第三课战后资本主义的新变化学案
重点:战后资本主义新变化的表现
难点:对战后资本主义新变化原因和性质的分析
课前自主学习
1.资本主义经济发展"黄金时期"是指20世纪四五十年代至________年代初.导致该现象出现的经济理论是________________。
2.从20世纪70年代初起,主要资本主义国家经济出现了___________现象,之后,各国逐渐发展"混合经济"。该经济的特点是将______________与______________相结合。______________与______________并存。
3."新经济"这一概念源于______国,它是在经济全球化形势下的一种以______________为基础、以______________为主导的新的经济增长模式。
课堂合作探究
知识点一 国家垄断资本主义的发展
1960年,日本制定《国民收入倍增计划》,提出xx年之内国民生产总值和个人国民收人增长一倍。并规定了实现这一目标的相应配套措施。二战后发达资本主义国家制定经济计划的原因是什么?它与社会主义国家苏联的"五年计划"一样吗?
1.战后国家垄断资本主义的发展:从二战结束到20世纪70年代初期,美、英、法、德、日等国普遍奉行国家干预经济的政策,实行国家对经济的宏观调控,并取得不同程度的成功。
2.战后国家垄断资本主义的影响:在20世纪50—70年代初出现经济发展的"黄金时期’’,经济得到较快增长,通货膨胀率和失业率相对较低,社会生活水平普遍提高。
3.国家垄断资本主义的地位:这种国家干预经济的政策是对传统的主张自由放任的经济理论的变革。在资本主义国家中关于国家干预的争论主要集中在干预程度的问题上。国家对经济的宏观调节,已经成为当代资本主义经济制度中一个重要组成部分。
4.国家垄断资本主义的变化:20世纪70年代,美欧主要资本主义国家出现"滞胀"现象,各国立即适当减少国家对经济的干预。英美等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合的、国有制与私有制并存的"混合经济"。
【例1】当代主要资本主义国家采取的经济政策中与罗斯福新政基本内容相同的是 ( )
a.推行国有化 b.加强政府对经济的宏观管理
c.制定经济计划 d.加大科技投入
【变式题l】20世纪五六十年代西方资本主义国家经济发展进入"黄金时期"的原因是( )
①实行国家对经济的宏观调控②第三次科技革命的推动
③凯恩斯理论的应用 ④推行社会福利政策
a.①②③ b.②③④ c.①②④ n①②③④, ,
知识点二 建立"福利国家"
二战后,英国率先宣布建立福利国家实行从"摇篮到坟墓"的福利。通过立法以制度保障公民的社会权利,如何看待这一现象?这与中国现行的社会保障事业是否相同?
1."福利国家"概念
源于19世纪中叶的欧洲,现代福利国家则是20世纪的产物。它是指国家运用社会保障政策和社会福利开支,来保障个人和家庭的最低收入,保障其经济安全,并保证所有公民能享受到较好的社会服务。
2."福利国家"出现的原因
二战后,西方主要资本主义国家为缩小贫富差距,减少因贫困引发的社会问题,进行了政策调整,使"福利国家"发展起来。
3.发展、变化
二战后,西欧资本主义国家普遍实行社会福利政策,福利国家的发展日渐完备,到20世纪六七十年代达到高峰。这些福利政策的实施对社会的稳定起到一定的积极作用。但是,到80年代,美、英、法等国都在不同程度上减少了政府的公共开支,缩小福利的规模。
【例2】下列不符合福利国家的出现对社会产生的影响的是 ( )
a.福利制度使低收入阶层的生活得到了基本保障
b.扩大了社会消费
c.使一些国家财政支出扩大,造成了财政赤字
d.缓和了社会矛盾,调动了人们的工作积极性
【变式题2】"政府应该用税收手段把富人的收入再次分配给穷人"。体现这一主张的是( )
a.国家垄断资本主义的发展 b.混合经济的出现
c."福利国家"的出现 d."新经济"的出现
知识点三 第三产业的兴起和"新经济"的出现
随着科学技术的发展,服务业悄然兴起,在三个产业中占的比重越来越大,成为国民经济增长的支柱,知识信息组成的科学技术成为第一生产力。这些变化在西方现代社会中日益明显,调整后的资本主义焕发出新的生机,该怎样认识第三产业和新经济的发展呢?
1.第三产业的兴起和繁荣发展
(1)原因:第二次世界大战后,由于科学技术的进步,社会生产力的发展,公众生活水平的提高及消费需求的多样化,美国等主要经济发达国家的第三产业迅速发展。
(2)地位:第三产业成为国民经济中增长最快的部门,其产值在国民经济中所占比重和就业人数在总劳动力中所占比重都迅速上升,并开始超过物质生产部门。
(3)作用:①第三产业的繁荣,是第一、第二产业劳动生产率提高的结果,又反过来以其新技术特别是微电子技术改造传统的工业和农业,从而促进了经济竞争力的提高。②它还拓展经济活动领域,增加就业,扩大市场,改善资源配置,并在一定程度上缓和经济的周期性波动,使经济发展产生了质的飞跃。
2.美国出现"新经济"
(1)"新经济’’出现于20世纪90年俺,美国经济在祗失业、低通货膨胀和低利率的条件下,实现了长达xx年的耩续扩张。
1996年,美国的《商业周刊》称这一现象为"新经济的胜利"。"新经济"的概念由此问世。
(2)"新经济’’的定义:是在经济全球化形势下的一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。
(3)美国"新经济’’的发展原因:这是一种以知识经济为基础、以信息技术为主导的新的经济增长模式。其中包含了一系列促进劳动生产率提高的技术创新、制度创新和管理创新。正是这些创新的共同作用,推动了"新经济"的出现和美国经济的持续增长。但是"新经济"依然受到经济周期性波动等规律及其他影响经济发展因素的制约。
【例3】下列关于美国"新经济"的表述,正确的是 ( )
①以知识经济为基础②以信息技术为主导
③"新经济"概念是由美国的《商业周刊》提出的④"新经济"就是第三产业
a.①②③④ b.①②③ c.②③④ d.①③④
【变式题3】下列关于"新经济"的表述,不符合史实的是 ( )
a."新经济"最早起源于美国
b."新经济"概念是由英国提出的
c.亚洲欧洲等地区也出现了"新经济"的模式
d."新经济"也是战后资本主义的新变化
巩固测试
1.20世纪50年代,美国政府用于采购商品和支付劳务费用的总金额超过了国民生产总值的1/5,并鼓励资本家按照政府的计划进行投资,这表明 ( )
a.政府加强了国民经济的宏观调控 b.开始走上了计划经济的道路
c.美国的黄金储备减少,美元贬值加剧 d.经济进入"滞胀"阶段
2.二战后,主要资本主义国家经济发展的最突出特点是( )
a.劳动生产率提高 b.新兴产业兴起
c.国家垄断资本主义充分发展 d.人民生活普遍提高
3.二战后,西欧诸国经济发展的共同原因不包括 ( )
a.发展高科技和新兴产业 b.利用美国的援助
c.推行凯恩斯主义,政府干预经济 d.国民经济非军事化
4.对发达国家干预经济政策的评价,正确的是 ( )
a.第二次世界大战后开始实行
b.不利于生产的社会性
c.提高了国有企业的生产效率
d.是推动20世纪五六十年代经济黄金时期到来的原因之一
5.二战后西方国家发展"福利国家"的主要政策目标不包括 ( )
a.实现社会平均与平等
b.实现充分就业
c.实现收入均等
d.实现社会保障
6.二战后,发达国家社会福利制度建立的基础是 ( )
a.生产力的提高
b.工人的罢工斗争
c.国家政府的优惠政策
d.政府缓和社会矛盾的需要
7.1948年7月,某国率先向世人宣布,它已经向国民提供了"从摇篮到坟墓"的社会福利。这个国家是 ( )
a英国 b.法国 c.美国 d.德国
8.二战后美国等主要经济发达国家的第三产业迅速发展的主要原因包括 ( )
①科学技术的进步②社会生产力的发展 ③公众生活水平的提高④消费需求的多样化
a.①②③④ b.②③④ c.①③④ d.①②③
9。下列行业属于第三产业的是 ( )
a.种植业 b.汽车制造业 c.教育、法律 d.化学工业
10.第三产业发展产生的影响不包括 ( )
a.替代了传统的工业和农业 b.拓展了经济活动领域
c.增加了就业,扩大了市场 d.改善了资源配置
11.下列关于"新经济"的说法,不正确的是 ( )
a.这一趋势出现于20世纪90年代
b.它摆脱了经济周期性波动规律的制约
c.是一种以知识经济为基础的经济
d.是以信息技术为主导的新的经济增长模式
12.在新经济的发展过程中,典型的国家是 ( )
a.美国 b.英国 c.日本 d.德国
13.下列各项不属于二战后资本主义发展新变化的是 ( )
a.进入国家垄断资本主义阶段
b.第三产业蓬勃发展
c.福利国家制度日渐完善
d.普遍进入知识经济阶段
14.20世纪30年代,美国政府为消除危机,实现经济振兴,实施罗斯福新政。20世纪80年代,美国政府又降低利率,减少政府财政支出;后又实行战略防御计划。20世纪90年代提出信息高速公路计划。据此回答:
(1)20世纪30年代美国政府为何加强对经济的干预?
(2)概括指出20世纪30年代和80年代美国政府在国家干预经济的力度上有何不同特点以及分别产生的影响。
(3)从领域和范围上看,国家干预的重心发生了怎样的变化?反映出在不同阶段国家干预经济的思路有什么不同?
人教版三年级语文掌声第二课时教学设计教学目标1正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,知道人与人之间都需要关心鼓励。要主动的关心鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点引导学生整体把握课文内容,感受英子在掌声
识字二第二课时教学设计教学目标1学会10个生字,指导会写5个生字。认识3个偏旁。2引导学生在游戏中识记字形,并力求将生字写得正确又美观。3使学生了解喜爱文中的各种游戏,激发学生对生活的热爱。教学重难点在
课文山中访友的教学设计模版山中访友是六年级上册第一单元的第一篇文章。是一篇文质兼美构思新奇富有想象力生动展现大自然美景的散文。本单元主要内容为感受自然,学生要通过四篇文章的学习,感受作者描绘的自然美景,感受
五年级语文上册一件运动衫教案教学目的1有感情地朗读课文,体会人与人之间的真诚与友谊。2用比较快的速度默读课文,了解课文大意。体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点快速读课文,理解课文内容,体会表达的思想感情
课文最大的书的优秀教学设计范文学习目标1认知目标认识勘岩等10个生字。认识岩石,了解岩石的作用及地壳变化。2能力目标正确流利有感情地朗读课文。3情感价值观目标在对话中体会川川对大自然的好奇与热爱,培养学生从小关
画满画儿的圆月亮第二课时教学设计目标导航1。复习巩固生字,识记书写极吸两个生字。2。正确流利有感情地朗读课文。3。通过读文,激发学生想像力,善于在生活中发现美创造美,学会朋友间的相互欣赏与支持。设计说明这篇课文充
小学四年级下册跳水的语文课程教学设计教学目标1。会认8个生字,会写8个字,积累好词好句。2。有感情地朗读课文。3。了解事件发展变化过程学习船长在危急关头冷静机智果断处置问题的方法同时明白遇事应先考虑后果,不要一时激动
棉花姑娘第二课时的教学设计第一部分教学目标1。会认棉花生病等12个词语,会写生字别。2。分角色正确流利地朗读课文,读好请求的语气,读好对话。3。了解不同的动物能消灭不同害虫的科学常识。4。初步体会碧绿碧绿雪
学会感恩,珍惜生活主题班会设计一活动背景在经济快速发展的今天,当代的中学生中有相当一部分学生越来越不懂得尊重他人关心他人珍惜生活。具体表现在把父母的关心视为唠叨,把老师的批评视为刁难,把朋友的帮助视为干涉,对人
感恩主题班会活动方案ldquo感恩rdquo主题班会活动方案主持人感恩对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼,也许我们都不曾理解过感恩的真正含义,然而,在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受,去回报。
走近父母真正走近父母主题班会教案走近父母主题班会教案教学目的通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。教学方法讨论法,说说议议。教学程序一。课前填写调查问卷发
高雅的近义词高雅,指高尚雅致。表现受过良好教养的高尚举止或情趣。比喻高超雅正。与平庸邪恶相对也比喻高尚风雅,与猥琐粗俗相对。语出三国志魏志崔林传禀自然之正气,体高雅之弘量。下面是高雅的近义词,
讽刺的近义词解析讽刺fngc讥讽jfng讽刺用比喻夸张等手法对于不良的或愚蠢的行为进行揭露或批评。如1。他的博学热情,滔滔不绝的口才,尖刻的讽刺,尤其是他的大胆的思想,他的天才的臆测,像火把一样点
质朴的近义词是什么?质朴是一种自然状态,形容一个人的天真自然,心无旁念。以下是小编收集的质朴的近义词,欢迎查看!淳厚也作醇厚。淳朴厚道为人淳厚谦逊醇厚地微笑淳厚俭朴俭省朴素服装生活。俭朴简朴(语言文笔
诞生的近义词导语诞生是指人是纵向降生的,以此区别于横向出生的动物。以下是小编整理诞生的近义词的资料,欢迎阅读参考。一近义词出生降生成立出世产生出现问世二词语注音dnshng三基本词意诞生,指出
大班音乐老师再见了活动目标1。熟悉旋律,在爱的密语图谱帮助下,记忆歌词,学唱歌曲老师再见了。2。观看爱的密语图谱,猜测歌词内容,感受老师三年来对自己的关心和照顾。3。感谢老师对自己的教导,知道要尊敬
大班音乐教案ampnbsp早安,老师大班音乐教案早安,老师歌词太阳公公起床了,公鸡喔喔把我们叫。你追我赶大家赛跑,看谁最先到学校。看到孩子可爱的笑,多少辛苦也忘了。老师早!同学们好!我们开始上课了!活动目标1。学习切
理财的近义词及例句读音lci释义管理财物。近义词招待理财造句1。及时付帐是理财的好习惯。2。她做出的事表明她不善理财。3。你需要专业人士替你管理财务。4。他很会理财。5。在此之前,总是派一名军官到白
滞留的近义词是什么滞留一词出自荀子王制,翻译为,停留不动。有不得已而为之的意思。相关内容,一起来看看!近义词淹留注释逗留滞留时缤纷其变易兮,又何可以淹留?出处与详解1停滞停留。荀子王制通流财物粟米,
要地的近义词是什么引导语想必很多人都接触过近义词,那么有关要地的近义词是什么呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!要地的近义词本地人物所在的地区叙事时特指的某个地区人本地腹地靠近中心的地
静谧造句1星光点点,月色如此的静谧。2夜晚躺在床上时,四周静谧黑暗,外界的干扰变少,因此你更多觉察到你的思绪变化。3这静谧的夜晚,给我带来些许伤感。4园林浸沉在一片欢悦的大自然的静谧里。5
静谧的近义词近义词是意思相同的词语,以下是静谧的近义词希望能够帮助的到您!静谧的。近义词清静平静寂静清幽安静安宁宁静幽静沉静静谧造句1)一种异常的静谧笼罩着这座古城。2)大地显得如此静谧。3)