《狮子和兔子》是一篇充满童真童趣的寓言故事。＂狮子＂是一种凶猛的野兽，被称为＂百兽之王＂，＂兔子＂则是一种性格温顺，身体娇小的动物，这两种强弱对比十分鲜明，通过朗读感受启发学生光凭力气和发脾气是解决不了问题的＂，要靠动脑筋，想办法来解决。
　　通过这节课的教学，让学生从整体上感知了这篇课文的内容，巩固了生字和词语，能有感情的朗读课文。能充分利用课文内容提出问题，带着问题进入新课学习，教学中我充分引导学生自主学习，体现了＂以学生为主体＂的教学模式，让学生充分发挥了主人翁精神。通过学习学生也明白懂得遇到问题的时候，不能光凭蛮力和发脾气，应该冷静的思考，找出解决问题的办法。
　　存在问题：在培养学生朗读课文，理解课文内容上显得过于急躁，学生掌握起来还比较困难;在课文插图可内容的结合上还有待于提高，比如＂兔子在岸上教狮子该跳到河里去让水冲走红蚂蚁＂时，学生可以利用插图来进行想象，狮子和兔子的心理活动。
　　我相信，学习是永无止境的，只要我勇于前进，继续努力，教学当中所存在的问题是会改善的，教学技能是会不断提高的。

说霸的阅读答案原文说霸阎旺对霸字从来没有过好印象。在我的记忆里，霸字总是与蛮横无理仗势欺人联系在一起，诸如霸权霸道霸占恶霸等等。除此之外，记忆最深的就是那个刚愎自用有勇无谋力拔山兮气盖世的楚霸王初二Unitampnbsp2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo导学案unit2whatshouldido？学习目标1读懂文章，了解如何提出自己的问题并给出建议2。复习情态动词的用法。3。学会用正确的形容词比较级和最高级。学习重点talkaboutpUnitampnbsp7ampnbspEnvironmentampnbspLanguageampnbsp教学设计unit7environmentlanguage教学设计一教学设计设计人李萌（广州市第十八中学）课题八年级上册，unit7environmentlanguage教学内容languaModule10Myperfectholidayunit1iwouldgotolondon。一。teachingaimsanddemands1。languageknowledgekeyvocabularyperfect，boarUnit9PleaseExplain一。本周教学内容Unit9PleaseExplain二。重点难点topic，phrasesandgrammar三。详细内容1。topicpleaseexplainlesson1口语两个兵的故事阅读训练附答案两个月这后，指导员乘水车上了山。指导员交给老兵一封电报，老兵接过一看，脸上頓时笑成了一朵花。原来老婆即将临产，催他赶紧回去。指导员告诉老兵领导考虑他来哨所四年多没有探过一次亲，这次竺可桢的远见阅读答案书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。下面是小编为你带来的竺可桢的远见阅读答案，希望对你有所帮助。竺逃跑阅读答案二十多年前，老宋从北部山区来到这个城市，这个剧团。老宋在团里的任务是传达收发，兼烧一个开水锅炉。水烧开，老宋站在当院，亮起大嗓喊水开了！喊是有称谓的。为了这称谓，老宋还颇费了心思将傍晚散步时，常与杨绛先生相遇的阅读答案杨绛，中国著名的作家，戏剧家翻译家。以下是专门为你收集整理的傍晚散步时，常与杨绛先生相遇的阅读答案，供参考阅读！傍晚散步时，常与杨绛先生相遇原文傍晚散步时，常与杨绛先生相遇，双方摆访秋李商隐阅读答案导语访秋是李商隐写的一首诗，表达了他思乡的急切心情。下面是小编为你准备的访秋李商隐阅读答案，希望对你有帮助！访秋李商隐酒薄吹还醒，楼危望已穷。江皋当落日，帆席见归风。烟带龙潭白，霞患难见知交阅读答案和原文翻译患难见知交原文赵洞门为御史大夫，车马辐辏（cu），望尘者接踵于道。及罢归，出国门，送者才三数人。寻召还，前去者复来如初。时独吴薗次落落然，不以欣戚改观也。赵每目送之，顾谓子友沂曰他