一、教学目标：
　　1．学习用弧线画几种软绵绵的云朵形状。
　　2．能想象画出小朋友们在云上玩耍的情景。
　　3．体验创作的乐趣和热爱大自然的情感。
　　二、教学重点：
　　想象小朋友在云上玩耍的情景。
　　二、教学难点：
　　能用弧线画出云朵的＂柔软质感。
　　三、教学过程：
　　1.谜语导入，导入谜底：云（教师板书课题：软绵绵的云）。
　　2.师：魔术师要给我们表演节目啦，看看都变出了些什么？（课件展示）
　　学：像狮子，老虎，小狗，兔子……
　　师：除了能变动物外，魔术师还能变云朵的颜色哟！看看都变了些什么颜色？（课件展示） 小朋友们觉得云朵神不神奇呀，接下来我们来了解一下云朵怎么画呢？（课件展示云朵的画法）
　　3.教师示范云朵的画法，画出几朵不同形状的云。我们把云画好后，还可以给它天上各种表情：有开心的，生气的，难过的……等等。
　　4 .云画好之后，希达就要带我们去云上乐园看看了（课件展示），云上有城堡，有彩虹桥，有动物园，有游乐场……等等。
　　四、学生作业：欣赏了这么多好看的云上乐园后，我们也来画一画吧。画一幅软绵绵的云上乐园。想象一下小朋友或者小动物在云上玩的场景。
　　五、学生作业，老师巡视指导
　　六、师生互评：以大组为单位，学生勇于展示，评出好的画，全班同学一起鼓励。

草船借箭精品教案教学目标1学习课文按事情发展顺序安排材料的方法。2学会本课生字10个理解16个词语的意思。3会用要是就果然神机妙算各写一句话。4感受诸葛亮的神机妙弊，知道诸葛亮借箭成功的主要原因是猴子种果树第二课时教学设计范文教学目标通过有感情地朗读课文，课本剧的表演，故事的续编理解课文内容，训练学生的表演能力以及想象说话能力，从中教育学生做事要有耐心有主见，不能急于求成。教学重点正确理解课文内容，编排关于火烧云的教学设计方案教学目标1理解课文内容，了解火烧云的绚丽多彩和美妙奇异，激发学生热爱自然观察自然的兴趣。2学习作者观察事物和积累材料的方法。3学习生字词，积累好词佳句。4有感情地朗读课文，背诵课文平安回家教学设计及反思品德与生活课程指出健康安全地生活是儿童生活的前提和基础，它旨在使儿童从小懂得珍爱生命，养成良好的生活习惯，获得基本的健康意识和生活能力。它作为一门活动型课程，应以低年级学生日常生活课文小池塘教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文和背诵课文2复习巩固汉语拼音，学会6个生字，绿线内的6个字只识不写3理解课文内容，认识春天池塘的一些特征，培养学生热爱自然的感情。教学重点能有感课文我家住在大海边的教学设计教学目标（1）理解课文，初步培养学生热爱家乡的思想感情。（2）学会生字住海金沙面唱各拉，学会用海面组词。会正确得读和写。（3）学会有感情地朗读课文，会用有有还有说话。课时安排2课时课文这片土地是神圣的教学反思在教学这篇课文的时候，我首先让学生完成填空练习这片土地是（）的。弄明白神圣的意思是什么，通过填空，突出神圣这一题眼。借着阴道学生了解这片土地指的是哪片土地，并补充介绍文章背景。学生课文绿色的卫兵第2课时教学设计教学目标知识与能力目标1学习课文，认识树林能挡狂风阻黄沙隔烟雾挡噪声，给城市的人们带来整洁与安宁。2有感情地朗读课文，并能背诵。情感态度价值观目标结合实际说一说做一做，让孩子增强环课文爱之链教学设计范文教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2凭借课文的语言文字，让学生充分感受人间真情，知道当别人需要帮助的时候，应该给予无私的帮助。3联系课文内容，理解最后一句话的意思。学习通过描写火星地球的孪生兄弟第二课时的教案教案目标1有感情地朗读课文，结合课文内容理解家常便饭集体大逃亡的含义。2理解课文内容，了解人们为什么把地球和火星称为太阳系中的孪生兄弟，弄明白两者之间的相似与差异之处。3激发探索宇语文动物行为的特点教学设计教学设计思路动物行为学是生命科科向宏观和微观两个方向发展的重要组成部分，是中学生物教学中的基础知识。本章内容是对全书各章节中零散动物行为的概括和提高，与以后将学习的生理生态等知识也