活动目标：
　　1、区分爸爸妈妈的用品，乐意参加模仿爸爸妈妈的活动。
　　2、懂得为父母做些力所能及的小事。
　　3、关心、爱我们的爸爸妈妈。
　　活动准备：
　　1、收集爸爸妈妈的生活用品。
　　2、爸爸妈妈在家里做事的录像。
　　活动过程：
　　一、探索爸爸妈妈的物品
　　1、小朋友，早上谁送你们来的？
　　哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。
　　老师为你们准备了许多爸爸妈妈的用品，等会请小朋友每人拿一样，看看是什么东西？再想一想是谁用的？
　　来，我们一起去看看（把你拿到的东西和旁边的小朋友说一说）
　　2、小朋友们，拿好你的东西回到座位上，谁来说说你拿的是什么？项链是谁用的？衬衫呢？
　　二、物品分类
　　1·小朋友们都说得很好，这些东西有的是爸爸用的，有的是妈妈用的，下面请小朋友把妈妈用的东西送给妈妈，把爸爸用的东西送给爸爸，送的时候要大声地对妈妈说：＂妈妈，我把围巾送给你！＂
　　2·检查：我们来看看爸爸帅不帅？刚才哪些小朋友帮爸爸装扮的？起立！夸夸他们！
　　再看看妈妈漂亮吗？你们真能干，来，我们握握手！
　　三、观看录像，回忆爸爸妈妈的辛劳
　　1、爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事？你们说得真好，我们一起来看看电视里的爸爸妈妈做了哪些事呢？
　　2、爸爸妈妈在做什么？
　　3、爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀！我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告诉大家！你的话真好听，你们说得真好，你真爱你的爸爸妈妈!
　　我们就说最简单的三个字：我爱你，会吗？
　　四、谈话小结，提升情感
　　我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。
　　反思：
　　＂感恩＂一个美丽的词眼，围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心家人，体贴家人，激发爱家人的情感，知道向感恩家人！由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。邀请家长共同参与更加增进亲子关系。不足之处是在活动结束以后还可以通过商讨、研究，更加深入地发掘深层次的精神，使之与主题更加融合。

长相思教学实录师同学们，在王安石的眼中啊，乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张继的笔下，乡愁又成了那一封写了又拆，拆了又写的家书。那么在纳兰性德的眼中，乡愁又是什么呢？请大家打开课本，自由贝多芬田园交响乐教案教学目标1欣赏本文所描述的音乐形象，解本文所蕴涵的思想感情2学习课文描述音乐形象的手法3培养联想和想象能力，提高艺术鉴赏能力。教学重点目标23教学方法阅读法讨论法教学辅助多媒体课件阿房宫赋六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。覆压三百余里，隔离天日。骊山北构而西折，直走咸阳。二川溶溶，流入宫墙。五步一楼，十步一阁廊腰缦回，檐牙高啄各抱地势，钩心斗角。盘盘焉，囷囷（qn）焉记梁任公先生的一次演讲第9课一整体把握1全文可分几部分，各部分内容是什么？点读课文大致可分为三部分。第一部分（第1段）简述演讲的一些背景，为写演讲作铺垫。第二部分（第29段）描写这次演讲的主要情况。这是成功教学设计（一）教学目标1能找出文中的主要观点2能运用文中的主要观点对具体现象进行探究3学习中心突出层次分明的写法。教材分析成功这篇文章以个人经历说道理，分析成功的三个必要条件，指出无论是治18孟子两章（得道多助，失道寡助）教学目标学习得道多助，失道寡助一文，疏通文意，了解并文中一些古今异义词。学习本文开头提出论点后逐层论证的写法。初步理解天时地利人和得道多助失道寡肋的含义，增强对国家安定团结的政治局九年级语文下册学案及答案112人生一学习目标1熟读全文，注意读出文中几类人的特点。2探究作者的创作意图，表达什么意念，肯定或赞扬什么精神。二基础知识1给加点的字注音陷阱（）瞭望（）瞻望（）忙碌（）攫取（）充第18课中国人失掉自信力了吗三维教案上课时间年月日第周星期课时编号30课题16中国人失掉自信力了吗课型常规课教学目标知识与技能目标弘扬爱国主义精神，增强民族民主意识，增强民族自信心自豪感理解重要语句的深层含义过程与方诵读欣赏学习目标1了解诗经朴实清新的艺术风格，体会反复咏唱的章法。2理解和体会诗中所表达的美好情感，并能背诵诗歌。课堂学习教学环节教师活动学生活动一初读1组织学生结合课下注释自读诗歌。出示描写秋的词语佳句及诗句金秋十月，树上那稀稀拉拉的叶子，干得像旱烟叶一样。大地妈妈敞开宽阔的胸怀像是在迎接拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地跟泥土睡在一起。下面是小编精选整理的描写秋的词语佳句带有车字的词语和成语有什么相信大家对车字都不陌生，那么带有车字的词语大家知道的都有哪些呢？下面小编就为大家整理了有关于带有车字的词语和成语解析，供大家参考查阅，希望能够帮助到大家。带有车字的词语汽车开车风车