活动目标：
　　1、初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
　　2、通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
　　3、积极参与户外活动，感受自我保护过程中的愉快心情和活动过程中的.快乐。
　　活动准备：幼儿用书人手一册。
　　活动过程：
　　一、观察图片，推测可能发生的事情。
　　（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问：请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？
　　（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
　　教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。
　　二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。
　　（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？
　　（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。
　　三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？
　　（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？
　　（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
　　四、学习自我保护策略。
　　教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。

必修一第一单元ampnbsp第二节ampnbspampnbsp太阳对地球的影响（人教新课标）第二节太阳对地球的影响从容说课承接上节太阳系内容的教学，本节包括为地球提供能量和太阳活动影响地球两部分内容。为地球提供能量中给出四幅直观图片，说明太阳辐射对地理环境形成和变化的影响个人数字化信息资源管理实例说课稿一说教材1地位本节内容由两部分组成个人数字化信息资源及管理实例。这些内容既是对前一节学生形成信息资源标准思想的实践，又能帮助学生解决生活中的实际问题，也是为后续数据库管理思想作下铺高一地理地球自转说课稿地球自转是地球的一种重要运动形式，地球绕自转轴自西向东的转动。下面是高一地理地球自转说课稿的内容，欢迎阅读！各位老师，各位同学大家上（下）午好，我是来自xx，今天我说课的内容是地球热爱地球妈妈说课稿一。教材分析热爱地球妈妈是一首词曲都很优美的少儿合唱歌曲，44拍，F大调。全曲为不带再现的单二部曲式，两个乐段均由两个4小节的乐句构成。第一乐段是叙事性，演唱时应注意气息悠长，声音火星地球的孪生兄弟说课稿一说教材（一）教材分析本文是苏教版第十册的一篇介绍火星知识的文章，说明火星与地球有若干相同之处。文章在总述火星是地球的孪生兄弟之后，重点介绍关于火星上水的来源的两个推测，至于火星上地球爷爷的手语文说课稿教学目标1知识与能力认识俩摘等7个生字会写球玩等6个生字。能读懂课文内容，初步了解地心引力这一科学常识，并能举出与地心引力有关的实例。2过程与方法能正确流利有感情地朗读课文，体会说第四节ampnbspampnbspampnbsp陆地资源教案第四节陆地资源教学目标1。通过学习使学生知道自然资源的概念分类总体特征以及陆地自然资源与人类活动的关系。2。通过学习使学生明确自然资源是有限的，但在科学技术进步的支持下，其潜力是无第四节ampnbsp地球的圈层结构教学设计第四节地球的圈层结构教学设计教学目标一知识与技能1了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的运用。2掌握地球内部圈层的划分和内部圈层的界限厚度物理性状等。3通过归纳总结对比地月相的变化成因及其观测网络教学设计一学习目标与任务1。学习目标描述（1）知识目标掌握月相的概念，月相产生的原因。学会分析月相变化的原因并掌握其变化的规律性。联系实际，分析月相变化的应用意义。学会根据不同的月相形状，宇宙中的地球行星地球课标要求描述地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星打基础。课标解读在太阳系八大行星中，从质量体积运动等方面看，地球城市与环境复习第二章城市与环境2。1城市空间结构1区位是指某一事物与其他事物的空间关系。城市的自然地理区位是指城市与周围的山脉河流湖泊海洋等自然地理事物的空间关系。自然因素影响结果原因实例地形平