教学反思：
　　本节课是一节复习课，容量相当之大，包括了小学阶段所接触的四个基本时态，以及句型之间的转换。个人反思后，认为这节课的闪光点在于：
　　1能将枯燥乏味的知识融入到一个情景中，而所设置的情景又是非常贴切六年级学生的＂心理特点，使整节课都显得那么活泼有趣，师生之间配合得相得益彰。
　　2环环相扣，知识结构一点也不另零散。整节课按照总分总的体系。让学生先整体感知，再细化到每个章节，每个知识点，最后再进行总结。在每一个小知识点的讲解时也能详略得当，张驰有度。
　　3讲解与操练相结合，精讲精练。在题目的设置上能考虑到全方位的题型，使学生都有所接触。最后的小歌谣更是起到画龙点睛的作用。为学生答题起到很大帮助。
　　当然在准备时也出现了差错，如单词拼写错误等。我将会在今后的工作中进一步改正。我把自己的点滴感受写在了《英语复习课课堂教学初探》中，还望得到各位老师，专家的批评指正。

新目标英语八年级下册Unitampnbsp2ampnbspSectionampnbspBampnbsp教案新目标英语八年级下册unit2sectionb教案教学内容sectionb课时period3课型新授提供者一教材内容分析本节课是第三课时，通过对上两节课的复习，巩固所学的语言点，同新目标七年级StarterampnbspUnit2教案starterunit2whatsthisinenglish？periodilanguagegoalidentifythethingsaroundyou。newwordsroomp商品和商品经济的含义ampnbsp教案商品和商品经济的含义教案教学目标1知识与技能识记商品经济的基本含义存在条件理解商品的含义商品与物品的区别与联系商品与劳动产品的区别与联系运用运用所学知识，对现实生活中的各种物品进行Unit4Earthquakes第七课时第一步学生互相批改作文。第二步评讲p63translation。在这一部分复习课中，以翻译联系来整合这一单元的知识点在这7个句子中出现的单词，短语，定语从句，以及和地震有关的描述和苏教版国标本春光染绿我们双脚第二课时教学设计作者佚名转贴自转载自仪征漫网点击数179苏教版国标本春光染绿我们双脚第二课时教学设计学习目标1能正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。2通过领会诗句内容，理解春光染绿我们双脚的意思，教育笔记嘘，请你举手告诉我！观察目的培养孩子良好的学习习惯，纠正孩子上课插话的习惯。观察记录上课铃声响了，孩子们都已经准备好开始上课了。孩子们也逐渐的进入到认真上课的状态，今天的活动是了解关于防溺水的知识，当孩子上幼儿园为什么容易生病许多家长抱怨，孩子一去幼儿园就生病，一定是幼儿园有问题，其实，也不完全是这个原因。初上幼儿园生病，就是一种不适应的表现。孩子进入幼儿园，类似我们成人走入社会，连大人都不可能适应，更幼儿园课程游戏化学习反思近日，由教育局领导组织带领我们基层教师学习了课程游戏化的有关活动，我有幸参加并观摩学习了有关的活动。更有幸聆听了南京师范大学教科院虞永平教授关于课程游戏化的讲座。通过此次学习，让我教育笔记汽车翻到了快来看，这里有一块搓衣板。帆帆叫了起来。王宇晨听到了就过来了，他看到帆帆在科学区玩，于是他也在边上拿起了一辆小汽车提议道我们让小汽车在板上开吧。好，我们试一下吧。于是帆帆就将搓衣板教育笔记面对不支持排队接孩子的家长珠珠的家长总是不按离园时间接，说了许多次也不管事。听同班张老师说上次来晚了不排队，挤不进队伍中，就在后面大喊自己孩子的名字，见孩子因为老师没有叫到自己的名字不过去，还大声指责老师不幼儿园中班开学寄语亲爱的小朋友们你们好！欢迎你们来到幼儿园的中班。从现在起，你们将是幼儿园这个大家庭中的一员啦，相信我们一定能够成为好朋友的！哭哭笑笑吵吵闹闹，不经意间宝宝们都长大了。来到幼儿园你会