范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

2022届高考英语语法专题复习ampnbsp现在完成时和过去完成时

  unit 9 wheels
  语法•剖析
  ⅰ.现在完成进行时
  1.现在完成进行时表示从过去到现在的一段时间内某个动作一直在持续,到现在为止,该动作可能已不再持续,也可能还在进行。这要根据上下文来确定。句中常含有表示一段时间的状语。
  she is very tired.she’s been typing letters all day.她很累了。她整天都在打信件。(现在可能仍在打字,也可能刚刚停下。)
  i’ve been working for the company for 15 years.我已经在这家公司干了15了。(可能仍在这家公司,也可能刚换工作或退休。)
  2.现在完成进行时还可以表示到现在为止经常重复的动作:
  jim has been phoning jenny every night for the last week.
  吉姆上个星期天天晚上都给詹妮打电话。
  3.现在完成进行时态还可以用于抱怨:
  this room stinks.someone has been smoking in here.
  这个房间空气不好,有人在这儿抽过烟了。
  ⅱ.现在完成时和现在完成进行时的比较
  1.它们的区别主要是通过上下文和所使用的动词来看一件事仍在进行还是已经完成:
  i’ve been painting the room.我一直在油漆这个房间。
  i’ve painted the room.我已经油漆过这个房间了。
  从以上两个句子中可以看出,第一个句子里,工作尚未完成;第二个句子里,这项工作已经完成了。
  2.某些动词,如learn,lie,live,rain,sit,sleep,stand,study,wait,work等本身就有持续性,故常用于带有since或for的完成进行时;以及how long开头的疑问句中。
  i’ve been sleeping for at least 8 hours,yet i still feel tired.
  我已经睡了至少8个小时了,可还是觉得累。
  how long have you been waiting here?你在这儿等多久了?
  以上的两个句子也可以使用一般现在完成时,可以说 i’ve slept 和 have you waited。惟一的区别是,进行时形式更强调动作的持续性。

在探索中引导学生的创新思维在新课程改革中,美术教育开始从传统的接受艺术技巧的教育转向接受艺术能力的教育,也就是说美术课不再只是教会学生画画的技巧,而应让学生参与到各种艺术活动中,从而提高学生的审美能力,培养调动学生的艺术热情做为一名美术教师,我认为首先要相信每一位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我,自然而然就接受了我的教学,并能主动的参与。初中的学生已经形成较为独立的个性,有自己的主张,亲其师,拼盘造型教学反思拼盘造型是六年级二册第19课的内容。本课的教学目标是通过学习,运用所掌握的知识技能制作出色彩美观造型生动的食物提高综合运用材料进行造型的能力。教学重点是拼盘造型和色彩搭配。教学难点寓德育于美术课堂教学之中素质教育是以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德文化科学劳动技能身体素质陶冶情操为宗旨的基础教育。其中,思想道德素质在人的素质结构中具有定向和动力作用,是整个素质结构的核心三个好伙伴教学反思三个好伙伴是小学美术教材第四册第5课的教学内容。教学目标一是认识三原色,了解三原色重要作用二是培养学生的观察力对色彩敏锐的感受力和运用色彩大胆表现的能力三是充分体验美术学习的乐趣激教学反思美术教育家尹少淳说过美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。随着教育改革的不断深化,美育在培养全方面发展的素质人才的作用越发显得重要。它可以教育学生树立审美观念,培养学生情感教育从小学美术课堂开始情感是人对待周围现实和对待自身态度的一种稳定而持久的体验。美术是人类情感的温床,是情感交流的场所。从某种程度上说,情感是美术教育的核心美术教育即是情感教育。笔者认为,以小学美术课堂美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考讨论对话等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性地运用美术语言教小丑变脸教学反思教学过程教师活动揭示课题小丑变脸后,在photoshop中打开小丑和小孩子两幅图片。师同学们看一看这两幅图片有什么不同之处?生小丑这幅图片中小丑没有头。师你们会给小丑装一个头吗?生转动的时钟教学反思转动是运动的一种方式,在本课中我试图通过文字的移动同化进行教学,那么重点就是转换组件与编辑移动点了。第一堂课,我分别让学生画出时针和分针,然后分别转换成组件,在设计旋转动画时比较旋千变万化的五角星教学反思本周四我上了五(6)班的信息技术课千变万化的五角星。这是学生在基本了解FLASH软件之后的第一堂课。本堂课的目标主要是要求学生学会利用FLASH软件制作变化的五角星并初步培养学生学
用想入非非造句1凡是了解她的人,都觉得她想入非非异想天开,有时对她的高谈阔论一笑了之。2自从那晚以后,我不但白天想入非非,连做梦也是胡思乱想。3请用艺术的眼光欣赏这些画作,不要想入非非。4她依然幼儿园托班语言活动白天和夜晚托班教案活动目标1感知白天和夜晚的不同。2能将太阳和月亮的贴纸粘贴到相应的画面中。重点难点白天和夜晚的不同将太阳和月亮分别粘在画面中相应的地方活动准备1。游戏白天和夜晚活动过程1出示游戏本幼儿园大班社会教案变废为宝好处多变废为宝这一活动是以培养幼儿创新精神,通过不同的废旧物品,启发幼儿想象组合尝试体验创新设计的乐趣。教材本身内容来源于生活,激发幼儿多留意关注并观察自己身边的周围事物。本活动由废纸到多吃蔬菜好处多中班教案多吃蔬菜好处多中班教案1设计意图由于中班幼儿比较爱挑食,吃饭时经常把蔬菜挑出来,挑食偏食比较严重。为了使幼儿爱吃各种食物,养成爱吃蔬菜的好习惯。因此我设计了这节课。教学名称健康教学多吃蔬菜好处多的中班教案多吃蔬菜好处多中班教案篇一一活动目标1在老师的引导下,有目的地观察菠菜胡萝卜大蒜西红柿等蔬菜,知道名称,了解其丰富营养2通过亲自烹饪,激发幼儿爱劳动的兴趣,同时教育幼儿懂得多吃蔬菜二年级美术花格子小牛教学反思花格子小牛是针对低年级学生初步接触装饰色彩的设计制作课目,旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰,制作各种花格子的小牛立体手工作品,属于设计应用学习领域。本课先让学生欣赏不同画面中的小互赠临别语教学反思范文六年级语文最后一个单元口语交际的内容是互赠临别语。以前我基本都是这样教的布置成作业,让学生提前写好,制作成书签,找一些同学当堂念出来,课下把它送给自己的同学朋友。这样做,课堂很顺利高一体育与健康教学反思高一体育与健康教学进入选修课的教学。从近期实施的教学过程中,我们明显感觉到体育课学生参与体育活动的积极性提高,教学效果得到较大的改善,对促进学生自觉参加体育活动,发展心理品质有重要只拣儿童多处行教学反思组内教研课,我选了冰心的只拣儿童多处行。平时对冰心总是心存敬意,冰心文章的语言清丽典雅,作品以歌颂母爱儿童大自然为主。字里行间总是透着浓浓的情意,让人心向往之。因此,这篇文章成为首邹忌讽齐王纳谏第一课时教学设计一教材分析邹忌讽齐王纳谏是人教版语文九年级下册第六单元的一篇文言文。第六单元古文单元,以先秦历史散文为主,阅读这类文章,可以了解古人的政治信念生活理想和人生追求,感受他们的智慧与胆丰碑的教学设计教学目标1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题的含义。3有感情地朗读课文。教学重点1抓住重点语句体会军需处长不怕牺牲舍己为人的崇高精神。2深刻理解课题