬,Anne-MarieDuff扮演和列侬关系疏远的母亲,KristenScottThomas扮演抚养列侬长大的姨母Mimi。
  6、达西先生看到姨母这种无礼的态度,觉得有些丢脸,因此没有去理她。
  7、"腓力普姨母也说,海水浴一定会对我的身体大有好处。"吉蒂接着说。
  8、这又像小孩子对神的信赖,他们从姨母们那里学会了反目的言词。
  9、伊莎贝尔发现自己站到了一个奇怪的立场上,为了保卫英国宪法,不惜反对她的姨母。
  10、玛丽给她住在瑞士的姨母寄送巧克力,我告诉她这是多此一举。
  11、他没有搭乘航班,两天后,他的姨母去世了。
  12、一名英国男子因太过肥胖被赶下飞机,错失了看望其临终姨母的机会。
  13、这上面写有我所有想从爷爷奶奶、公公婆婆、八个姨夫和姨母得到的圣诞礼物!
  14、"我们谈谈音乐,姨母,"费茨廉上校迫不得已地回答了一下。
  15、圣诞节前夜,我和米甘拿着包装艳丽的礼物去了GG处。她坐在孩子们、父母们、姨母姑母们、伯父叔父们和表兄弟姐妹们的`中间。
  16、简姨母不久前又结婚了。
  17、她是你的姨母吗?
  18、她曾筹算自办黉舍,为此她在姨母地赞助下与艾米利一同去意年夜利进修法语和德语。
  19、今天在夜色苍茫的夜晚,我告别了姨母及所有的同学和亲友。
  20、梅姨母像本叔叔那样惊讶,而且她言语中肯,一针见血。
  21、他每月去姨母家一次。
  22、但约瑟芬姨母来援救他了。
  23、在照片的左上角是父母,在照片的右上角是叔叔和姨母。
  24、姨母请来了医生。他很慈祥。我告诉他我父母双亡,而在盖茨海德住的非常不好。

用没有与就的句型造句1。没有地球就没有我们人类。2。没有勇气,就不能有成功。3。没有钱就不能买东西。4。没有付出就没有回报。5。没有信心,就没有坚持下去的勇气。6。没有爸爸妈妈就没有我。7。没有水就没称雄的解释和造句称雄拼音注音chengxiong称雄解释意思旧指凭借武力或特殊势力统治一方割据。称雄造句1在此之前,连续三年称雄西甲的巴塞罗那以31击败马拉加,这场为与曼联的欧冠决赛热身的比赛也以指引的解释和造句注音zhiyin意思指点引导猎人他通过了林区。指引造句1听从你的内心,以此为指引。2如果你去寻找他,他会提供指引。3当你祈祷获得指引和正确的行为时,随心而动。4我向上帝祈祷,祈求他配备的解释和造句配备拼音注音peibei配备解释意思()根据需要分配(人力或物力)骨干力量拖拉机。()布置(兵力)按地形火力。()成套的器物等现代化的。配备造句1他说,世界卫生组织计划重建并重新配望着的造句1。一路上,望着那巍然屹立的群山勇猛过人的将领波澜壮阔的海浪云雾飘渺的山峰鸟语花香的森林似乎让你完全沉浸在了想象的世界幻想的大海,与无法比喻的艺术色彩之中。好一个壮丽了天空衬托了飞关于用词组谈虎色变造句谈虎色变造句1许多人对私募基金谈虎色变,一提起私募基金就将它与非法集资金融欺诈和股市动荡的罪魁祸首联系在一起。2时到今日,当提到集集大地震时,人们仍不免谈虎色变,心有余悸。3经过大彩色的翅膀的教学反思彩色的翅膀是一篇略读课文,也是一篇老课文,一年前我也曾教学过该课,但说句实话,我不是很喜欢这类课文,所以教过也没留下什么特别深的印象。事隔一年后的今天,当我又一次教学此课的时候,不彩色的地球幼儿大班美术活动教案活动目标1学习运用浆糊小棒等材料进行美术创作,感受浆糊刻印画的特殊艺术效果。2能根据色彩进行大胆合理的想象,创造性地表现彩色的地球这一主题。3养成良好的作画习惯,能与同伴合作运用材彩色的梦教学设计范文教学目标1。会认盒聊等10个生字,会写彩梦等10个生字。2。正确流利有感情地朗读课文,边读边想象彩色铅笔画出的梦。教学课时2课时第一课时教学过程达标检测一谈话导入1。小朋友们,你们我是男子汉教学反思我是男子汉,台湾电视剧,讲述了四个生活在都会中的男人,和围绕着在他们生活在台北这个新兴都会中日常生活的种种琐事本文是小编精心编辑的,我是男子汉教学反思希望能帮助到你!我是男子汉教学狼教学反思范例一狼教学反思传统的字句串讲这种单一的教授文言文的方式,虽然有它的优点,也就是对于重难点的把握较准确,但是也带来课堂气氛沉闷,学习兴趣不搞等反面影响,如何使教学方式生动起来,多变
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