教学目标：
　　1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;
　　2、通过反复读诗，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵;
　　3、品味诗歌语言，体会诗的意境，领会诗人的思想情感。
　　教学重点：熟读成诵，理解作者所表达的思想感情。
　　教学难点：理解诗句所蕴涵的内涵，体会诗歌意境。
　　教学准备：多媒体课件
　　教学方法：朗读法、联想法、点拨法、交流法
　　一、背景导入，营造气氛
　　课件展示环境优美，和平安宁的图片。师生共赏，由优雅安宁的世外桃源，导入新课。介绍作者。
　　二、初读课文，整体感知
　　1、教师范读。
　　要求：注意拼音节奏。
　　2、自由朗读。解词释句
　　3、词语小测试。
　　三、研读赏析，解读文本
　　1、品读
　　一读：读出农夫的.无奈和辛苦。
　　(草盛苗稀，晨兴月归，夕露沾衣)
　　二读：读出耕者的乐观和坚定。
　　(理秽荷锄，精心侍弄，衣沾不惜)
　　三读：读出诗人的情趣和愉悦。
　　(带月晚归，悠然惬意)
　　四读：读出隐士的洁身守志。
　　(淡泊名利，超凡脱俗)
　　2、解读陶渊明的性格志趣
　　四、拓展探究，加深理解：
　　采菊东篱下，悠然见南山。——《饮酒》
　　五、练习设计，巩固知识
　　六、深层思考，升华思想
　　1.评价陶渊明。
　　2.探讨：你欣赏陶渊明的人生态度吗?
　　如果陶渊明生活在当代，他还会隐居起来吗?

新目标英语八年级U5L18说课教案一教材分析教材的地位及作用第二册第五单元第二节课，本单元围绕做比较（Makingcomparison）这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重孔子拜师的教学反思学习这篇时，我结合课文最后一段孔子和老师不仅学知使人们佩服，人们还很敬重他们的人品。孔子和老子有什么让人敬重的品行作为统领性的提问。在学生汇报过程中，有的学生看出了孔子爱动脑子，有元旦假期安全教育主题班会2019年的元旦假期即将到了，同学们一定很兴奋了，但是大家还是要注意安全，下面是小编为大家收集的关于元旦假期安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读！元旦假期安全教育主题班会教案一为了同2019五一假期安全教育主题班会教案2019年的五一长假将至！老师必然要跟学生强调安全问题的！下面是小编为大家收集的关于2019五一假期安全教育主题班会教案，欢迎大家阅读！2019五一假期安全教育主题班会教案一教学目卡罗纳的教学反思范文记得第一次接触卡罗纳这篇课文的时候，我是没有过多作教材上的处理的。原因之一，是由于此文作为本单元的第三篇课文，是摆在略读课文的位置来看的。原因之二，是受到文前那段阅读提示的影响默读卡罗纳教学反思范文卡罗纳是人教版四年级上册的一篇略读课文，选自爱的教育这本书。本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。课文抓住卡罗纳失去母87加几教学反思范文87加几的教学是在学生学习了9加几的基础上，结合具体情境，引导学生把9加几的计算方法迁移到87加几中，并能够正确进行计算。最开始我用复习导入新课，通过一系列的口算练习提高计算的正确你别问这是为什么教学反思范文学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者，语文教学应以学生自读自悟自学探究为基础，大力提倡自主合作探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性，而要三化学课教学反思范文通过接近一年的教学实践，在各位老师的指导，帮助下，发现自己进步得很快，在化学教学方面取得了一些进步，但，还存在一些问题。我通过听课学习发现有的教师语音表达清晰，语音精炼有的板书美观一个中心，两个基本点说课稿一教材分析1本课的地位和作用根据课程标准规定，第四课是本书的重点课，而本节课又是本课的重点之一，它是在上节阐述一个中心，两个基本点内容的基础上进一步分析一个中心，两个基本点的关系和卡罗纳教学片段与反思卡罗纳这篇略读课文同三年级下册教材中的争吵一样，都选自亚米契斯的爱的教育一书。本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰她，默默地关爱他。