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用苍白词语造句

  苍白拼音
  【注音】: cang bai
  苍白解释
  【意思】:(1)白而略微发青;灰白;(脸)没有血色:脸色 。(2)形容没有旺盛的生命力: 无力。
  苍白造句
  苍白造句:
  1、他的面色变得像死人一样苍白。
  2、脸上的苍白使她花容减色。
  3、你脸色苍白,病了吗?--没什么,有点感冒。
  4、然而,这块肉里面缺乏血和铁,导致它只有一个苍白的外观,看起来一点都不想猪牛的里脊肉。
  5、为什么你的脸色看起来是如此苍白?发生什么事了吗?
  6、我的这点儿经验多么卑微,无论多么努力尝试,与大峡谷的威严相比,我的想象如此苍白。
  7、他在大获全胜之际,看起来是多么虚弱和苍白啊!
  8、希斯克利夫站在门口,身穿衬衫和长裤,手里拿着蜡烛,烛油滴在他的手指上,而他的脸同他身后的墙一样苍白。
  9、她是个苍白、苗条的精灵,是远远超越于肉体之外的,可她那手心的柔嫩仍在他心里萦绕不去。
  10、我试图撒谎,但我苍白的脸色总会出卖我。
  11、我看见了死人,还有一个人坐在那里,脸色非常苍白。
  12、我从未见过她如此苍白。
  13、如果你的家人中多数是十分苍白的肤色,那么拍照时应避免浅色系例如会使所有人"褪色"的白色。
  14、我不知道你怎么定义伟大,但是任何其他事物的重要性比起我作为父亲的角色来都显得苍白和不重要。
  15、他们把一个又一个牺牲者的活力吸净,但是当他们越发生机勃勃,兴致盎然之时,那些被榨取的人却变得越来越苍白、黯淡和迟钝。
  16、她苍白的手指将他的手引到左侧乳房下端。
  17、傍晚我沿着宽阔的新河堤散步时,我看到苍白的天空中有一架飞机。
  18、几乎同样显眼的是床头边一把铺着坐垫的大安乐椅,一样的白色,前面还放着一只脚凳,在我看来,它像一个苍白的宝座。
  19、老人苍白消瘦得如同米纸一般的眼睑微动了一下,他的瞳孔似乎在一瞬间集中到这位年轻男子的面孔上,然后慢慢黯淡了下去。
  20、希刺克厉夫站在门口。他的脸是苍白的,而且他在发抖,可是,确实在他眼里有一种奇异的"欢乐的光辉,使他整个面容都改了样。
  21、"你听起来像杰姬,"我弟弟答道,我还注意到他宽宽的脸上晒黑的肤色下的苍白。
  22、此刻,一片辉煌的光照到墙上,她那头金冠般的秀发下的苍白的面孔穿透了适才的幻影,取代了它,却辽远得无法企及,像颗星星。
  23、大海在同孩子们游戏,海岸闪烁着苍白的微笑。
  24、别的都是骗局,都是苍白的仿制品。
  25、主人仿佛愣了一下。他变得苍白了,站起来,一直望着她,带着一种不共戴天的憎恨的表情。

宝剑锋从磨砺出在生活中磨炼自己一学习目标1使学生明确只有确立高尚的动机和明确的目标才能产生直觉磨砺意志的动力的道理,从而把树立远大的理想和明确的目标与磨砺意志的行动结合起来,增强磨砺意志的自觉性定性处理的意思及造句定性处理拼音注音dingxingchuli定性处理解释意思见时效处理。定性处理造句1在定性处理方法中讨论静态和动态的标测方法。2第三部分主要罗列了理论界对碰瓷致同伙死亡案定性与处理用词语矮星造句矮星拼音注音aixing矮星解释意思光度小体积小密度大的恒星,如天狼星的伴星。矮星造句1很早之前就预言了这些矮星的存在,但最近才在太空中发现它们。2棕矮星是一些由炽热的气体组成的球词语哑谜怎么造句注音yami意思隐晦的话,比喻难以猜透的问题。哑谜造句1所有的一切,在这个离奇的哑谜中,是无法解释的。2这人是不是一个在混乱和秩序两方面都有关连的哑谜呢?3这哑谜越来越猜不透了。4脓包的解释及造句脓包拼音注音nongbao脓包解释意思()身体某部组织化脓时因脓液积聚而形成的隆起。()比喻无用的人。脓包造句1不幸的是,大多数蟾蜍像他们长得一样满身脓包,公主的那一吻很难找到地方用神往造句及其拓展中文发音神往shnwng词语解释心中内心向往。如心驰神往。近义词憧憬向往用神往造句1桂林山水甲天下,非常让人神往。2能够到心驰神往的地方走一遭就是我这辈子最大的荣幸了。3听爸爸描述被压扁的沙子教学设计教学目标(一)知识目标把握本文有关恐龙灭绝的观点本文说明其观点的行文顺序及语言特点(二)能力目标善于运用圈点勾画的方法在文中提取主要信息(三)情感目标1科学需要合乎逻辑的分析探索2幼儿园中班关于水石头沙子教案活动目标1通过玩沙玩石,比较了解石头与沙子的异同。2了解石头沙子的用处,懂得保护自然资源3培养幼儿创造性思维和对探索科学的兴趣。活动准备1课前同孩子一起收集石头,沙子2筛子沙网铁罐好玩的沙子小班教案设计设计思路幼儿对自然界的一切都充满了好奇,对好玩的沙子更是有着浓厚的兴趣,每次玩沙总是乐此不疲。于是我们便抓住这一幼儿感兴趣的课题设计并组织了此次科学活动好玩的沙子。让幼儿在玩沙的过无从的解释及造句无从拼音注音wucong无从解释意思没有门径或找不到头绪(做某件事)没有工人的劳动,资本家就取得利润心中千言万语,一时说起。无从造句1不了解情况,就无从解决这类问题。2但是很多人一提出不同意见教案教材简析提出不同意见是本单元能说会写中的口语交际课。本课的学习提示包括两个部分第一部分有三层意思,一是提出本次口语交际的话题二是提出不同意见时需要注意的事项三是提供了三种练说事例。
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