现在我们就用刚才小朋友说的方法来制作一个在手指上跳舞的平衡娃娃吧！相信这次我们都会成功啊！幼儿园平衡娃娃的活动教案，我们来看看下文。
　　活动目的：
　　1、利用提供的辅助材料来进行动手操作活动，感知物体的平衡现象。
　　2、大胆地用语言来表达自己在操作中的感受，体验探究成功的快乐。
　　活动准备：
　　1、正方形的泡沫板，牙签，橡皮泥
　　2、录音机，磁带
　　3、记号笔
　　活动过程：
　　一、谈话导入：
　　师：＂今天老师带来了一些材料要和大家一起来进行操作活动，让我们一起来看一些有些什么材料吧！＂（教师和幼儿一同认识操作材料）
　　二、操作探索：
　　（一）第一次操作
　　1、提问猜测：如果让正方形的泡沫板站在小朋友的手指上会发生什么状况呢？
　　2、幼儿操作探索，提问：小朋友你的正方形娃娃站在手指上会怎样呀？
　　（帮助幼儿区分＂躺＂和＂站＂。）
　　（二）第二次操作
　　1、设疑：那你能让正方形娃娃这样＂站＂起来吗？
　　（教师演示：让正方形图形娃娃一个角站在手指上，保持平衡来回晃动。）
　　2、要求：
　　(1) 我们一起来看看老师除了带来了正方形的泡沫板，还给大家准备了什么材料？
　　(2) 小朋友在使用牙签时要注意些什么？
　　师：＂现在请大家利用老师提供的牙签和橡皮泥，来让正方形泡沫板变成一个能站在手指上的平衡娃娃吧！＂
　　3、幼儿动手探索操作：
　　教师巡回指导，提醒幼儿：娃娃能不能站立？为什么不能？
　　（帮助幼儿找出原因，从而调整制作方法。）
　　个别指导：你能给娃娃装上脚试试吗？（提醒幼儿制作成左右晃动的跳舞娃娃样子。）
　　4、集中提问：
　　你的娃娃能站在手指上吗？你是怎样让娃娃站到手指上的？
　　比较： 你觉得哪个娃娃有趣？为什么？
　　5、小结：小朋友真能干，发现了跳舞娃娃的秘密，只有当娃娃左右两边的脚重量保持平衡时它才能在手指上跳舞。
　　（三）第三次探索：
　　师：＂老师知道刚才有一些小朋友没有成功，没关系现在我们就用刚才小朋友说的方法来制作一个在手指上跳舞的平衡娃娃吧！相信这次我们都会成功啊！
　　1、幼儿操作，完成制作。
　　2、幼儿添画五官。
　　3、随音乐跳舞。（结束）

五年级我们的小缆车教学反思我们的小缆车是教科版科学五年级上册第四单元第一课时的内容。下面我们来看看五年级我们的小缆车教学反思，欢迎阅读借鉴。五年级我们的小缆车教学反思1选择这一课作为课题论证课，是基于以下几七年级的生物上册环境对生物的影响教学反思环境对生物的影响生物对环境的适应和生物与环境之间的相互关系在教学过程中同学们往往会有所混淆，所以在教学过程中是关键点。本课中通过让学生提前采集鼠妇并观察其生活的环境特点，为探究实验感受童声的教学反思对于刚从家庭走进幼儿园的小班幼儿来说，幼儿园的生活是非常有趣和好奇的。他们在和同伴相处一起游戏的过程中，有着独特的方式和方法，他们可以大胆的表现自己，可以随心所欲畅所欲言，不受外界TheLionandtheMouse教学反思尊敬的评委教育同行早上好！现在我就刚才的课做课后反思！本节课是广州版SuccessWithEnglish第八册Unit11TheLionandtheMouse的第一课时。这则伊索寓精彩极了和糟糕透了教学反思范文精彩极了和糟糕透了主要写作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，下面是小编收集整理的精彩极了和糟糕透了教学反思，欢迎阅读参考！精彩极了和糟糕透了教学反思1精彩极了和糟糕透了是人教第12课大一统的汉朝教学反思范文本学期很荣幸参加了州历史学科课堂教学研讨活动，并出了一节课。经过不到十天的准备，终于圆满的完成了这节课，在这过程中，我遇到不少困难，但也获益良多，对现在的课堂教学有了更加深刻地认识钓鱼的启示的教学反思范文钓鱼的启示的教学反思范文在语文教学中，学生的敢想敢说充满好奇异想天开坚持己见以及许多美丽的错误，往往是健全个性创新人才的隐含表现。但从目前的阅读教学现状来看，尽管教师们的教育观念教蜘蛛织网的教案一导入师小朋友们，我们昨天在童话森林中看到了一只小蜘蛛，今天我们要再去拜访这只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友请跟大朋友一起穿过叮当的随意门，下面小朋友们打开课本94页。看看我们的蜘蛛朋母鸡优秀教案学习目标1正确流利有感情的朗读课文，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱的情感经历。2邻居母鸡的生活习性及伟大的母爱在母鸡身上的具体体现。3比较本文与猫在写法上的异同点。教学过程一交流见闻，关于济南的冬天教案一教学目标1领会作者抓住主要景物的主要特征进行的细致描绘，情景交融的表达对祖国宝地济南的赞美之情。2理清本文的层次结构。3培养学生运用比喻拟人等修辞手法的能力。教学过程一导入新课作一年级下园地一教案园地是指种植以采集果叶为主的集约经营的多年生木本和草本植物，小编收集了一年级下园地一教案，欢迎阅读。教学目标1引导学生发现识字规律，自己小结识字方法。2积累有关春天的词语。3正确书