一、备课：
　　《我来做糕点师傅》是一次艺术活动，其目标：
　　1、大胆的设计、制作＂糕点＂，体验糕点制作的过程及乐趣。
　　2、为自己能模仿糕点师傅的劳动内容和过程而感到自豪。
　　据分析：
　　重点：大胆、独立的设计制作各种花色不同的糕点。
　　难点：给自己制作的糕点进行美化装饰，并注意不同色彩的橡皮泥不糊在一起。
　　幼儿在平时的游戏中，经常利用橡皮泥捏各种各样的蛋糕，无疑这是她们喜欢的一个活动，那么怎样让这个活动不仅仅是幼儿原有技能经验基础上的重复呢?是老师值得把握的一个重点。
　　采用两个对策：
　　(1)视图法：教师利用PPT图片的展示，帮助幼儿积累关于各种不同糕点的形状、花色的表象经验。
　　(2)经验分享法：对于个别有困难的幼儿，教师可以让能力强的幼儿进行示范、帮助。
　　材料准备除彩色橡皮泥外，还配模具、牙签、小纽扣、彩色圆形纸等辅助材料以及泥工板、小托盘
　　二、效果：
　　活动过程中幼儿秩序好、兴趣浓，人人在动手，却没有声音。幼儿创作的作品各式各样，有小鱼形瓶干、＂毛毛虫饼干＂;有荷花形面包;有冰糖葫芦形糕点;还有爱心形蛋糕、＂小老鼠蛋糕＂等等，各色各异的糕点，充分显示了幼儿创作的灵感，活动的效果非常好。
　　三、反思：
　　1.这次活动的成功，得益于解决了如何在幼儿原有经验上的提升。老师通过PPT向幼儿介绍了各色各样的.糕点开阔了幼儿的视线：美丽可人的各类蛋糕，不同形状的饼干以及不同花色的装饰充分调动了幼儿参与制作的兴趣，同时也丰富了幼儿制作的素材，
　　2.采用了经验分享的方法缩小了个体间的差异。在活动中，小手灵巧的幼儿制作时真是多快好美。旁边的幼儿看到漂亮的作品，更产生了要做好的愿望，主动请好朋友帮助。这样，不仅增进了同伴间的交流，还促进了作品的成功。
　　3.准备的材料，为幼儿的创造提供了方便，也间接地指导幼儿装饰蛋糕。
　　四、启示：
　　幼儿进行创作活动，教师必须先为其积累一定的创作素材，丰富相关的知识。

汉语拼音教学比赛教案一教材目标1是认读六个单韵母十个声母。2是比较并抄写形近的声韵母。3是看图拼读音节。4是练习拼音，认识事物，把音节和图画正确地连起来。5是认读巩固学过的字。二教学准备拼音字母卡片，小苗与大树的对话课文公开课教案学习目标认知本课生字。朗读课文。理解课文内容，懂得应该多读书读好书，感受读书的乐趣。课前准备1。收集有关季羡林先生的资料。2。安排同学列出自身喜欢的课外书清单。揭示课题。质疑问难1回顾拓展二公开课教案教学目标1善于和同学分享读书学文的感受，提高表达能力。2交流综合性学习的开展情况，并进行效果展示。3积累名人名言，感悟伟人的爱国情操，受到感染，积累语言。课前准备1整理在综合性学习乔山人善琴文言文阅读训练题目及答案国初，有乔山人者善弹琴。精于指法，尝得异人传授。每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘，相和悲鸣。后游郢楚，于旅中独奏洞庭之曲。邻媪闻之，咨嗟惋叹。既阕，曰吾抱此半生，不谓遇知音于此地桥之美的阅读答案我走过的桥比你走过的路还长，现在大概很少有人用这口吻教训后生小子了！人生一世自然都要经过无数的桥，除了造桥的工程人员外，恐怕要算画家见的桥最多了。美术工作者大都喜欢桥，我每到一地总傅抱石先生的画阅读习题及答案傅先生的画是属于哪一派系，我对国画比对书法更外行。可是，我真爱傅先生的画！他的画硬得出奇昔在伦敦，我看见过顾恺之的烈女图。这一套举世钦崇的杰作的好处，据我这外行人看就是画得硬。他的闻鸡起舞阅读答案晋（jn）朝时，有一位志士名叫祖逖（t），他和刘琨（kn）是好朋友，当时，战乱频（pn）繁，国家有难，人们互相激励（1），立志报效（xio）祖国。有一天，天还很黑，鸡却提前叫了。祖第一声喝彩阅读题与答案第一声喝彩我家附近有户带院子的普通住家，女主人拖儿带女，有点早衰。她家的院子里种满了花，有时女主人就采些花插在一个水桶里在门口出售。我曾在那儿买过大红的康乃馨黄色的玫瑰，她把花束递虞美人梳楼阅读答案虞美人梳楼将捷丝丝杨柳丝丝雨，春在溟蒙处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远，借与花消遣。海棠红近绿栏杆。才卷朱帘却又晚风寒。19。请分析词的上阙表达的思想感情。（张炜老人阅读答案老人张炜在一片山地的边缘，生活着两个老人。那儿很偏僻，但有山有水，林木蓊郁。小茅屋就搭在从山地流出的一条小溪边上。溪水不停地赶路，走向了很遥远的地方但它在茅屋不远处稍稍歇息了一会儿战胜命运的孩子阅读训练及答案有两个孩子，一个喜欢弹琴，想当音乐家一个爱好绘画，想当美术家。不幸的很！想当音乐家的孩子，突然耳聋了，想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。他们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运不公平。恰巧，