快乐的do re mi
　　教学内容：《快乐的do re mi》
　　教学目标：
　　1.演唱歌曲《快乐的do re mi》
　　2.感受和表现歌曲欢快活泼的情绪，认识和演唱音符do re mi，掌握附点音符和切分节奏。
　　重点：识记do re mi三个音。
　　难点：掌握附点音符和进行音乐创编活动。
　　教学准备：录音机、节奏卡片。
　　教学过程：
　　一、导入你都知道哪些音符？谁的耳朵灵？初听《快乐的do re mi》
　　师：这首歌曲里都演唱到了哪几个唱名？（do re mi ）
　　今天我们一起来学习一首歌曲《快乐的do re mi》。
　　二.学习歌曲
　　1. 播放《快乐的do re mi》歌曲。
　　师：歌曲里唱的是哪几个音符？它们出现了几次？(3次)
　　2. 出示歌谱，教师演唱《快乐的do re mi》，学生接唱歌中的do re mi。
　　师：你能听出来这首歌是几拍子的歌曲？你觉得这首歌哪一句比较难唱？哪位同学来帮帮他。
　　3.节奏练习①  - ②  -
　　提问：这两种节奏有什么不同？哪一种比较有跳跃感？③    •   - ④   -  o
　　4.学生用自己喜欢方式表示四分体止符。
　　5.听录音学生演唱歌曲第一段，教师仔细听学生演唱加以指导。
　　难点5 6 6 6   1 6 1  7•1 2 1-
　　你变 成了 小 鸟 的 歌 曲。
　　7 7 1   2 2 1-  （注意跳音）。
　　7.学习演唱二、三段歌词
　　8.歌表演。
　　三、总结：同学们学习的情绪很高涨，但整个歌曲的节奏掌握的不是很好，还需要巩固。

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