目标：
　　1、尝试用不同的图形组合画不同的房屋。
　　2、尝试用语言和绘画的表现方式，将自己的想法清楚的表达出来。
　　活动重点：利用图形组合来画房屋。
　　活动难点：幼儿用语言将自己的想法表达清楚。
　　活动准备： 水彩笔、建筑照片、幼儿用书《我居住的地方》。
　　活动过程：
　　1、引出话题，进行讨论。 教师提出话题： 教师：我们居住的地方新造的建筑越来越多，你们能说说有哪些新的建筑吗？ 教师根据的回答，出示相关的照片： 教师;哪些图形可以造房子？它们分别可以用来造什么？
　　2、说说对未来的城市有什么想法？ 教师：在未来的城市中，可能还有怎样的建筑物？
　　3、幼儿相互交流想法。 师生共同对一名幼儿的想法加以补充、完善，根据情况，教师适当地演示部分建筑。
　　4、幼儿作画，教师指导要点： 启发幼儿选择不同的图形组合成形态各异的建筑，将自己想象的未来城市的建筑画出来。
　　5、展示幼儿作品，引导讲评。

一只小鸟的教学设计范文教学要求1通过学习故事唤起学生对相同经历的回忆，使学生懂得应该爱护鸟类并理解亲情的伟大。2可结合课文练习概括每个自然段的意思。3继续学习抓住重点词语，边读边想象。教学重点难点通过学布衣元帅的教学设计教学目标知识目标1理解课文的主要内容，体会人物感情和心理变化。2体会功劳盖世朴实无华等词语的意思。3领会审问铺路词语中引号的作用。能力目标1培养学生自主学习概括分析课文的能力。2能吆喝教学设计范文设计理念大语文观。如今的中学生对于旧式的吆喝是相当陌生的，这就为教学带来了难度。为此，教师可以借助录音录像等媒体使增加学生对吆喝的了解，教师还可以根据当地条件，设计有关活动，如让学关于孔子拜师教学设计范文学习目标1认识7个生字，会写12个生字，掌握远近闻名风尘仆仆纳闷长进敬重品行等12个词语。2正确流利有感情地朗读课文。了解孔子拜师求学的经过，感受孔子老子的品行。3懂得为学要勤奋谦小学语文燕子教学设计范文一教学目标1仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。汉语拼音angengingong教学设计设计意图新的课程标准提出要努力建设开放而有活力的语文课程。语文课程应植根于现实，面向世界，面向未来。应拓宽语文学习和运用的领域，注重跨学科的学习和现代化科技手段的运用，使学生在不同称赞公开课的教学设计第一课时教材分析称赞是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。爱听好话，这是语文秋天课程教学设计教学目标流利有感情地朗读课文，感知课文内容，把握作者的感情。体会诗歌优美的意境。揣摩品味本文优美的语言。培养学生热爱大自然热爱生活的感情。教学重点难点体会诗歌优美的意境。揣摩品味本苏教版小学六年级下册实际测量教学设计教学目标1使学生认识标杆卷尺测绳等测量工具2会用卷尺测绳等工具，在地面上直接量出较近的距离3能用标杆测定直线并沿着直线量出较远的距离教学重点使用工具测量方法教学难点测定直线的方法教第三节ampnbsp青春期1概述11设计思路概述七年级下学期的学生中，有部分已经进入青春期了，但可能他们自己还没意识到。因此，我在讲新课时先做一次简单的问卷调查，以便引起学生对青春期的关注，为上好本节课做好人的生长发育和青春期2人的生长发育和青春期教材设计本节的重点，就是要使学生懂得人体在生长发育过程中会发生多方面的变化，这些变化有一定的规律，特别是青春期的生长发育，变化十分明显。教科书中所示的男女部分生