《我家的电话》这个活动主要让幼儿知道电话能给人们的生活、学习和工作带来很大的方便。同时了解电话的多样性，激发幼儿对电话的兴趣和好奇心。
　　活动开始，我以班级中哪个小朋友没来?为什么没来?也许生病了，也许和爸爸妈妈出去了……我们怎么知道?再通过电话响起来，原来是**小朋友打来电话请假，从而引出电话。幼儿在活动中，很喜欢表达自己的想法，觉得他们比以前有了很大的进步，能把自己知道的都说出来，但在他们的回答中也看出来他们对电话的了解真的.很少，因此，我出示了课前准备的多种电话图片(电话座机、手机、插磁卡和投币的公共电话……)让幼儿观察，让幼儿看看认识他们中的哪些。大家一起看看、讲讲，了解电话的多样性，很多幼儿明显对电话起了很大的兴趣。
　　了解了电话之后，便让幼儿初步了解了＂110＂＂119＂＂120＂等几个特殊的电话号码，在活动中也发现大部分幼儿都说不出自己家里的电话号码或者爸爸妈妈的手机号码，我就意识到家长对这个方面不重视，其实，让幼儿记住家长的一个号码是一件很必要的事情，万一在公共场合走丢或者发生了什么事情就有安全保障，因此，活动后建议家长告知自己的孩子家中的一个号码，并且能熟练地背下来，我想对于现在的孩子来说，记一个号码还是可以的，不会很难。

消防叔叔了不起教案活动设计安全和自我保护是幼儿园教育的重要内容，一般在活动中，孩子们不会注意到叔叔勇敢和敏捷的原因还包括了工具材料平时训练等。在新教材里，很多主题的目标中都提到关系一词，让孩子关注周感受色彩美幼儿园托班科学教案活动目标1认识红黄绿，感受色彩美。2能在活动中找到与之对应的颜色，巩固对颜色的认识。活动重点认识红黄绿，感受色彩美活动难点能找到对应颜色活动过程一引出活动教师出示三张大圆，提问是什15的认识的教学反思一教学设计反思根据新课标的要求和教学目标1让学生体会15各数的含义，知道其大小和顺序，2学生能认读写15各数，3感受理解数字与实际生活的联系。因此，我设置了让学生自主观察亲自动手操15的认识教学反思模板15的认识是小学生学习数学的开始，这节课通过让学生初步经历从日常生活中抽象出数的过程。在教学中，我把认数与生活相联系，进行了数学问题生活化生活问题数学化的尝试。通过培养学生建立数的绿色食品和垃圾食品大班健康教案活动目标1了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。2在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类。3乐意吃一些比较有营养的绿色食品，并参与绿色食品游戏赛。活动准兰兰过桥第一课时教案教学设计范文一设计说明本教学设计gt教学设计遵循陶行知先生倡导的六大解放的教育思想，以读为主线，由初读到细读到精读，由浅入深，循序渐进，让学生在朗读表达中感悟语言学习语言积累语言。在教学方法上小班科学装沙教案与反思活动意图沙子是孩子们喜欢的自然物，没有哪个孩子不喜欢玩儿沙子，不喜欢玩水，这是孩子们最喜欢的娱乐方式之一。活动目标1。使用玩沙工具装沙游戏。2。用不同工具装沙子。3。感知沙子的特性幼儿园户外安全教案小孩幼童缺乏安全常识，幼儿园有责任教会他们安全知识，下面就是小编整理的幼儿园户外安全教案，一起来看一下吧。幼儿园户外安全教案1（一）教育幼儿不要倒滑滑梯1告诉幼儿，倒滑滑梯时，头部小花籽找快乐优秀教案活动目标1理解故事内容，初步掌握故事情节，懂得为别人做好事，别人高兴，自己也会得到快乐。2学习词语快乐。学说故事中的对话部分。3能通过想象，表达出怎样才能找到快乐。活动准备1挂图3有趣的昆虫美术教案教学目标体验与发现仔细观察生活中的小生灵，从而来发现生活中丰富多彩的又一面。实践与创造通过了解昆虫的特点，提高观察能力通过花纹添加，激发学生的创作欲望。欣赏与评议评价欣赏自己和他人我和昆虫教案教学内容与目标1显性内容与目标应知了解自然界中昆虫的种类和特点，知道表现主题的方法。认识对称的基本特点，发现昆虫的对称。应会体验参与学习主动学习的快乐，通过观察，学会抓住特点表现不