活动目标：
　　1、80%以上的幼儿能前后分腿肩上挥臂投掷，发展手臂力量和身体协调性。
　　2、用观察同伴动作、游戏情境、模仿练习的方法，感知异侧跨步投掷的身体动作。
　　3、体验努力投掷到更远目标的成功快乐，产生想投的更远的愿望。
　　活动准备：
　　1、已有经验：
　　·幼儿喜欢向远处投掷物体。通过前期对本班幼儿的观察分析，幼儿投掷时手臂经前向上弧形上举置身体或脑后，有展肩动作，上肢多以肩关节为轴形成投掷。双腿向前或者侧方分开，通过观察幼儿在自然投掷中，有的幼儿投掷时腿部动作不明显或者原地不动，有的幼儿用同侧腿向前迈出的方式进行投掷，有的幼儿能够用异侧腿向前迈出的方式进行投掷。·会玩腿部的包剪锤、大风沙砾和风婆婆的游戏，观看过一些热带风情的＂图片。
　　2、材料准备：起点线两组;岛屿标记线六组;三色箭头若干;沙包、鸡毛毽子、纸球各27个;六块一组的大泡沫垫4块;小伞18把;幼儿右手画有小鱼的图样等。
　　活动过程：
　　一、情景游戏 热身准备
　　1、听海涛及风声进场，感受海岛气息。
　　2、游戏：大风和沙砾。
　　小沙砾听风婆婆说小风、大风、龙卷风、台风等语言指令在大圆中逆时针做走、跑、扭动身体、划动手臂等动作。
　　3、游戏：风婆婆戏耍小沙砾。
　　4、游戏：包剪锤。
　　二、引入游戏情境 观察模仿动作交流讨论小结
　　1、自由四散练习，感知投远的动作。
　　2、集中讨论，小结动作。
　　3、比较前后与平行分腿的方法，哪个投的更远。
　　4、利用游戏情景帮助幼儿感知异侧分腿。
　　5、用异侧分腿的方式练习投掷动作。
　　三、多类材料投掷 巩固迁移动作
　　幼儿在大型玩具上进行寻宝的活动，根据不同颜色的箭头标记找到藏在滑梯不同部位的三种＂材料＂后到指定地点练习投掷。
　　教师提醒个别幼儿寻找不同的材料，观察幼儿的投掷动作，鼓励异侧分腿投掷。
　　四、放松活动 整理结束
　　1、放松活动。
　　幼儿拿着小伞收拾场地上的毽子沙砾、纸球沙砾和袋袋沙砾。
　　2、整理结束。
　　教师幼儿收拾材料离开场地。

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