教学目标：
　　1、会认＂莲、罗、裁＂3个字。
　　2、正确流利地朗读古诗。背诵古诗。
　　3、结合看图、读诗，了解诗文大意，感受人与自然的和谐、恬静之美。 教学重难点：
　　1、正确认识生字，并能正确流利地朗读古诗、背诵古诗是教学重点。
　　2、感受人与自然的和谐、恬静之美是难点。
　　教学准备：多媒体课件
　　教学过程：
　　一、激趣导入
　　1、生背诗《绝句》、《山行》。
　　2、孩子们，大自然真是神奇美妙，它唱着＂两个黄鹂鸣翠柳＂的春歌，它画着＂霜叶红于二月花＂的秋景，它藏在我们课本的一首首古诗中，等着我们去欣赏，去感受呢。
　　3、教师导入古诗，板书诗题，指导学生理解诗题。
　　3、齐读诗题。现在就让咱们随着诗人王昌龄一起去感受一下荷塘的美景吧！
　　二、初读古诗
　　1、请大家把书翻到120页，自由地把古诗朗读两遍，注意把字音读准，难读的字多读几遍。
　　2、同桌互读生字。
　　3、谁能把整首诗读给大家听？其他的同学认真听，听听他的＂字音读准了吗？句子读通顺了吗？（指名读，生评价）
　　4、其实，读古诗不仅要把字音读准，句子读通顺，还要把古诗的节奏读出来。（师范读）谁能像老师这样读一读？（指名读，评价） 全班齐读古诗。
　　三、品读古诗
　　真是一曲动听的采莲曲呀！读着这美妙的采莲曲，你仿佛可到了怎样的一幅采莲图呢？
　　（一）品读＂荷叶罗裙一色裁＂
　　（二） 品读＂芙蓉向脸两边开＂
　　（三）品读＂乱入池中看不见。＂
　　（四）品读＂闻歌始觉有人来。＂
　　创设情景，指导朗读。
　　小结，引读全诗。
　　四、诵读古诗
　　五、拓展延伸，丰富积累
　　1、欣赏《江南》，师范读。
　　2、学生自由读《江南》，合着音乐唱《江南》。
　　六、作业
　　回家后把今天学的古诗背给你的爸爸妈妈听。
　　板书设计：
　　采莲曲
　　（唐）王昌龄
　　荷叶罗裙一色裁，
　　芙蓉向脸两边开。 景美 乱入池中看不见， 人美
　　闻歌始觉有人来。

关于心情描述短句其实世界上根本没有最美丽和最丑陋之分，完全取决于人的心情。有一句话说得好世界不是却少美的东西，而是却少发现美的眼睛。只要有一个美丽的心情，那么一切都会变得无比美丽。品学网小编为大家个性的爱情语句曾想过要一辈子厮守，而时间却成了爱情的杀手。品学网小编这里为大家带来一些爱情语句，希望大家喜欢。爱情语句1）在我一生最奢侈的事，就是在途中与你相遇，然后相濡以沫。2）我只是要有个人爱情感悟短语qq个性签名每个人经历爱情后都有一些感悟，你会发一些爱情感悟短语在qq吗？以下是品学网网小编收集的爱情感悟短语qq个性签名内容，希望大家会喜欢。爱情感悟签名说说1）誓言变成了谎言，我的心被你撕落花生一课的教案设计一教学目标（一）理解课文思想内容，学习花生不求虚名默默奉献的品格。使学生懂得人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人的道理。（二）概括课文中心思想，练习分清课文主次。语文文言文教学教案设计教学目标1道德目标认识活板的发明对人类文化发展的深刻影响及重大意义，激发民族自豪感。2情智目标感情目标认识目标1积累常见的文言词语。2学会整理归纳文言文中古今异义一词多义同义词及通毛线变戏法中班下学期语言教案教学目标1启发孩子认真观测和察看毛线歪曲的图案，勇敢想勇敢讲，进一步提高联想能力。2勉励孩子自个儿尝试甩毛线，并从来不同的方位来观测和察看毛线图，用完好无损地语言开展表达。3协助孩新人教版八年级语文上册信客教学反思终于上完信客后，略感轻松。余秋雨作品是我非常喜欢的，其历史的厚重感和语言的凝重感是我以及我的学生所缺乏的，所幸在这节课上同学们与我产生精神上的共鸣，为余秋雨喝彩，为当代中国有如此优小班植树节手工教案树当然是越多越好，我们的地球正逐渐走向沙漠化，植树刻不容缓。小编今天为大家带来小班植树节手工教案，一起来看看吧！设计意图植树节快到了，三月的天空温暖和很多，路边的大树在随风舞动，植荷塘月色公开课教案教学目标1知识与能力揣摩优美的艺术语言，赏析情景交融借景抒情的艺术手法。2过程与方法理清作品的事物线索和感情线索，析文中之情，赏文中之景，披文以入情结合具体的景物描写摹绘比喻比拟通感恩母校班会教案鲜花感恩雨露，因为雨露滋润着它的成长小草感恩大地，因为大地给它生存的空间我要感恩我的母校，因为她教我为人处事和掌握知识的本领。以下是小编整理的感恩母校班会教案，欢迎阅读。主题阐释感耻笑造句精选16句耻笑造句1为避免可能遭到别人耻笑，他半夜里悄悄溜出去寄第一次文稿。2当我在做本书的研究时，我遇到了很多很赞的人。他们拯救物种于灭绝的边缘不顾其他人对他们的耻笑。3我们不应耻笑犯了错