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怯生的解释及造句

  怯生拼音
  【注音】: qie sheng
  怯生解释
  【意思】: 方 见到不熟识的人有些害怕和不自然;怕生:这孩子不 。
  怯生造句:
  1、她怯生生地伸出自己的手,非常柔和地抚平他眼边的直的黑头发。
  2、他的儿子怯生生地偷看了一眼,见他躺在床上,把两只生锈的手放在脑后当作枕头,自己便也躺下去,又睡着了。
  3、孩子怯生生地瞟了一眼怒气冲冲的父亲。
  4、第二年,我怯生生地把我画的动物图给海伦看。
  5、"你觉得能想些别的办法吗?"她怯生生地鼓起勇气问道。
  6、她让我想起一只蹲在椅子上的瘦母鸡,瞪着两只又亮又呆板的怯生生的眼睛,仿佛一听到有什么动静就要扇着翅膀咯咯地叫起来。
  7、然后那儿动了一下,下来,突然整幅画面一下子映入眼帘:那有两只小胡狼正躲在叶子后面,正怯生生地望着我们。
  8、甚至两条狗还为一块碎骨头打了起来,被屠夫一脚踢开,汪汪叫着逃掉,转眼却又可怜怜巴巴地回来,怯生生地望着屠夫,不敢靠近。
  9、"早安,"他当珍妮终于怯生生进来的时候对她说。
  10、嘉莉怯生生地走进这个重要的商业区。
  11、最初他还和伯父有些生疏,但渐渐地感到不那么怯生生的。
  12、"你为什么要这样呢?"海丝特怯生生地问,她也说不清她怎么会由于这一秘密的约束而畏缩了。"你为什么不公开站出来,把我立刻抛弃呢?"
  13、当下次你参加一个怯生的小组的报告时,确实地给他们精神支持。
  14、我记得舒梅切尔刚来打温布尔登的时候也是怯生生的。
  15、在那怯生生的手臂放松他的`脖子时,他要她让他亲一亲。
  16、她转过身来时,他脸上泛起薄薄的红晕,因为他在女孩子面前总有点怯生生的。
  17、我的小妹妹怯生生狗。
  18、因此,虽然灰姑娘怯生生地出现在闪闪发光的白色礼服,在邪恶的继母炫耀紫色和黑色;
  19、杰西怯生生地打量着眼前的绅士:头发梳得熨熨帖帖,在从窗子照进来的阳光里闪着金色的光晕;面色润泽而光滑;
  20、她怯生生地走进客厅时,他马上摆出一副牧师的善良坦诚的样子,手肘放在客厅里的风琴角上,两根指头摆弄着他那粗粗的表链。样子显得仁慈而又潇洒。

海滨仲夏夜的教案设计这是一篇优美的写景散文。作者抓住夕阳落山不久月到中天这段时间的光线和色彩的变化,描绘了夏夜海滨特有的景色和劳动者的闲适欢愉的休憩场面,抒发了对美好生活的赞美之情。文章所描绘的是一幅静夜思教学教案设计一教学目标1认识本课10个生字,会写目耳头米四个字,认识两个偏旁。2朗诵古诗,背诵古诗。通过看图和诵读,了解古诗的意思,体会诗人的思乡之情。3把自己看到的夜空说给同学听,培养观察与幼儿乌鸦的窝活动教案一活动目标1通过图文对应,回忆巩固大书内容。2进一步深化幼儿对乌鸦的认识。3培养尊敬关爱父母的意识和情感。二活动准备1已经阅读过大书2大书小书人手一本。三活动过程1出示大书,引起幼加法的估算课堂教案设计教学目标1在解决简单的实际问题的过程中,体会估算在日常生活中的应用,学会加法估算的方法,认识,会用表示估算的结果2结合具体生活情境培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,能运用估算中班语言夏天的雨教案活动目标1理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。2乐意通过语言动作等艺术形式表现散文诗中主要角色形象。活动准备1挂图37号小朋友的书。我爱夏天磁带及录音机2带领幼儿观察过夏天六年级Book8教案设计一教学内容分析1本课的主要内容是由Iamgoingto转换为Iwill,通过Jenny,Danny,LiMing三人明天的打算,让学生学习运用一般将来的另一种表达方式,并拓展Wil中班各式各样的镜子教案活动目标感知镜子的多样性,发现镜子的特点重点难点知道常用镜子的名称用途,了解镜子小的物像与原物左右相反,哈哈镜能使原物变样等特性。活动准备各种平面镜哈哈镜。活动过程1操作各种镜子,小班音乐教案吹气球活动策划方案小班音乐教案吹气球音乐韵律活动吹气球音乐韵律活动吹气球(整合215页)活动目标1能伴随歌曲做律动。2感受节日热闹的气氛。活动准备1用红色和黄色的气球若干布置教室。2歌曲吹气球(附1历史教学中对学生进行爱国主义的反思教学反思是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象而进行全面且深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。作为教师,如何加快提升素质,提高施教品质正成在教学中我注意激发学生的学习兴趣爱因斯坦说对于一切来说,只有热爱才是最好的老师。学生只有具备对学习的热爱和探索精神,才能乐在其中,才能勤奋地学习。对于刚步入高中的高一新生来讲,有些学生上课注意力不能持久,往往凭兴指导学生阶段反思上完一阶段内容后,带领学生回想目录,登高望远,反问自己我这阶段学到了什么?本阶段内容有哪些?阶段特征是什么?然后分专题归类,点线面结合,构成知识网络。这阶段学习兴趣劲头自我感觉如何
科学美丽的蝴蝶教案一活动目标1对动物的活动和生长有初步的兴趣。2了解蝴蝶的生活习性。3观察认识蝴蝶的外形特征。二活动准备1课件蝴蝶。2幼儿用书蝴蝶好饿的毛毛虫。3教学挂图蝴蝶。三活动过程1猜谜,引出课文生命的壮歌优秀教案教学要求1。正确流利有感情地朗读课文。选一则自己自己喜欢的故事背下来。2。学会本课生字,理解新词语意思。3。读懂两则小故事,感受蚂蚁和羚羊团结合作勇于献身的精神。教学重难点理解课文氮和磷(第一课时)教案参考教学目标1知识目标(1)掌握氮族元素性质的相似性递变性。(2)掌握N2的分子结构物理性质化学性质重要用途。熟悉自然界中氮的固定的方式和人工固氮的常用方法,了解氮的固定的重要意义。2课文世界地图引出的发现教案范文教学目标认识个生字。能借助字典和联系上下文,理解不懂的词语。了解课文内容,正确流利有感情的朗读课文。体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神,并能和同学们交流读后的感受。教学重点了解苏教版识字8二年级第四册全册教案设计一布置预习,自主学习预习是培养学生自学能力的摇篮。课前,请学生按以下要求进行预习借助拼音,读准生字字音,并想想用什么办法记住这些字通过各种途径了解文中鸟儿的特征选你最喜欢的一种鸟儿声音的世界教案设计教学目标1激发学生对音乐的美好感受。2理解作者对音乐的的理解和感悟。3学习文章描写音乐的优美词语。重点和难点重点1了解文章借音乐谈人生体验的方法。2学习文章描写音乐的优美词语。难点真正的英雄教案范文教学重难点1加强朗读,把握文章内容,体味文章感情。2主动探究,演讲词的主题。3培养探索精神教学过程一导入2004年1月3日,经过半年多星际旅行,美国勇气号火星车于太平洋时间3日20夹竹桃课文教学教案设计教学目标学会本课生字,理解由生字组成的词语。会用无不无不造句。练习正确流利有感情的朗读课文。背诵课文第四五自然段。能找出直接描写夹竹桃的句子,体会作者所表达的思想感情。凭借具体的语掌声的教案设计教学目标1会认读课文中的生字词语。2理解课文,品位课文,领会内涵,有感情地朗读课文。3懂得并愿意主动关心鼓励他人,并珍惜别人的关心和鼓励,正确看待自己。教学过程一谈话导入,揭示课题有关于济南的冬天教学教案设计济南的冬天(第一课时)教学目标1。熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。2。理解通过比较的写法突出事物的特点。3。潜移默化热爱祖国河山的感情。教学重点目标教学难点目标教学用具教幼儿园大班学习活动小小阅兵式教案设计设计思路本次活动源于我班当前的主题我是中国人,而去年正逢国庆六十周年,我觉得这是一个爱国主义教育的良好时机,因为无论是社会媒体还是学校,整个国家大中国的氛围很浓,尤其国庆60周年大