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舞龙课的设计

  一指导思想:
  1、贯彻"以人为本,健康第一"的指导思想,发展学生自练、自创、自编、自议、自评的能力,发挥学生的积极性、主动性,满足学生身心需要,达到健身目的。
  2、充分利用本地资源,突出"龙"的精神,融民族传统体育、音乐、舞蹈、游戏为一体,强调情感,创造意境,培养协同进取的优良品质。
  二教材安排
  课本的主教材是根据初中学生的生理特点,弘扬民族传统文化,充分开拓教学资源而选择安排的"舞龙"。以"舞龙"的"盘、钻、绕、跳"基本动作为教学重点,初步掌握舞龙的基本套路。充分发挥学生的创造能力,提高学生对民族传统体育的认识和热情,使之主动积极投入到学、练民族传统"舞龙"活动中来。
  三教学、教法:
  本课从一开始动结束都围绕民族传统文化这一中心,师生共同设计、实施的。开始的热身秧歌,中间的舞龙、赛龙,结束的民族舞蹈,一条线贯穿始终。并采用情景教学激发学生学习的兴趣,"小群体"学习法让学生自由组合,自己编排,自主练习充分发挥学生聪明才智,利用师生互动,学生互动,加强民主评议,激发学习热情,最终让学生在欢快、热闹的气氛情景中掌握舞龙的方法,达到娱乐健身的目的。
  初中体育课教案
  授课教师:湘钢一中 李娟 学生人数:40人
  教学目标
  1、 认知目标:全班建立舞龙技术表象,了解舞龙的有关知识。
  2、 技能目标:掌握舞龙的基本技术。
  3、 情感目标:渗透爱国主义教育。
  4、 负荷目标:平均心率130~140次/分,课的密度40~50%。
  教学内容
  舞 龙
  重点
  动作协调、全队配合
  难点
  手、眼、身三配合
  程序
  教学内容
  教师活动
  学生活动
  要求预想
  组织
  时间
  一
  1、 整队   2、 导入   3、 明确内容、目标   1、 整队   2、 导入   3、 明确内容、目标   整队   快、静、齐   集中注意力   **********   **********   **********   **********   3’   二
  秧 歌   1、 指导学生观看录象带。   2、 带跳   观看录象带   模仿练习   1、 热身活动   2、 启迪心智   密集后散点跑开   4’   三
  1、学习舞龙的基本动作(绕、盘、钻、跳)。   思考:如何将龙舞活。   1、 情景:欢庆的日子   2、 讲解示范:激发练习热情、感悟蛟龙翻江倒海奋力拼搏的精神   3、 巡视指导   观看舞龙录象带   分组练习   积极思考   练习中探索   体会动作   情绪饱满   全班分成四个组练习   6’   四
  创新、创编   双龙组合练习:   绕、盘、跳、钻、相结合   1、 讲解提示   2、 提问:每种方法有何变化   3、 巡视指导   分组分解练习   自创组合练习   积极参与   认真练习   密集后四路纵队散开   8’   五
  新编组合动作分组比赛   引导、总评   分组表演   观看录象带   分组评价   客观评价   密集后散开   5’   六
  创编表演   1、 提出要求:四条龙组合练习   2、 巡视指导   1、 全班讨论   2、自创组合练习   协同配合   积极参与   密集后散开   4’   七
  游戏:赛龙舟   1、 想象在湖面上比赛的场景   2、 讲解示范   3、 提出比赛要求   掌握方法   比赛   配合紧密   排球场端线开始比赛   5’   八
  放松:舞蹈《祝福你》   教师带做   模仿练习   在轻松愉快中结束   回体操队形   3’   九
  1、 小结   2、 收还器材   3、 宣布下课   2’

关于太阳的课文教案设计太阳教学设计及反思教学目标1理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。2步学习阅读说明文,体会说明事物的一些方法。3会认6个生字,会写1课文太阳的教案设计第1课时学习目标1。认识氏兽等7个生字,会写差抵等14个字,正确读写传说寸草不生差不多等词。2。朗读课文,背诵最后一段。3。理解其实如果就虽然但是等关联词语的作用。学习重难点1太阳玩转轮胎的中班教案活动目标1锻练幼儿走跑跳等平衡能力与协调性。2培养幼儿良好创新意识,在活动中体验合作的快乐。活动准备1轮胎及垫子。2音乐。活动过程一今天我给你们请来了一位好朋友,你们看是谁?(轮胎海燕教案范文第一课时学习目标1了解作者生平及写作背景2理清文章的思路,弄清故乡的燕子海上燕子与作者乡愁之间的联系3研读文章的第一部分,学习阅读状物记叙文的一般方法。学习重点2学习难点23学习安大班歌唱活动老鼠画猫教案设计思路现实生活中老鼠在人们心目中是人人喊打的坏家伙,而卡通图片或动画片里小老鼠都扮演着机智勇敢。聪明幽默的反串角色,幼儿不但很乐意接受,还经常模仿小老鼠走路,吃东西的样子,加上今活动设计教案关于动物动设计是指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。简介活动设计指对所要参加的活动制定出的工作方案和计划。活动构成活动目的对市场现状及活动目的进行阐述本文是小编精心编辑活动设计教案关黄山奇石优秀语文教案第一课时(一)教学目标1了解黄山奇石的神奇,培养学生热爱祖国山河的思想感情和审美情趣。2知道课文写了黄山的哪些奇石,具体写了哪几块奇石的样子,了解主要内容。3学会本课生字新词,联系黄山奇石优秀教案范文教学要求1学会12个生字和由这些字组成的词语及由熟字组成的新词。2通过看图学文,运用学生讲读画表演等各种方式体会黄山石的奇妙,激发对祖国大好河山的热爱之情。3结合观察图画,在读中理黄山奇石教案一话题导入,创设情境同学们,你们和父母一起旅游去过许多地方,哪个地方给你留下了很深刻的印象?谁了解黄山的知识,向同学们介绍一下。(今天我们就一起乘车去那里看看。)二从图入手,初读课黄山奇石教案教材分析这是一篇描写景物的散文,课文图文并茂,生动介绍了闻名中外的黄山风景区有趣的奇石怪石。课文语言生动,描写形象,富有情趣。本课的教学设计,着重引导学生通过多种方式的朗读产生语感幼儿园教案角色扮演活动目标1培养幼儿相互沟通交往协调的能力,促进幼儿语言发展。2幼儿学会合理运用自己的角色,通过行为肢体的语言及相应的操作来体现角色的特征。活动准备各角色区标志牌及胸卡各区域隔断用鞋
四季歌广东版七年级教案课题四季歌(日本民歌)教学目的1通过学唱歌曲四季歌,学习日本的舞蹈动作,感受日本音乐舞蹈发民族特点。2在欣赏音乐过程中感受节奏音色的变化。3在感悟的基础上激发学生对音乐的想象和表现让我们用心感悟音乐教案初中音乐教案浙江绍兴县实验中学唐春晓教学目的1。要激发学生的审美情感,让学生获得心理的满足情感的共鸣,陶冶他们的情操。2。构建音乐情感教学模式,以教材为依托,把握情感核心,达到育人的目的。重点小学语文看电视教学设计教学目标认识全奇等个生字,会写出爸全等个字。有感情地朗读课文,体会家庭成员之间的亲情。初步感知诗歌的韵律美,喜爱读诗歌。教学重点生字词。教学难点读中体会家庭成员之间的亲情。课前准备像山那样思考优秀教案设计学习目标1理解文意,理清文章脉络。2体会文中作者对人与自然的生态伦理的思考。3学习选取个性化的角度,表现哲理的写法。教学重点1理清人与自然的生态伦理关系。2理清文章脉络和情感。课时像山那样思考优秀教案教材分析像山那样思考这篇课文是高中语文新教材苏教版必修一中一篇现代散文,其作者奥尔多利奥波德是一位美国大地的观察者和思考者他以他的生活经历,用诗意性的语言,独特的写作风格,对大自然威尼斯的小艇教学设计模板威尼斯的小艇选自于鲁教版小学五年级语文上册,是美国作家马克吐温先生所写的一篇短文,下面是小编收集整理的威尼斯的小艇教学设计,欢迎阅读参考!一导入新课师同学们,有许多国家都有自己的标普罗米修斯语文教学设计教学目标1。会认7个生字,正确朗读火焰驱赶领袖惩罚吩咐敬佩饶恕违抗狠心肝脏啄食双膝挽弓搭箭驱寒取暖气急败坏等词语。2。理清故事中众神之间的关系,概括课文主要内容。能抓住有关语句,揣人教版四年级语文上册搭石教学设计教学目标学习课文25自然段,理解理所当然协调有序等词意。正确流利有感情地朗读课文的重点段。感受乡亲们乡亲相爱友好互助无私奉献的精神,并从中受到感染熏陶。教学重点引导学生反复朗读课文小学一年级语文识字学词学句教学设计教学目标1学会本课14个生字,掌握牛奶面包铅笔尺子飞机汽车果树等词语。认识架辆轮匹词5个字。2正确流利地朗读短文。3认识量词,知道正确使用量词非常重要。教学过程第一课时一导入新课(汉语拼音教学设计范本教学目标学会bpmf个声母,读准音,认清形,正确书写。学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。学会带调拼读音节及bpmf与单韵母组成的音节。认识个生字,正确读词。感受家庭生活的幸福。教索溪峪自然保护区的课程教学设计索溪峪,西南紧连张家界,西北毗临天子山,面积一百四十七平方公里,有景点二百多处。索溪峪山水洞自成一体。山,奇峰起伏,交错成趣水,泉清瀑美,千姿百态洞,幽深神秘,其妙无比。那恍若仙境