范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

第十二册穷人第二课时教学反思

  前不久,笔者有幸听了一节语文课,是人教版第十二册《穷人》第二课时,深有感触,下面就这堂课,谈谈自己的一些想法:
  《语文课程标准》中指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。要提高阅读教学效率,重在优化阅读教学过程。
  一、突出主体,注重层次。
  突出主体性,把课堂教学的过程变成在教师指导下学生自已学习的过程,本案例的整个教学过程力求让学生全员参与,全程参与,力求让学生自主学习,自俗学习,自得学习,注重层次性,即引导学生一层深一层地理解课文。例如教师在教学1-2节时,让学生找出描写穷的语句,再找出你是从哪个词中感受到的,然后指导朗读,读出家里很穷,从感知到揣摩,再到吟诵由浅入深,层层递进的阅读过程,引导学生沿着这条思维途径,一步一步地阅读理解。
  二、语言和精神同构观
  教者在整个教学过程中,没有丢开课文语言搞腾云驾雾式的内容分析,也没有脱离内容搞支离破碎的语言训练,而是有机地把两者统一起来,教师在解读课文的过程中,研究温暖、舒适这两个词语,首先让学生联系生活理解温暖、舒适,然后再看图,从图上看出桑娜家的温暖、舒适,最后回到课文,从文中进一步体会温暖指什么?舒适指什么?此时,学生的回答中已不仅仅是孤零零的描写小屋的语言文字了,还有描写小屋外的呼啸怒吼的寒风,汹涌澎湃的大海的语言文字,还有对在这两种不同的环境中的人的处境和感受的联想,从而使学生深刻地认识到穷人虽穷但心不穷。这样,词义的内涵拓展了,学生的精神空间扩大了,看问题的视野也开阔了。
  三、朗读训练,读出个性。
  《语文课程标准》中说:阅读是学生的个性行为,要珍视学生的独特感受,体验和理解,尊重学生对文本的`个性化解读。
  《穷人》的教学中,教师努力创设一个民主、平等、宽松、和谐的教学气氛,充分让学生自读,比赛读,评读。通过自己的情感体验,说出感受,读出感受,有的说怕丈夫回来,要读得非常紧张,有的说怕丈夫回来责怪,要读得害怕、担心教学中教师大胆放手让学生读,使学生从读中体会到桑娜的善良,达到情感陶治,教师在教学中鼓励学生大胆地发表自己的见解,体现了审美价值的个性化。
  尊重个性就是尊重生命,在阅读教学中,构建富有个性化的阅读教学,使学生在广阔的空间里自由飞扬。

六年级语文上册单元知识点整理(苏教版)苏教版六年级语文上册单元知识点整理培养良好的学习习惯(11)1本学期培养的良好学习习惯不懂就问勤于搜集资料。2搜集资料的途径有看报刊采访上网参观有关展览。3搜集资料常用的方法有做摘增强理论的名词解释简介基本理论运用增强理论的名词解释增强理论是1971年由Skinners提出的一个理论,该理论认为行为是其结果的函数,即某种行为的产生系受某种结果的影响(行为乃受行为后果所控制),故适当的奖赏可能Aampnbspgardenampnbspofampnbsppoems(TheampnbspFourthampnbspPeriod)thefourthperiodteachingaims1。learnthefollowingwordsandexpressionschangetogetthrough,extrao同学升学宴优美祝福语简短句子同学升学了,给同学送上一句祝福,祝同学开心快乐,学业有成,下面是由小编为大家整理的ldquo同学升学宴优美祝福语简短句子rdquo,仅供参考,欢迎大家阅读。同学升学宴优美祝福语简短五年级下册暑假作业语文答案1。始终南北(要填反义词组成成语)2。不接日(表示颜色的词组成语)3。的居处开门见山歇后语4。hr握手言欢人定胜天漫不经心成语接龙5。让句子更生动鱼儿在小河里鸟儿在细雨中雪花在天空双白老人文学作品类阅读原文附答案祖父的病重,双白老人为祖父治癌症,祖父一天一天好起来,但是双白老人因事离开,祖父不能救的故事。下面是品学网小编为你整理的双白老人文学作品类阅读原文和答案,一起来看看吧。双白老人文学Unitampnbsp8ampnbspWhyampnbspdontampnbspyouampnbspgetampnbspherampnbspaampnbspscarf?unit8whydontyougetherascarf?(sectiona)period1教学内容1a,1b,1c,2c教学目标1知识目标wordscommentsuggestio低碳经济高考热点1。时事要点(1)哥本哈根气候变化大会达成的哥本哈根协议维护了联合国气候化框架公约及其京都议定书确定的共同但有区别的责任原则,并就发达国家实行强制减排和发展中国家采取自主减2020届高三政治唯物辩证法的实质与核心复习9。1矛盾是事物发展的源泉和动力复习提问事物发展的前进性和曲折性的原理及方法论量变质变辨证关系原理及方法论学习目标识记唯物辩证法的矛盾的概念,识记理解矛盾同一性与斗争性的概念,并掌对于低碳经济有几种误解需要澄清阅读理解附答案低碳经济Lowcarboneconomy的特征是以减少温室气体排放为目标,构筑低能耗低污染为基础的经济发展体系,包括低碳能源系统低碳技术和低碳产业体系。那么关于对于低碳经济,有几种不一样的爱阅读理解材料答案世界上一样的爱是父母对子女的爱,最不一样的爱也是父母对子女的爱。天下所有父母都疼爱自己的孩子,但每个父母的教育方式,教育理念不同,所以才会有一样的爱和不一样的爱。下面由品学网小编为
五年级品德与社会的个人教学反思阴雨连绵的春雨已经持续了半个多月,湿滑的地面困住了好动孩子们的脚步。教室走廊两点一线的学习生活,渐渐冲击了他们求知的激情,在这种状态下我们该如何激发孩子们主动学习的欲望和兴趣呢?课品德让我想想教学反思让我想想是本课程第一单元自己拿主意中的第一个活动主题,让我想想教学反思。活动目的是让学生学会在选择生活和学习用品时有自己的判断,不盲从,能理智的选择自己的需要物品,并能够初步学会买高中学生学习常规及方法介绍在学习过程中,掌握科学的学习方法,是提高学习成绩的重要条件。以下我分别从预习上课作业复习考试课外学习实验课等七个方面,谈一下学习方法的常规问题。应当说明的是,我这里所谈的是各科学习小学生国旗下的讲话好习惯成就好人生各位同学各位老师,星期一早上好!我今天讲的题目是好习惯成就好人生。先请同学们听一个小故事父子两住山上,每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验,坐镇驾车,山路崎岖,弯道特多。儿子眼神较中学生国旗下的讲话老师同学们早上好!今天我讲演的题目是爱国,从小事做起。提起爱国,往往容易想到轰轰烈烈的大事上,古有屈原投江自尽岳飞精忠报国,而今有姚明驰骋球场,杨利伟等航天员为国争光这些事迹无不让我和小伙伴班会设计意图教案设计意图品德与社会课程是以儿童的生活为基础以培养品德良好乐于探究热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此,整堂课主要联系学生的生活实际,让学生在活动游戏中得到感受体验探究和领悟,小学品德与生活神奇的种子教学反思(1)教学目标综合性。品德与生活是以往的思品课生活与劳动课和常识课的有机整合。基于这一点,我把这一课的教学目标定位上也是综合的。通过教学不仅要使孩子认识一些种子,培养孩子乐于探索的幼儿教师花儿朵朵教学反思今天的小花都是幼儿独立创作的,是有史以来,最成功的一个绘画活动。教师也是和以前一样的讲解,一样的示范,也就是一般的常规教学。当我示范花及花心还有花茎时,有的幼儿就说了这个像气球是的鲸教学片段及教师反思研修前,小学语文自主性学习这一概念虽然在我脑海中出现过,也力图在自己的课堂中努力实现,但终究只是美好的愿望,没有理论知识的支持,也只是个人摸索,鲸教学片段及反思。研修后,我对学生自为集体多做好事班队活动备课(教案)1课时教学目标1。懂得个人离不开集体,要热爱集体,关心集体。2。引导学生学习雷锋,乐意为集体做好事,并从身边的小事做起。课前准备1了解雷锋一心为集体做好事的有关学会自学班队活动备课(教案)1教时教学要求懂得自修课时要自觉遵守纪律,学会自修的方法,养成自学的习惯。教学要点1自修课要安静,讨论要轻声2合理安排自学时间和内容3自修时要专心,不能三心二意