整个过程我都是以学生为主体，让学生在动手操作中先将梯形转化成我们已经学过的图形，在通过小组合作探讨转化后的图形与原来图形的联系，发现梯形的面积计算公式这样一个过程。由于学生在探讨三角形、平行四边形面积时已经有经验，在此直接交给学生自主研究，通过巡视发现很多小组都能研究出来，这是值得高兴的，但没中不足的有这几点：
　　1、为了我的计划而赶时间。很多题都是只让学生说一说，没有动手写一写加深记忆。说明我在备课的时候设计的不合理，没有做到精讲多练，在以后的学习当中还应多研究教材，将更多的`时间留给学生。
　　2、板书问题。在和孩子们共同探讨时，我快速的写下关系式，但是不够严谨，所以在以后的教学中首先应该自己做好，才能要求孩子们做好。
　　3、算式书写格式问题。还是由于时间把握不到位，不敢让学生上台板演，最后导致在写作业的时候部分学生列出算是直接写得数，做的不规范，这是我的一个失误。
　　4、随然学生说的较多，但总觉得学生说的太少，老师总想帮学生说出来，而且提问的范围也较小，说明自己在教学设计上还存在问题，不能很好的调动孩子们的学习热情，还需要自己的努力。
　　5、练习题的层次性不强。
　　课顺利的上完了并不一定就是完美的，经过反思还是有或多或少的不完美，只有把这些不完美后期改进了，那以后的不完美会越来越少。

语文父亲的菜园教学反思范文父亲的菜园一篇略读课文，讲述的是一个父亲历尽艰难为家人开垦菜园的动人故事。故事中的父亲敢于同困难作斗争，通过艰辛的努力，在荒凉贫瘠的山坡上为家人开辟出了一处菜园，他用自己的言行，让秦始皇兵马俑的教学反思范文秦始皇兵马俑这篇课文写的是古代文物，介绍了秦始皇兵马俑博物馆的地理位置，壮观的建筑物和兵马俑的军阵神态，指出秦始皇兵马俑的出土是我国考古史上最大的发现之一。这篇课文语言精练词语丰富我们去春游教学反思范文数学课程标准指出要让学生在参与特定的教学活动，在具体情境中初步认识对象的特征，获得一些体验。本节课我以这一理念为依托，根据学校要举行的绿色之旅，红色之旅，阳光之旅的春游活动，让学生画风第一课时教学反思该课我是作为先行课来上的，上完以后组里的老师们给予了如下的评价优点1。教学过程清晰，教学任务按时完成2。教态亲切，重视了学生的反应3。课文范读好，有助于学生理解课文4。对识字部分处投影第一课时教学反思引导语开展完有关投影的教学工作之后，相关的教学反思要怎么写呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！投影第一课时教学反思一一创造性地使用教材。教材是给教师和学生提供的一个信羚羊木雕的教学反思上完羚羊木雕一课后，感觉很不满意，主要的原因是感觉师生的交流过少，灌输的意味过浓。的确，在教学本文时感到心情有些沉重，因为这一篇文章尽管写于80年代，但在今天仍然有着极为强烈的现实历史香港和澳门的回归的教学反思历史香港和澳门的回归教学反思本学期历史备课组继续开展公开课展示活动，组内蔡老师老师在二（8）班展示了题为香港和澳门的回归这一课。全体历史组的老师参加了听课。蔡老师整堂课思路清晰，环食物中的营养物质七年级生物教学反思随着教育改革的不断深入，学生的主体地位正日益突出。如何在教学中真正体现学生的主体地位，提高学生的学习能力，已成为了每位教师备课时需要考虑的首要问题。结合初中学生好奇好动表现欲强的特菜园里教学反思怎么写今天随着一首欢快的小兔子乖乖歌曲开课了。首先是由韦淞源（班长）主持的口语训练说说自己认识的蔬菜。第一个介绍是谢汝梦，他拿着自己画的蔬菜图画卡片介绍我去菜市场认识了黄瓜，黄瓜是青色的关于记金华的双龙洞的教学反思范文在课堂教学中我着重从口语交际。情感体验。合作探究这一块着手。例如调查问卷是教育学生做什么事都得有计划，即使是游玩，也要有所收获。课文的两条线索，都采用了小组学习的方式方法自主制定旅节日的装饰教学反思范文分类小学美术自我反思优点1对课堂上孩子们的精彩表现，可以用美术中元素来进行奖励。如面具小图片等等。2课堂气氛活跃，有驾驭课堂的能力。33对学生评价及时。缺点1给学生创作的时间短。2