在《材料在水中的沉浮》这课里主要是通过帮助学生逐步形成预设——实验——观察记录——分析归纳——发现的科学探究的方法与过程，充分培养学生尊重事实的科学品质。 课的开始我先让学生把材料进行分类。在学生动手实验前我让学生先对材料进行预测。在挑选材料的时候，我考虑到学生的生活经验有限，尽量选取生活中普遍的、常见的，但判断起来又有一定难度的材料，如：回形针、铁钉、三角尺等。学生通过表格的帮助，分小组讨论并推测出物体沉浮的情况。我让每个小组的学生上来汇报，总结出学生对每件材料的预测情况，并板书出他们有异议的材料，指导学生在实验过程中特别注意，这样既培养学生的探究能力，又锻炼了他们的表达，让他们形成良好的科学素养。在学生作出实验结果的报告时，我注意让他们对照预测结果，思考使自己预测错误的原因，并引导学生讲出影响物体沉浮的原因：物体在水中的沉浮与构成的材料有关，与形状无关。
　　使学生经历＂观察——发现——推测——验证＂的科学探究活动过程。 这一节课还存在很多不足的地方，如给学生讨论的时间不够多。在观察更多物体的沉浮这一环节，在学生观察完并汇报了结果后，应该给多一些时间让他们自己讨论影响物体沉浮的因素。选择实验的材料种类还可以再增加一些。除了原本实验中准备好的实体的塑料、金属、木材各两种外，还可以让学生猜一猜、试一试我们身边的物体，如橡皮、橡皮泥等，这样可提高学生的学习兴趣，积累更多不同的材料在水中沉浮的感性认识，更加有利于学生建立材料与沉浮之间的关系。

原子结构的高一化学教案范文教学目标1。复习原子构成的初步知识，使学生懂得质量数和X的含义，掌握构成原子的粒子间的关系。2。使学生了解关于原子核外电子运动特征的常识。3。了解核外电子排布的初步知识，能画出12初三化学教案铁的性质的内容初三化学教案铁的性质教学目标1使学生了解铁的物理性质。2要求学生初步掌握铁跟氧气酸及硫酸铜溶液发生反应的实验现象和相应的化学反应方程式，使学生知道铁是一种化学性质比较活泼的金属。3腐蚀的电化学教案腐蚀的电化学篇一金属材料的电化学腐蚀与防护金属材料的电化学腐蚀与防护一实验目的1。了解金属电化学腐蚀的基本原理。2。了解防止金属腐蚀的基本原理和常用方法。二实验原理1金属的电化学腐一元二次方程直接开平方法的教案范文教学目标1。理解直接开平方法与平方根运算的联系，学会用直接开平方法解特殊的一元二次方程培养基本的运算能力2。知道形如（pxq）2（p0，0）的一元二次方程都可以用直接开平方法解培养高中氧化剂和还原剂的化学教案第三节氧化剂和还原剂教学设计说明通过第一节元素与物质的分类的学习使学生能用化学的眼光看清这个物质的世界，第二节进一步学习这六类物质中最重要的三种电解质酸碱盐并能书写离子方程式酸碱盐关于植物妈妈有方法的公开课教案设计第一课时教学内容整体感知课文，学习课文生字公开课教案一引入课题同学们，秋天是迷人的，秋天的颜色是绚丽缤纷的，秋天的气息是清新浓郁的，在秋天更有许多奇特的自然现象，你们知道吗？今天我初三化学教案二氧化碳的实验室制法教学目标知识目标使学生了解在实验室中制取气体的方法和设计思路的基础上，研讨二氧化碳的实验室制法通过讨论，掌握实验室制取二氧化碳的药品和反应原理通过实验探究，学会设计实验室制取二氧化关于氧气的化学教案教学目标根据课程标准，创设活动，让学生有更多的机会主动地体验探究过程，在做科学的学习过程中，了解制取气体的一般思路和方法，学习用过氧化氢溶液制取氧气，培养学生的探究意识和探究能力。母爱课文教案设计范例教学目标自学本课生字词，了解课文内容，有感情的朗读自己最受感动的情节，学完课文后能写读后感，了解课文内容的基础上，引导学生懂得母爱的伟大。教学重点有感情的朗读自己最受感动的情节，谈给校园内的生物挂牌教案设计一调查目的为把理念落实到行动中，带领学生走出课堂，亲近自然，我们选择对校园生物种类的调查研究作为活动的课题。通过对校园里各种各样的生物进行观察和学习，使学生既学到了许多生物分类方面看雪识字教案设计教学内容11个生字湾省商店景洁讲毯银堆仗教学目标1学会11个生字。2初步了解课文内容。教学重点学会11个生字。教学过程一谈话导入同学们，你们见过下雪吗让我们一起来看雪吧。二新课1听