学习要点：
　　1、 掌握有关《战国策》的文学常识；
　　2、 能背诵全文；
　　3、 重点掌握多义词：朝、修、孰、诚、方、善、间、旦；
　　4、 掌握文中的词类活用、古今异议词，及特殊句式；
　　5、 理解本文设喻说理的特点。
　　课时安排：一课时
　　一、 多义词：
　　朝：朝拜；朝廷；早上
　　孰：谁；仔细；什么
　　诚：诚心；确实；如果
　　方：方圆；地方；正
　　修：高；修理；修建
　　善：善事；好的；擅长；好
　　间：时候；间或；参与；夹杂
　　旦：早晨；第二天；天天
　　二、 古今异议：
　　谤讥：指责今：讽刺
　　地方：土地方圆今：处所
　　明日：第二天今：将要到来的下一天
　　左右：身边的人今：表方位
　　修：长、高今：修理
　　私：偏爱今：自私
　　讽：委婉规劝今：中伤
　　三、 词类活用：
　　朝服衣冠：朝，名词作状语，早上
　　面刺寡人之过者：面，名词作状语，当面
　　暮寝而思：暮，名词作状语，晚上
　　闻寡人之耳者：闻，使动用法，使听到
　　吾妻之美我者：美，形容词的意动用法，认为美
　　朝服衣冠：服，名词作动词，穿戴
　　四、 特殊句式：
　　王之蔽甚矣。被动句，动词蔽直接表被动
　　忌不自信。宾语前置，否定句中，用代词作宾语，往往前置
　　群臣吏民能面刺寡人之过者。定语后置
　　五、 设喻说理
　　能变抽象为具体，变深奥为浅显，变复杂为简单，变逆耳为顺耳，委婉而有较强的说服力。提意见成功的条件：既有善于进谏的嘴巴，又要有善于纳谏的耳朵。
　　六、 奇异的三构
　　本文的结构层次从头到尾一直用三层排比的手法来写。妻、妾、客是三层；私我、畏我、有求于我是三层；宫妇左右、朝廷之臣、四境之内的`百姓是三层；上、中、下赏赐是三层；令初下、数月之后、期年之后是三层；邹忌早上、旦日、明日是三层；邹忌的思想转变也是三层：自以为不如、有弗如远甚、暮寝而思之；全部事态的发展也是三层：邹忌讽谏、齐王纳谏、诸侯入朝。
　　七、 比较阅读：见《语文读本·召公谏厉王弭谤》
　　1、 厉王被放逐的原因是什么？
　　2、 召公规劝厉王，他的观点是什么？

第六单元爱护教学设计教材分析本单元爱护有两篇课文和语文天地。课文特别的作业和珍贵的纪念描写的都是爱护大自然爱护周围事物的，语言文字简单优美，要在读懂课文内容和进行语文天地训练的同时，使学生感受到自然美雨点的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文。2复习巩固汉语拼音，学会个生字，绿线内的个字只识不写。3理解课文内容，认识春天池塘的一些特征，培养学生热爱自然的感情。教学重难点1能小学数学二年级下册克和千克说课稿范文（精选3篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。那么你有了解过说课稿吗？下面是小编整理的小学数学二年级下册克和千克说课稿范文（精选3篇资助的词语解释及造句他们的论点很有说服力，但我不是那些对政府资助新闻业感到威胁的人。下面是小编精选整理的资助的词语解释及造句，供您参考，欢迎大家阅读。资助的基本信息词目资助拼音zzhugrave英文解七年级生物上册水分进入植物体内的途径优秀教学反思核心提示在本节课的教学设计上，我以新的课程理念为指导，力求对问题的处理是层层递进，不断深入对实验的处理力求让学生经历探究过程，以获得理智和情感体验建构知识掌握解决问题的方法，力求真照相机教案范文（一）教材人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学目的1理解什么是实像通过实验观察，理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立缩小的实像知道当物体靠近凸透镜时，像距变大，像也变大2知道13物理变化和化学变化（2课时）第三节物理变化和化学变化（第1课时）教材分析物理变化和化学变化是自然科学研究的四种运动中最重要的两种，通过本节教材的学习，可使学生初步明确物理和化学两个变化的含义，掌握物理变化和化照相机教案之一P（一）教材人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学目的1理解什么是实像通过实验观察，理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立缩小的实像知道当物体靠近凸透镜时，像距变大，像也变大2知照相机教案之二P（一）教材人教社九年义务教育初中物理第一册（二）教学要求1知道凸透镜成缩小的实像的条件，知道什么是实像2知道照相机的原理（三）教具凸透镜（焦距已知），照相机（实物模型或挂图）学生照相机（一）教学目的1。理解什么是实像。通过实验观察，理解物体在凸透镜二倍焦距之外能成倒立缩小的实像。知道当物体靠近凸透镜时，像距变大，像也变大。2。知道的原理。知道上调焦装置光圈快门的照相机授课人张伟单位大庆二十五中授课时间授课题目第六章光的折射第三节授课目标知识目标1。掌握凸透镜成缩小实像的条件2。成像的原理，3。了解的结构，的使用方法能力目标培养学生实验能力观察能