一、教材分析
　　《看菊花》是苏教版义务教育课程标准实验教材第一册中的一篇阅读课文。文章记叙了小作者与爸爸妈妈在公园里赏秋菊的经过，向人们展示了深秋季节，各色各样的菊花迎着寒风争奇斗艳的美丽景色，从中让学生体会菊花不怕冷的品质。把这一个个抽象的方块字化成学生脑海里生动而又可以感知的图像，让其感受菊花的美，并感悟菊花的勇敢品质，是我本课教学的重点。
　　二、指导理念
　　1.情境性原则。语文学习强调的是＂披文入境＂，只有深入地感受到课文所展示的情境，那么就能使学生领略到课文的美。
　　2.体验性原则。语文学习强调在体验中读，在读中体验。
　　3.师生互动原则。建立人人参与，平等对话的课堂情境，可以激发学生主动学习的热情。
　　三、设计思路
　　在以上理念的指导下，我这样安排教学：
　　利用课堂内有限的空间，进行精心布置，让学生仿佛置身于菊花盛开的秋天的公园内，营造了较为真实的氛围，把孩子的心灵带到广阔而缤纷无限的大自然里，尽管学习在课堂里，但是学生的思绪已飞翔于菊花丛中；并调动学生多种感官，多角度感受菊花的美，在此过程中，教师的.相机指导，也使学生的观察能力、想象能力、语言表达能力得到培养。
　　利用多媒体课件的展示，让学生理解＂一朵朵，一丛丛，一片片＂等重点词语，把文字描述化为直观形象动态的表现，在脑海中建立相应的表象；并创设情境，让学生幻化成迎着寒风开放的小菊花蕾，从而感悟菊花的品质，对课文的理解也上升到一个新的层面，真正地投入课文所描绘的情境中。
　　在学生对美的感受不断深入的过程中，采用多种不同的读书方式，组织学生对课文进行反复诵读；在反复诵读中又进一步感悟，体会课文内涵。在此过程中，尊重学生个性化的体验。
　　词语的积累与诗的拓展，丰富了教学内容。拓宽了学生课外阅读的视野，将菊花的品质用诗来表达，也渗透了对学生语文学习诗意化的培养。
　　在写字教学中，用学生熟悉又喜欢的事物来帮助他们记忆字形，并让他们通过仔细观察，教老师写好字，更激发了学习的兴趣；并采用儿童化的语言描述，指导学生写好字。
　　语文教学应成为教师、学生与教材信息交流分享的过程。在这份教案设计里，我充分挖掘和拓展教材蕴含着的想象空间，让学生充分地读，在读中感悟，让学生充分地说，使他们有机会充分展示个性化的阅读理解，学生的主体意识得到充分的尊重和彰显。

三角形面积的计算小学三年级数学说课稿教学要求。使学生理解并掌握三角形面积的计算公式发，并学会运用公式计算三角形的面积。。通过图形的割补剪拼，参透图形变换的数学思考方法，并培养学生的操作能力。教学准备投影仪投影片大队旗小学数学三角形的分类教学反思作为一名优秀的教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编整理的小学数学三角形的分类教学反思，希望对大家有所帮助。小2020年春学期三年级语文下册教学工作计划一指导思想紧紧围绕本学期学校的工作思路和学科组的工作安排，以课堂教学为抓手，以优化教学过程提高教学质量为核心，重视加强培养学生良好的学习习惯，坚持语言文字的训练，扎扎实实地打好基础孔子拜师（第一课时）教学目标1。学会生字新词。2有感情地朗读课文，体会孔子拜师的艰辛及孔子谦虚好学不怕吃苦彬彬有礼的品质。教学重点体会孔子谦恭的品质，字词学习教学难点透过孔子感悟中华传统文化的丰厚博大陶罐和铁罐和狮子和鹿整合教学设计整合篇目人教版第五册陶罐和铁罐和狮子和鹿。整合主题正确看待人和事陶罐和铁罐和狮子和鹿整合教案教学目标1会认10个生字，会写14个字。能正确认读骄傲傲慢兴奋等词语。2正确流利有感情地小小的书橱教学实录一激趣导入师同学们，把你们喜欢的书带来了吗？带的什么书？（学生一组报书名）生我带的是小故事大道理。生我带的是西游记。生我最喜欢十万个为什么，我也把它带来了师简直是书的世界，书的海洋槐乡五月第二课时作者佚名转贴自转载点击数160槐乡五月第二课时作者王倩转载自httpwww。mlxx。cnbloguser1128archivesXX1637。html教学要点1正确流利有感情地朗秋天的雨教学设计教学目标1认识本课生字，理解重点词语。2展开想象，感受秋天的美好，感悟语言的优美。3正确流利有感情地朗读课文，表达对秋天的喜爱。重难点通过朗读，感悟语言的优美，感受秋天的美好。教具双线齐下教世界上第一个听诊器1hr作者佚名转贴自转载点击数89sunyan发表今天，我教了世界上第一个听诊器。这是一篇记叙文，课文讲述的是世界第一个听诊器诞生的过程，是一篇科学故事。教学前，我曾暗暗担心这样的三（上）复习资料（四字词语）绚丽多彩高高飘扬一本正经白发苍苍惹人注意随风飘动惹人喜爱自言自语研究成果手脚并用缕缕炊烟满载而归欢蹦乱跳阳光明媚闻鸡起舞纪律严明争奇斗艳芬芳迷人留心观察欣然怒放含笑一现准确无误逆风赵州桥词语片段教学设计教学要求1知识与技能（1）认识10个生字，会写14个生字，正确读写词语表中的词语。（2）有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。（3）了解我国古代劳动人民的智慧和才干。（4）学习怎样围