一、教材分析：
　　《雪》是鲁迅散文诗集《野草》中最优美的抒情篇章之一，文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言对照描绘了＂江南的雪＂与＂朔方的雪＂两幅雪景图，＂一切景语皆情语＂，深切地表达了作者对往事和现实的种种复杂感情，情感委婉含蓄，寓意隐晦深邃，这里既寄托了作者的情思，更表达了作者的张扬的个性。
　　二、教学过程
　　我的整个教学设计定位为：
　　1、初读课文，整体感知；
　　2、再读课文，体味感情；
　　3、赏读课文，理解文本；
　　4、师生互动，探究写法；
　　上课时力图创设开放、民主、平等的`交流氛围，让学生自读自悟，质疑问难，合作探究，互动交流，把学生的个性阅读理解当作一种课程资源来加以充分开发和利用，引导学生充分地谈感受，议寓意，说理解，析语言，展示学生的个性化的阅读理解，多角度感知散文诗的描绘的意境，理解课文的所寄寓的思想，赏析作品精美的语言，深入领会散文诗《雪》的丰富内涵。
　　三、对课堂呈现的反思
　　本着以上的理解，对文本进行了教学设计，从教学展示的效果看，应该说已经较好地得到了落实，尤其是学生在课堂上的表现让人高兴。文章虽然难，但是因为起点设得低，大家都觉得有话说，有话想说。随着和＂雪＂的[内容来于斐-斐_课-件_园FFKJ.Net]对话的逐层深入，应该说绝大部分学生都体验到了鲁迅那在孤独中向往美好的情感、在孤独中依然奋进的精神。当然，随着年龄的增长，随着阅历的丰富，他们在今后重读《雪》时会有新的体验、新的感悟，那正是文学的魅力所在，不是现在一堂课所能够涵盖的。

小草之歌教学反思范文小草之歌是一首现代诗，本文是一首生动优美的诗歌，作者用朴实的语言拟人的手法，把小草平凡普通的生命展现给我们。适合有感情地朗读。教学时我抓住诗歌教学的特点，以读为本，创设情境，让学生一年级语文下册吃水不忘挖井人的教学反思杨新富老师在第一学段的教学策略建议中曾说儿童学习语言是在交际实践中，对外部语言的逐步内化的过程，阅读教学就是要让学生在自主的阅读实践中学会阅读内化积累语言，同时提高文化素养。吃水不神童的秘诀教学反思范文现在的教育力求授之以渔，而不是授之以鱼帮助学生掌握高效的学习方法，养成良好的学习习惯。作为教师，就要为学生创设学习的条件，保证学生有充足的学习时间，有效地进行学法指导，让学生怀着愉我上幼儿园教学反思范文身为一名到岗不久的人民教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，如何把教学反思做到重点突出呢？以下是小编整理的我上幼儿园教学反思范文（通用幼儿园测量教学反思（通用4篇）身为一名到岗不久的老师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园测量教学反思，供大家参考借鉴，关于给予是快乐的教学反思给予是快乐的是一篇略读课文，讲述了圣诞节前夕，保罗偶然结识了一个生活贫困的小男孩，在短暂的相处中，小男孩的言行强烈地震撼了保罗的心灵，使他深深体会到给予是快乐的。文章的重难点是从文幼儿园大班祝福树的教学反思在上祝福树的教学活动前，我预先研究过了教案，并准备了心形圆形三角形梯形菱形五角星的各色卡纸，用于制作祝福卡。活动中，当我正想如以前般随意发这些卡纸，让幼儿进行操作时，突然记起前天百不仅仅是爱的幼儿园教学反思范文刚在幼儿园工作时，作为一名中班的保育员，我深切体会到幼儿教师是一份良心职业，为了实现孩子身心健康地成长，需要我们付出百般的爱。轻轻一声妈妈周五早晨，我正在清洗玩具，菲菲悄悄在我身后老师，你好教学反思老师，您好！用优美的语言赞美了教师工作的崇高和美好，抒发了孩子们对教师的感激热爱之情。以下是小编带来老师，你好教学反思的相关内容，希望对你有帮助。老师，你好教学反思篇1老师，您好！幼儿园大班鸭子骑车记教案活动目标1动物对鸭子骑车的不同想法。2只要自信勇敢一定能获得成功。3感受鸭子的勇气与信心。4能简单复述故事内容，并进行角色表演。5能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的一个中国孩子的呼声教学反思范文700字阅读是学生的个性化行为。法国著名的儿童心理学家卢梭说过儿童有他特有的看法想法和感情。如果用我们的看法想法和感情去代替他们的看法想法和感情，那简直是最愚蠢的。一个中国孩子的呼声一文饱