本节知识难以理解的不多，但是内容量大，而且知识点较碎，容易让学生产生厌烦感，所以在讲解之初就先要让学生对整个植物界形成一个大的知识框架，即有底等到高等的.进化顺序，然后分两个课时，再依次讲解为什么说后面提到的植物比前面的要高等，主要从结构、繁殖方式方面分析。但是整节内容在第一遍讲解的时候，发现还是忽略了一些知识点：
　　（1）藻类植物根据体内主要含的叶绿素、藻黄素、藻红素或藻蓝素多少不同可分为绿藻、红藻、褐藻，我们可以根据其颜色判断，如：衣藻、水绵为绿色；海带、裙带菜为褐色；紫菜、石花菜为红色。
　　（2）苔藓植物成片生长，利于保持水土，而该植物对二氧化硫毒气敏感，可作为指示性植物。
　　（3）对于银杏和我们常吃的杏有何不同，通过知识的讲解，让学生从自然科学的角度进行对比分析。

上将与下士的阅读答案乔治华盛顿是美利坚合众国的第一任总统。就是他领导美国人民为了自由为了独立浴血奋战，赶走了统治者。乔治华盛顿是个伟人，但他若在你面前，你会觉得他普通得就和你一样，一样的诚实一样的热情怎么使用经验造句怎么使用经验造句1。对那里的严寒，他是有经验的。2。他的丰富的经验使他谨慎从事。3。一切真知都是从直接经验发源的。4。谁也不能忽视人类所积累的经验。5。他是一位经验丰富的工人。6。容器的解释及造句容器拼音注音rongqi容器解释意思盛物品的器具。容器造句1这个系统是，我们有一个容器。2他把容器里积存的油全部倒出来了。3固体被过滤掉了，只有液体流进了容器。4这意味着您不能为每用只要就的造句例句造句，是我们小学语文的基础知识点，是每一个学生都要好好学习掌握的基本知识。下面是小编整理收集的用只要就的造句例句，欢迎阅读参考！一无论做什么工作，只要对社会有贡献，就有出息。二个人用优劣怎么造句优劣的意思用来表示一件事物好坏的意思。1。优和劣。指强弱大小好坏工拙等。汉班固白虎通号德合天地者称帝，仁义合者称王，别优劣也。后汉书南匈奴传其馀日逐且渠当户诸官号，各以权力优劣部众不可言状的造句解释言说状描绘。无法用言语形容。出自晋葛洪神仙记王远衣有文采，又非锦绮，光彩耀目，不可名状。示例当时我真悲哀到。蒋光慈少年飘泊者八近义词不堪言状不可名状语法偏正式作谓语不能用语言来壮志凌云怎么造句壮志凌云造句1让我们书写自己的篇章，其中充满发展进步和凌云壮志，这样，我们的子孙后代就会知道我们在摒弃不公正的过去和建设更光明的未来的努力中也作出了自己的贡献。2刚到美国的你是非常祖父的园子教学设计范文作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的祖父的园子教学设计范文，奶奶的白发课文教案奶奶的白发一练习巩固扩词。让（）（）（）抬（）（）（）说说下面字的笔顺。半怎让跟（设计意图通过各种练习的形式，使学生牢固地掌握本课学习的生字和偏旁，学生独立完练习。）二再读课文1。晕船的解释及造句晕船拼音注音yunchuan晕船解释意思坐船时头晕甚至呕吐。晕船造句晕船造句1欧洲人吃瓜作为预防晕船的方法。2而现在的午餐棒极了，当然前提是你没晕船。而且这艘新船前几年刚经过改造，提问的解释及造句提问注音tiwen意思提出问题来问（多指教师对学生）。提问造句1孩子们没完没了的提问使她感到恼火。2学生们围着他聚在一起，开始向他提问。3律师通过提问探查证人是否讲真话。4所以，你