一种未经过人的积极情感＂强化＂和＂加温＂的知识，将使人感到冷漠，由于它不能拨动人们的心弦，更无法吸引儿童去探究，课堂要充满童趣 教学反思。所以，一个小学教师除了应具有和蔼的态度，大方的仪表，清晰而富有激情的言语等教态之外，还应该具有一份童真、童趣，从内心到外表与学生融为一体，神形合一。这样才能把握住学生的心理，使学生亲其师，信其道而乐其业。
　　如教学＂循环小数＂，先要让学生理解＂循环＂的意思，我先念了一首童谣：
　　＂从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚很会讲故事，老和尚讲：从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚很会讲故事，老和尚讲：从前有座山，山上有个庙，庙里有个老和尚，老和尚很会讲故事，老和尚讲……＂说到这里，同学们都笑了，有的同学还朗声接下去说道：＂从前有座山，山上有个庙……＂老师故作惊讶：＂你们怎么知道我下面要说的话呀？＂就这样，在师生共同研讨中学生体会了什么是＂依次不断，重复出现＂，什么叫＂循环＂，为学习循环小数作了准备。
　　＂1 3＂的商是个循环小数，怎样写呢？学生会说：＂在商0.3的`后面添上省略号（添上6个点小圆点）。＂教师追问＂从哪里学来的？＂（语文课中）教师笑着说：＂数学老师比语文老师‘更厉害、更能干’，语文老师用6个小圆点，数学老师只需一个小圆点就行了，写作0.3的上面加一个小圆点。＂这样的童趣化表达，使学生很快能记住原本枯燥、陌生的数学知识。
　　课堂练习的形式要活泼多样，注意吸引儿童的学习兴趣，如快乐大转盘，思维急转弯，快速抢答以及各式各样的手势语等等，使课堂教学充满童趣，让儿童在愉悦的氛围中获取知识，得到主动发展。
　　总之，教师的＂童真＂主要体现为把自己看作学生队伍中的一员，想学生之所想，开启学生的智慧，引导他们发展。教师所以能葆有童真，源于他们对儿童的爱。儿童是民族的未来、是国家兴旺发达的希望之所寄啊！

花衣服教学反思这一节是设计制作课，旨在培养学生利用各种纸张设计制作花衣服，制作中体会有秩序的美，从中体验自己设计造型的乐趣。讲课前，我精心设计了教学思路，并和学生一起准备了各种彩色纸剪刀和胶水等四年级科学上册饮食与健康教学反思5篇教学反思需要反思自己是否以发展的眼光看待学生，坚持指导和鼓励相结合，发现和发展学生各方面的潜能。下面给大家分享饮食与健康教学反思，一起来看看吧！饮食与健康教学反思1本课的教学设计主音乐课火车开啦教学反思范文对一年级的孩子来说，音乐学习的最好的方式就是游戏。只有当孩子在音乐游戏过程中获得快乐，才能唤起他们对学习的那种缘自心底的热爱，并成为他们终身学习的不竭动力。今天学习火车开啦这首歌曲笔的世界教学反思笔的世界是六年级上册美术教材设计。应用领域的一课，和五年级教材的牙刷的设计属于同一类型的课。学习这一课时，学生已经有了经验的积累，因此，在教学时，学生对教学设计的理解很清晰。本课的北师大版Arethesetomatos优秀教学反思本课时通过Let39stalk和Let39splay两部分重点教学句型Howmanyarethere？Thereare教师让学生数一数熟悉的场景教室内的物品数量逐步引导，呈现新句型八年级语文上册期末复习课教学反思一节设计精美环环相扣的课会让我们欣喜，一节师生互动群情沸腾的课会让我们赞赏，一节声情并茂如沐春风的课会让我们动容而这样的课，似乎向来与复习课无缘。它可以是含英咀华的讲读课，可能是生海洋21世纪的希望教学反思范文海洋21世纪的希望是一篇说明文，介绍了海洋与人类有着密切的关系，21世纪人类迎来开发海洋利用海洋的新时代，海洋成了人类在21世纪的希望。对于海洋，学生都很好奇，因此，在预习中，让学约数和倍数教学反思范文约数和倍数教学反思（一）约数和倍数的意义是数的整除这部分知识的第一课时。我将这节课的教学主要分为2部分。在教学整除时，我主要是以定义的形式让学生理解和概括这个概念，通过两次分类，从云雀的心愿教学反思范文云雀的心愿是一篇童话故事。讲的是小云雀跟着妈妈飞出森林，一路上看到森林被砍伐后，有的地方变成了沙漠，有的地方河水泛滥成灾，心里很难过。听了妈妈的话，小云雀懂得了保护森林的重要。针对西门豹的教学反思范文过两个月，忙于培训和其他，课堂上自己和学生一样，总是匆匆忙忙，草草收兵。今天早上第一节课，我和乙班的学生一起学习西门豹一课，这一课故事性较强，孩子们学习的兴致很高。在初读课文中，我苏教版四年级语文上册普罗米修斯盗火教学反思普罗米修斯盗火记叙了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦，不惜触犯天规，勇敢地盗取天火，从而给人类带来光明和智慧，并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说。普罗米修斯盗火的传说，让我们深