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书香门第的意思是什么

  书香门第[shū xiāng mén dì] 的意思:
  旧时指出自读书人家庭,泛指好的家庭背景 。
  详细解释:
  书,泛指是四书五经。有三教智慧的传承的书。
  香,指的是家里有祠堂家庙,家谱。
  门,指的是,家里的地位在社会上得到认可。
  第,指的是家里每120xx年,就出一个对社会有重大责任的人。
  成语典故
  清·文康《儿女英雄传》第40回:“如今眼看书香门第是接下去了,衣饭生涯是靠得住了,他那个儿子只按部就班的也就作到公卿。”
  用法:偏正式;作宾语;含褒义。
  近义词:世代书香、书香门户。
  反义词:蓬门荜户。
  词语造句:
  1) 他长期生活在书香门第,多多少少也受到一些潜移默化的影响。
  2) 他家真可谓是书香门第,历代都有读书人。
  3) 她出身于书香门第,从小就受到文化的熏陶。
  4) 她虽然出身于书香门第,但从不轻视劳动。
  5) 他生长在书香门第之家,对文学颇有兴趣,耳濡目染,很快就学会了写作。
  6) 舒岳祥出生于书香门第,家富藏书,自幼启蒙教育较好,生活安定富足,中年步入仕途,因受权臣贾似道排挤,辞官回家。
  7) 何兆武虽然并非出生于书香门第,但是受北京古都的熏陶和连年战争的时代影响,使他选择了从事历史专业。
  8) 洪凌,这位出生于上世纪50年代中期传统书香门第的艺术家,在艺术探索的道路上先后经历了几次不同语境的转换。
  9) 记者稍稍统计,就有万家灯火、滢水山庄、书香门第、星光之约、四季花城、皓月花园、四季春城、日出印象、风和日丽、万科城等大型楼盘。
  10) 1973年,费胜潮出生在湖北武汉一个书香门第。

体育课教学反思15建立新型的师生关系,是新课程改革实施和教学改革的前提和条件,新课程的推进要致力于建立充分体现尊重民主和发展精神的新型师生关系,使学生学习的主动性和创造性得以充分地发挥。要建立新型的体育课单双脚跳课后反思案例师孩子们,现在拿起你们手中的短绳,开动脑筋摆出你们喜欢的图形吧!学生分成四组进行活动师现在我们一起来看看你们们都摆出了什么图形呢?生1我们组摆的是一个小雪人,还有小雪花生2我们体育课队列练习立正稍息向左右转教学反思在进行低年级稍息立正向左右转法的教学时,我采用了唱游教学的形式,如教立正时,在讲解示范动作的基础上学生边说顺口溜,边做练习。你不动,我不动学生用手指指对方,指指自己。看谁的立场最坚体育内容游戏化之教学反思在体育教学过程中,有些学生的运动能力相对较差,有一定难度的教学内容,会让这些学生在练习过程中会感到比较吃力或者产生畏惧心理,从而影响了动作的掌握。因此,在学习这些内容之前安排一些练对一堂三级跳远的教学反思验班95以上(几乎个个有进步,人人有提高),而常规班只有80左右。第三,通过学生自己的体验尝试,使每位学生都能及时地发现自身的不足之处,在最短的时间内掌握三级跳远的完整动作技术,最体育日常教学的点滴反思(一)教学目标通过教学过程顺利实现本案例的教学目标是通过投掷创新体验,来开发学生的创新精神和能力。本案例主要让学生根据自己的学习与生活经验设计投掷方式,并让学生在创新中享受投掷的乐我的几点体育教学反思,它不但能使学生主动完成教学任务,而且对于培养人才及养成自我锻炼的习惯,使之终身受益有着重要的作用。1创设情境,激发学生的兴趣情境教学是教师运用生动形象的语言进行讲解,来吸引学生的体育课教学反思1体育教师也要树立健康第一的指导思想,利用体育教学改善学生的心理健康和社会适应能力,从而增进学生身心健康这一目标出发,引导学生掌握基本的运动技能,学会科学锻炼身体的方法,培养坚持课外小学体育课组织教学的基本途径育课是通过身体的各种练习,使体力活动与思维活动紧密结合,掌握体育知识技能和技巧以及室外上课的特点,行之有效地组织教学。抓好体育课堂常规的组织教学。体育课堂常规是规范体育课的必要条件抓住这个好时机体育课反思学期结束只有几个星期了,我发现学生对于课堂常规的意识开始淡薄起来,每次排队虽然都知道要做到快静齐,可是一到实际却总有几个捣蛋的同学不能按照老师的要求来做,影响了整堂课的效率,也给课体育优质课的反思子昨天我们沈荡片的部分体育教师,集中在我们百步小学,展开了一场评比课大比武。今年不同往年,都是青年教师。他们所上的公开课都很成功多方面体现了新课程的教学理念。学生也都全身心的投入,
电脑住宅经典教案设计电脑住宅教学设计教学目标认识个生字。默读课文,能想象出课文描写的场景和事物。和同学就感兴趣的课文内容展开讨论交流,感受现代科学技术给人们的生活带来的舒适和便捷。体会作者按一定顺序说第9课ampnbspampnbspampnbsp民族政权并立的时代第9课民族政权并立的时代教学目标通过本课的学习,使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实,把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络。通过学习和思考本课所叙述的各民族政权的并立与和战关七下第9课民族政权并立的时代点击品学网教学目标一知识目标掌握少数民族政权辽西夏金的先后兴起。掌握陈桥兵变及北宋的建立,辽宋战争和澶渊之盟,宋夏和战,宋金战争。掌握南宋的建立,郾城大捷和岳飞抗金,宋金议和及对峙第12课ampnbsp蒙古的兴起和元朝建立教案第12课蒙古的兴起和元朝建立教案一教学目标知识与能力1通过思考和概括元朝在我国历史上的贡献,使学生了解元朝的历史地位,培养学生综合归纳历史知识的能力。2通过对元朝民族融合的讲述,启七年级历史下册成吉思汗与忽必烈优秀说课稿各位老师大家好!今天我说课的题目是成吉思汗与忽必烈一说教材成吉思汗与忽必烈是七年级下册,第七学习主题民族关系的发展与经济重心的南移第4课的内容元朝上接辽宋夏金下启明清,它结束了唐末人教版小学语文我们的民族小学说课稿今天我说课的内容是小学语文三年级上册我们的民族小学,下面我将从设计理念教材解读教学方法教学预设几个方面来进行我的说课。一设计理念在新课标指导下,我本着以人为本以学定教的教学理念,以当灾害降临的时候说课稿各位评委老师大家好我说课的内容是人教课标版品德与社会六下当灾害降临的时候这一话题。下面我将从以下几个方面进行说课。一信息整合说明通过课前调查,我发现大部分学生对地震的相关知识了解甚拼音yw教学反思教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重视之。一起来看看关于拼音的教学反思,仅供大家参考!谢谢!拼音yw教学反思一一年级学生的认知能力决定yw教学设计教学目的1。学习声母y,w和整体认读音节yi,wu,yu会写y,w。2。学习声母y,w和单韵母相拼。教具准备教学图片和拼音字母卡片。教学过程一复习导入。1。抽读两个声母卡片。(平翘唐老鸭新传说课稿课前信息交流小朋友,你们认识美国迪斯尼乐园的主角唐老鸭吗?今天我们要和他交个朋友。关于唐老鸭的信息你知道些什么呢?(说明唐老鸭是孩子们熟悉的卡通人物,由它来引发的故事一定深受孩子们如何解答实践探究题说课稿上周三上午第三节课,我在初三(6)班上了申报课初三政治中考专题复习系列如何解答实践探究题。本课的教学背景随着中考复习工作的进一步深入,作为教师就是要适应目前考试改革需要,课堂教学必