《三峡》是一篇文质兼美的散文佳作。虽然编者认为它是一篇地理著作，但我认为古人竟然能用这样优美的文笔对祖国的河山如此讴歌，真让我叹为观止。
　　仁者乐山，智者乐水，这或许是中国古代文人共有的人文品格吧。谢灵运这样，陶弘景也这样，苏轼也这样，更不用说陶渊明、郦道元这些人了。郦道元在三峡中着重写了三峡雄奇壮丽的山和秀美可人的水。那山，连绵而高峻，挺拔而秀丽，仿佛是鬼斧神工雕琢出来的一样。你看：＂重岩叠嶂，隐天蔽日＂,你看，那水，能漫上山陵，能看见倒影，寂静而清幽。它奔放，它清幽，它凄婉。在郦道元的眼中，山仿佛成了容载万物的容器，让那高峡容括所有水的美，水仿佛也有了灵性，＂清荣俊茂，良多趣味＂。
　　在讲课过程中，我将自己朗读文章的`感受与学生交流，谈三峡的美，谈我到过三峡后的感受，但当我让学生谈自己阅读课文的感受的时候，学生只能感受到文章皮毛，只能说出文章写了三峡的四季，写了三峡的山山水水，却不能深刻体味作者对三峡的赞美。
　　我想，这或许是因为学生没有到三峡的缘故吧。如果他能到三峡看一看，感受肯定就不一样了吧！
　　当然，语文材料与现实是有差距的，比如课文里有赵州桥，有卢沟桥，有故宫博物院，有苏州园林，有钱塘江大潮，有西湖，学生不可能都去过，甚至我都没有全去过。语文材料与现实是有差距的，我们学习课文并不代表我们一定熟悉课文的材料。读书与实践是两回事，但是，如果学生长大，能有机会见识那些胜景，他又对这些景物有深刻的认知，感受应该不同吧。
　　文言文的学习，我们向来都是注重在识记，记住作者，记住文学尝试，记住字词翻译，记住文章的中心，记住文句的分析，记住一些＂为什么＂和＂答案＂。其实，我认为，光靠记忆，文言文学习的热情和对中国文化的热情会慢慢消失，而文言文的衰老，何尝不是语文教学的悲哀？

夏日原野上的追赶文章阅读及答案夏日原野上的追赶从上学开始，老师就不止一次地在黑板上写下最有意义的事这样的作文题目。什么是最有意义的事呢？现在想来，那时写的几乎都是一些好人好事，什么捡钱包让座位扶老人过马路这当然临江仙佳人古诗阅读附答案临江仙佳人李石烟柳疏疏人悄悄，画楼风外吹笙。倚阑闻唤小红声，熏香临欲睡，玉漏已三更。坐待不来来又去，一方明月中庭，粉墙东畔小桥横。起来花影下，扇子扑飞萤。有约而失约，相期而未遇，给杜牧过华清宫绝句两首阅读答案对比赏析过华清宫是杜牧经过骊山华清宫时有感而作。华清宫是唐玄宗开元十一年（723）修建的行宫，玄宗和杨贵妃曾在那里寻欢作乐，后代有许多人写过以华清宫为题的咏史诗，而杜牧的这首绝句尤为精妙绝出关古诗阅读答案出关吴兆骞边楼回首削嶙峋，筚篥喧喧驿骑尘。敢望余生还敌国，独怜多难累衰亲。云阴不散黄龙雪，柳色初开紫塞春。姜女石前频驻马，傍关犹是汉家人。注诗人流放宁古塔县途经山海关时所作。筚篥（拒绝句号议论文阅读及答案原文拒绝句号冯骥才人的一生总是在不断追求完美的过程中实现自我价值。只有不断努力地把句号变为逗号，不断地追求自己的目标，完美的句号才会在前方等待你。一定会有一些朋友反对我这个标题。他荔枝叹过华清宫绝句三首其一阅读理解及答案荔支叹（节选）宋苏轼十里一置飞尘灰，五里一堠兵火催。颠坑仆谷相枕藉，知是荔支龙眼来。飞车跨山鹘横海，风枝露叶如新采。宫中美人一破颜，惊尘溅血流千载。过华清宫绝句三首其一唐杜牧长安回大漠中的生命先锋阅读训练及答案沙漠，不知创造出多少幅令观赏者凝眸驻足的迷人画卷。一望无际的金黄世界，你看不到风沙的弥漫，只感到是那么安定纯静几峰昂首踯躅的沙驼，传来悦耳的丁冬驼铃声夜幕上硕大如磐的月轮，令人憧憬生命之芯阅读及答案认真阅读文章，完成问题。生命之芯庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久，叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把四年级小鹌鹑阅读答案小鹌鹑在俄国大文豪屠格涅夫的笔下，诉说了一个爱的故事。描写了鹌鹑不惜付出生命的代价拯救自己的孩子的故事。鹌鹑妈妈表现出的无私的母爱和牺牲精神令读者感动。下面是小编整理的四年级小鹌鹑六年级下册消失了的恐龙教学设计过程与方法能够对生物的进化适应和灭绝现象做出合理的解释。科学知识对有关恐龙的知识有一定的了解。情感态度与价值观感悟到人应与环境和谐相处。教学准备教师准备有关课件，有关恐龙种类生活方力和机械教材分析一本章内容概述本章内容可以分为两个部分，一是最常见的力重力弹力摩擦力。二是简单机械杠杆滑轮轮轴和斜面。理解最常见的力产生的条件和特征，是物理学中的基本知识，是学习力学的基础。本章教