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关于用词组备而不用造句

  备而不用造句
  1、在丰收的年头,我们也要储备一些抗灾粮,备而不用,增强我们的抗灾能力。
  2、主要用于具有备用机组的气泵等系统中,以解决因备而不用造成的死机问题。
  3、我抓住的那根杆子是一根备而不用的桅杆,我发现我已经和那条船相隔了那么远,不禁很惊骇。
  4、"很可能,"水手说,"但是既然我们不知道,就必须照常进行工作。备而不用总比要用没有强!"
  5、为了让野生动物像生活在原有的环境,动物园也在改变经营作风,未来铁鍊也许只是备而不用。
  6、26名救灾员都是上班族,汐止英雄备而不用,纳莉救援印象,永生难忘。
  7、非洲危机应对小组不会成为非洲的常备军,而是一种备而不用的能力,由各国部队在该小组处接受训练与装备,然后驻扎在其本国直到奉命部署到其他地点。
  8、这东西我已购置多时,放在那里备而不用,现在你要就拿去吧。
  9、这些钢枪,虽然备而不用,一旦到需要时,也够吓退土匪盗贼的。
  10、这些东西说是备而不用,可他当成心肝宝贝似的,每天要看一遍,哪一件也不舍得送人。
  11、明智的"领导者,虽实权在握,宁可备而不用,更不会炫耀权势。
  12、在一个民主和法治的现代社会里,暴力往往是备而不用的,它只出现在极少数的场合。

关于隐藏的近义词中文发音隐藏yncng词语解释隐蔽躲藏,不让别人发现。近义词隐蔽遮掩潜藏藏匿隐匿用隐藏造句1纵使世界在大多数人的眼中是光鲜亮丽而充满希望的,实则隐藏着不少不可见人的勾当和黑暗腐朽。幼儿园大班音乐活动乘火箭上天目标学唱歌曲,尝试用肢体动作表现火箭上升的状态。把自己想像为火箭,感受飞向太空的快乐。准备活动前,幼儿已经积累有关火箭卫星等航天器发射上天的经验。背景图三张,分别是地面场景(地面树幼儿园大班音乐活动设计动物猜谜歌目标1学习用接唱对唱的方式演唱歌曲。2尝试独立地按节奏创编谜语歌词,玩猜谜游戏。3体验有节奏地念象声词引导幼儿勇于挑战感受战胜困难的喜悦。准备小图片音乐过程一猜谜导入课题。猜谜小朋幼儿园大班音乐活动公开课教案每当我走过老师的窗前活动内容每当我走过老师的窗前(音乐活动)活动目标1。让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长,从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。2。引导幼儿能有感情地演唱歌曲。活动准备电子琴电视d幼儿园大班教案课间十分钟活动目标1初步熟悉小学生活。了解小学生课间十分钟的活动内容。2尝试合理安排自己的课间活动,并在与同伴小学生的互动中大胆表达。3向往小学生活,渴望成为一名小学生。活动准备i参观小学并大班12月份教学目标花城幼儿园大三班大三班12月份幼儿发展目标目标内容完成途径健康领域1hr保持服装整洁,逐步学会根据气温的变化以及自己的冷热感觉主动增减衣服。生活环节2hr理解运动与健康的关系,具有积极锻炼身体的初攒聚的近义词推荐近义词攒聚聚集基本解释词语解释cunj攒聚(攢聚)攒聚cunjgathercloselytogether紧密聚集聚拢词语解释cunj攒聚(攢聚)聚集丛聚。汉董仲舒雨雹对二气之初蒸也究竟的同义词及造句究竟的同义词及造句有哪些呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的究竟的同义词及造句内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!究竟的同义词及造句一同义词终究到究竟的同义词究竟表示结果,汉语词汇,原委,有深入研究的意思。佛教语表示至极,所指最高境界。一同义词终究到底二词语注音jijng三基本词意原委,有深入研究的意思。佛教语表示至极,所指最高境界。四几组日语近义词区别几组日语近义词的区别諦思切断念表示明确已经不能实现,不得不放弃,带消极语义有两种语义,表示抛开杂念,下决心不再去想烦心事。但没有前者的懊恼悔恨的心情体现第二种语义事表示不顾一切下定吸收的同义词和近义词有哪些吸收把外界的物质吸到内部。小编为大家整理了吸收的同义词近义词,反义词和造句,供大家学习参考。吸收的同义词和近义词接收注释收受来稿无线电信号。根据法令把机构财产等拿过来逆产。接纳。罗
月亮湾课程教学设计教学要求1学会本课生字,田字格上面的只识不写。理解词语意思。2能正确流利有感情地朗读课文,背诵课文。3欣赏月亮湾的美丽景色,接受美育熏陶。教学准备图片生字卡片。教学时间三课时。第一幼儿园关于星座的教学设计千百年来,广袤而又神秘的宇宙令地球人遐思和向往,所以,在幼儿期开展关于天文的科学活动,既是幼儿兴趣所向,又为幼儿自主进行探索活动打下基础。本活动把幼儿的目光从太阳系伸展到遥远的星座有关于金钱的魔力的教学设计教学目标认识个生字。读读记记魔力通融刻薄武断熔岩窘况阔佬撵跑雅致考究妙不可言十全十美等词语。理解课文内容,了解托德和老板的性格特点,学习作者描写人物的方法。激发学生阅读外国名著的兴快乐的节日优秀教学设计方案教学目标1能用欢快的语调正确流利地朗读背诵课文能随着优美的曲调歌唱。2感受自己生活的快乐和幸福,并有实现未来理想的愿望。教学过程一导题复习一首美丽的诗好像是一座魅力无穷的喷泉,不断感恩的心教学设计作为一名默默奉献的教育工作者,常常需要准备教学设计,编写教学设计有利于我们科学合理地支配课堂时间。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗?以下是小编为大家整理的感恩的心教谁说没有规则教学反思教学反思是作为老师需要经常写的,这是小编为大家带来的谁说没有规则教学反思,希望对大家有所帮助。谁说没有规则教学反思1谁说没有规则是一首现代诗歌,作者创设了富有生活气息司空见惯的四个春雨的色彩教案(人教版)篇一春雨的色彩教案(人教版)教学目标1知识认识线论等11个生字会写你们等16个字。2技能正确流利有感情地朗读课文。3情感感受春雨给大地带来的变化,激发学生喜欢春雨的思想感情。4态度加了一句话的教学设计方案一设计理念体现语文教学的真实朴实,通过引导学生提出问题解决问题,使学生初步感受语言的魅力,并培养学生的创新精神。二教材分析这是一篇自读课文,文章的内容能深深地打动读者,诗人在木牌上关于中班体育活动小螃蟹体育教案活动目标1喜欢参与体育活动,感受集体游戏的快乐。2掌握侧身钻的动作要领,能在侧身钻时控制好方向。3遵守集体体育游戏中的简单规则。活动准备1经验准备幼儿观察过并了解小螃蟹的行走方式。小数点的移动引起小数的变化的教学设计课堂教学设计说明小数和整数是一样的,也是按照十进制计数的,就是数字所在的位置不同,表示数值的大小也不一样小数的数位是由小数点决定的,因此小数点移动,必然引起小数大小发生变化这一变化地球运动的地理意义教学设计教学目标1了解昼夜的产生,理解昼夜交替形成的原因2理解地方时与地球自转的必然联系,了解地方时与区时的区别3记住地球自转对沿地表做水平运动物体方向偏移的影响教学建议关于地方时的教学建