樗里子传记
　　秦惠王卒，太子武王立，逐张仪、魏章，而以樗里子、甘茂为左右丞相。秦使甘茂攻韩，拔宜阳。使樗里子以车百乘入周。周以卒迎之，意甚敬。楚王怒，让周，以其重秦客。游腾为周说楚王曰:＂知伯之伐仇犹，遗之广车，因随之以兵，仇犹遂亡。何则？无备故也。齐桓公伐蔡，号曰诛楚，其实袭蔡。今秦，虎狼之国，使樗里子以车百乘入周，周以仇犹、蔡观焉，故使长戟居前，强弩在后，名曰卫疾，而实囚之。且夫周岂能无忧其社稷哉？恐一旦亡国以忧大王。＂楚王乃悦。
　　昭王元年，樗里子将伐蒲。蒲守恐，请胡衍。胡衍为蒲谓樗里子曰:＂公之攻蒲，为秦乎？为魏乎？为魏则善矣，为秦则不为赖矣。夫卫之所以为卫者，以蒲也。今伐蒲入于魏，卫必折而从之。魏亡西河之外而无以取者，兵弱也。今并卫于魏，魏必强。魏强之日，西河之外必危矣。且秦王将观公之事，害秦而利魏，王必罪公。＂樗里子曰:＂奈何？＂胡衍曰:＂公释蒲勿攻，臣试为公入言之，以德卫君。＂樗里子曰:＂善。＂胡衍入蒲，谓其守曰:＂樗里子知蒲之病矣，其言曰必拔蒲。衍能令释蒲勿攻。＂蒲守恐，因再拜曰:＂愿以请。＂因效金三百斤，曰:＂秦兵苟退，请必言子于卫君，使子为南面。＂故胡衍受金于蒲以自贵于卫。于是遂解蒲而去。还击皮氏，皮氏未降，又去。
　　(《史记?樗里子甘茂列传》)
　　【练习】
　　1.下列各组句子中，加点词意义和用法不相同的一组是( )。
　　A.楚王怒，让周
　　遂让公子无 忌
　　B.知伯之伐仇犹，遗之广车
　　小学而大遗
　　C.因随之以兵
　　因击沛公于 坐
　　D.楚王怒，让周，以其重秦客
　　赵王岂以一壁之故欺秦耶
　　2.用现代汉语翻译文中画线的句子。
　　八、1.B ① 赠送 ②遗忘(A都是＂责备＂ ；C都是＂趁＂ ； D都是＂因为＂)2.(1)如果是为了魏国，那当然好了；如果是为了秦国，那就不算有利了。(2)秦国军队真的.撤退了，请让我一定把您的功劳报告给卫国国君，让您享受国君一样的待遇。

语文课文要是你在野外迷了路教案教学目标1了解大自然有很多事物，能帮助我们判别方向。2学会本课生字新词，会用千万永远各说一句话。3仿照课文第234节的写法，说说大自然中还有那些天然的指南针。4能背诵课文，培养学生小班语言小兔乐乐教案设计活动背景小班幼儿以自我为中心的思维特点明显，要使他们逐渐走出自我的小天地，学习与他人友好相处，建立朋友的概念，从自然人走向社会人，社会性教育内容的渗透尤为重要。在小兔主题渐进尾声的中国民族乐器简介说课稿素材一说教材中国民族乐器简介（一）主要通过教学使学生初步认识中国民族乐器的概况及民族乐器中的拉弦类乐器。是普及性知识二说教学目标介绍中国民族乐器的概况和拉弦乐器，重点了解了解二胡的发展给爸爸妈妈过生日教案活动背景平时里，我们常能听到孩子们对家长说今天是的生日，他给我们吃生日蛋糕和饮料，我们大家给他唱歌跳舞送礼物真快乐，妈妈（爸爸）下次我生日，也要到幼儿园来过，给爸爸妈妈过生日教案。大班下册社会争做护绿小卫士教案在这春暖花开，万物复苏，绿色嫩芽挂满枝头的季节里，我们逐渐感受到绿色植物赋予美妙的生机，借此孩子们喊出绿动春天的。响亮口号，通过组织本次活动让幼儿亲自动手给小树苗浇水爱护小树苗懂得人教版一年级第一册日月明识字教案设计日月明是一篇识字韵文，它通过韵文的形式揭示了一些会意字的构字特点。从教材编排的体系看，本单元之前的象形识字课显然已作了很好的铺垫。几个句意的理解完全可以通过会意字的特点进行分析。本我的拓麻歌子教案设计意图前一段时间，广告上不断在介绍一种新型的电子宠物拓麻歌子，班上的孩子们几乎每人都买了一个。教师发现孩子们围绕这一电子宠物生成了不同的问题，也积累了不少经验，于是尝试结合幼儿的综治教育主题班会教案一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。下面是小编为大家整理的关于综治教育主题班会的教案，欢迎大家的阅读。综治教育主题班会教案折纸大风车的教案篇一折纸大风车的教案教学设想培养幼儿的合作意识，增强集体感它把幼儿紧密地联系到了一起，使每个孩子在原有的基础上得到提高，现在提倡探索式教学，让幼儿自己从观察，操作中探索一些知识而不好看的图画书小学美术教案教学目的1培养想象力2学习连环画的创作知识3掌握连环画的编绘方法教学重点及难点1画面和内容相符2用各种方法绘制电教教具学具准备范画数幅教学过程一揭示课题好看的图画书二讲授新课师好看变化的柱子小学美术教案一教材分析（一）综合分析本课是第11册第7课，是造型表现学习领域的教学，属于这个单元的第3课。前面两课学生已尝试过绳线纸条浮雕造型的表现方法，本课是一次圆雕造型练习，相对比较抽象。