教学目标：
　　1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;
　　2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵;
　　3、品味诗歌语言，体会诗的意境，领会诗人的`思想情感。
　　教学重点：
　　熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。
　　教学难点：
　　理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。
　　教学准备：
　　多媒体课件
　　教学方法：
　　朗读法、联想法、点拨法、交流法
　　教学过程
　　一、背景导入，营造气氛
　　课件展示环境优美，和平安宁的图片。师生共赏，由优雅安宁的世外桃源，导入新课。介绍作者。
　　二、初读课文，整体感知
　　1、教师范读。
　　要求：注意拼音节奏。
　　2、自由朗读。解词释句
　　3、词语小测试。
　　三、研读赏析，解读文本
　　1、品读
　　一读：读出农夫的无奈和辛苦。
　　(草盛苗稀，晨兴月归，夕露沾衣)
　　二读：读出耕者的乐观和坚定。
　　(理秽荷锄，精心侍弄，衣沾不惜)
　　三读：读出诗人的情趣和愉悦。
　　(带月晚归，悠然惬意)
　　四读：读出隐士的洁身守志。
　　(淡泊名利，超凡脱俗)
　　2、解读陶渊明的性格志趣
　　四、拓展探究，加深理解：
　　采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒》
　　五、练习设计，巩固知识
　　六、深层思考，升华思想
　　1.评价陶渊明。
　　2.探讨：你欣赏陶渊明的人生态度吗?
　　如果陶渊明生活在当代，他还会隐居起来吗?

语文教学管理措施（一）基础知识及运用a）字词读一读，写一写上的词语必须在上课前作好预习，在上课时请学生上黑板写拼音，然后再把意思读一下，教师在学生上黑板的时候，检查同学的预习情况，如有不预习的同学欲穷千里目，更上一层楼与新同学谈语文学习问进入高中后，总有同学感叹，语文学习无所适从了。请问老师，初高中语文学习应该怎样衔接？或者说，高中语文应该怎样学？答你问的是个普遍的问题，不光高一新生有，其他年级也有。不过，这个问语文常识总汇（五）1。英国莎士比亚的四大悲剧哈姆雷特李尔王奥赛罗麦克佩斯2。四言诗是我国汉代以前最通行的诗歌形式，通章或通篇每句四字。3。四体不勤中的四体指人的四肢4。四大皆空是指（佛语）地水火风组语文常识总汇（四）1。佛教四大名山五台山峨眉山普陀山九华山2。中国四大发明指南针造纸术印刷术火药3。中医四诊望闻问切4。戏曲四行当生旦净丑5。道教四大名山湖北武当山江西龙虎山四川青城山安徽齐云山6。语文常识总汇（三）1。经典四书大学中庸孟子论语2。四大类书太平御览册府元龟文苑英华全语文3。战国四君齐国的孟尝君赵国的平原君楚国的春申君魏国的信陵君4。初唐四杰王勃杨炯卢照邻骆宾王5。北宋文坛四大家语文常识总汇（二）1。我国第一部长篇讽刺小说儒林外史2。我国第一部介绍进化论的译作严复译的赫胥黎的天演论，他是一个由不懂外，却成了翻译家的人。3。我国第一部个人创作的文言短篇小说集聊斋志异4。我国新2020年中考不可忽视的土壤污染阅读题及答案在我们的学习生活中，多做语文的阅读题目是对我们的语文学习有益处的，这样可以很好地去提高我们的阅读能力。下面是品学网小编网络整理的不可忽视的土壤污染阅读题目，希望对你有用。不可忽视的小班音乐活动小手歌教学反思小手歌是小班的一个音乐活动，主要是让幼儿感受歌曲活泼欢快节奏的同时，用手表现出各种不同的物体。并在原有动作的基础上，学习创编。由于歌的内容较多，所以把活动分为两个教程。通过手指做不初中音乐当兵的人说课稿范文教材分析当兵的人是现代军人的代名词，也是一个透着光荣感充满自豪感的称谓。在改革开放的年代里，军人们放弃了不少个人机遇，以无私奉献精神，履行保卫祖国的神圣职责。1994年，当兵出身的不知不觉的近义词反义词不知不觉是一个汉语成语，意思是没有意识到，没有觉察到。出自维摩诘经middot不思议品。关于不知不觉的近义词你知道哪些？今天就由小编为大家带来关于不知不觉的近义词，一起来看看吧！不小学语文时间的脚印教案设计教学目标1明确说明对象，理清文章思路。2。掌握说明顺序中逻辑顺序。3。体会本文生动有趣的语言。4。认识岩石记录时间的功能，培养学生的探索意识和科学精神。教学重点1。帮助学生理清文章