《果园机器人》是一篇略读课文，内容简单，富有趣味。教学目标是正确流利地朗读课文，了解果园机器人的基本情况，引起对机器人的兴趣，培养独立阅读的能力。在教学组织上：我采用课本，多媒体结合的方法，开阔学生视野，培养独立阅读能力，丰富学生想象。
　　在教学方法上：采用＂质疑—解疑＂的课堂结构，放手让学生自学，鼓励学生提出问题，引导学生主动探究、解决问题，把学习的主动权交给学生，既激发了学生的学习积极性， 又使教学有的放矢，发挥了教师的主导作用。
　　在教学过程中：让他们自主学习，小组交流，同桌交流，熟悉课文内容。引导学生根据导读中的阅读要求，说说文中果园机器人是怎样的，自己认为哪些地方最有趣。在教学步骤上：由《我家跨上了＂信息高速路＂》学生已了解的.电脑的神奇，接着让学生欣赏课件《认识机器人》导出课题；通过观察课件《课文的插图》，说说机器人的样子；通过自读课文后小组交流，初步了解课文内容；通过质疑、解疑、课件《汇报整理》加深理解课文内容；通过细读感悟，课件《工作原理》、了解＂果园机器人＂的工作原理；通过课件《朗读》，《完成填空》，加深对课文的进一步理解； 通过 老师的口头范文，领引拓展想象说说自己心目中的果园机器人是怎样的，从而激发学生对机器人世界和科技的兴趣。
　　不足之处：由于学生自读课文，讨论交流，质疑解疑花费的时间多了，朗读训练的时间没了，小练笔的时间也就没了。
　　改进方法：适当缩短自读课文，讨论交流，质疑解疑七八分钟，留作朗读、小练笔用。

小城三月教学设计范文教学准备积累描写春天的散文诗歌。教学过程一美文引入，揭示课题。1师同学们，春节一过，我们便迎来了一个万物复苏朝气蓬勃的春天。记得以前，我们曾积累过一些关于春天的描写。谁来给大家诵读幼儿园小班艺术教学设计小猪逛果园设计意图小班幼儿好奇心强想象力丰富，在他们的世界里，太阳可以是绿色的小鱼可以在蓝天上飞翔所有的一切都在他们无穷无尽的幻想之中，但由于受语言表达能力的限制，许多东西想象得到但却说不出最新认识圆形教学设计认识圆形教学设计1活动目标1通过观察，使幼儿认识圆形，初步掌握圆形的主要特征。2能在生活中找到圆形。3培养幼儿的观察力，和对事物的分析比较能力。活动准备圆娃娃头饰圆盘圆形宝宝若干活字组不出词怎么办在整个小学阶段的学习中，组词是帮助我们透彻地理解和扎实地掌握所学生字的有效手段，我们时常会遇到这种练习。但是，在某些时候，由于种种原因，我们拿到一些字时，会觉得组不出词来。遇到这种电字是根据什么创造出来的电繁体字写法为電，是一个名词，从造字法上讲是形声字。从雨，申声。本义为闪电。在中国，古人认为电的现象是阴气与阳气相激而生成的。说文解字有电，阴阳激耀也，从雨从申。字汇有雷从回，电从儿童诗两首五年级语文教学设计教学资源一教学案例片段体会诗的意境，入情入境地朗读师读了童年的水墨画，你有什么感觉？生我感觉作者写的真是一幅幅画，是童年生活的一个个镜头。师如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到沭阳地方农谚九九歌说课稿寒假里我们到民间采风，在几位老人的帮助下收集到了我们沭阳的两首农谚九九歌。仔细读来，深感韵味无穷，我们不禁为我们先祖们的智慧所惊叹。沭阳虽不是什么人杰地灵的地方，但也有着深厚的文化三步计算文字题教学设计教学内容课本第16页例4例5教学目标通过学习使学生掌握三步计算文字题的数量关系分析的基本方法。提高学生迅速解答文字题的能力。教学重点掌握三步计算文字题的数量关系分析的基本方法教学难四则运算文字题练习课教学设计教学内容课本第18页练习三教学目标通过练习使学生进一步理解三步计算文字题的数量关系分析的基本方法。提高学生迅速解答文字题的能力。教学重点文字题练习教学用具幻灯小黑板教学过程一基本练我们生活的地方真方便教学设计天河区昌乐小学林晓兰教学环节教师活动学生活动板书设计设计意图一前期准备二导入1放CAI课件，学生边欣赏边思考我们生活的地方好不好？为什么？2，揭示课题三仔细观察，细说方便。1逐幅放下载网页和文字教学设计顾黎黎知识目标1知道网页可以下载保存。2知道网页中的文字可以下载保存。能力目标1能够仿照保存画图的方法，借助于文件菜单命令实现网页内容的保存。2能够进行网页文字的下载。情感目标1培