小班计算：小矮人围圈						日期						活动名称			计算：小矮人围圈			执教者										活动目标			在游戏活动中感知7的形式、数数和实际意义，认识数字7.							环境创设			矮人头饰、蜡笔							重点与
　　难点			感知7的形式、数数和实际意义							活动过程：
　　一、感知7
　　今天我们小朋友一起来做游戏好吗?
　　1、站圈
　　要求：幼儿头戴矮人的头饰听音乐，自由结伴在场地圆圈外游戏，音乐停，幼儿7个人手拉手围成圈，学走矮人步，寻找标有7个圆点的圆圈。（游戏反复进行。）
　　2、进圈
　　要求：幼儿听声音，只有听到7下的即躲入有7个圆点的圆圈内。（声音可有不同种类，可有不同轻重。）
　　二、形成7
　　1、幼儿摘下矮人的头饰。
　　数数有几个图形？怎么让它变成7个？（请幼儿动手添画）
　　2、我们可以用数字几表示小矮人头饰上的图形？在数一下，小矮人头饰用几个图形组成的？
　　三、认识7
　　7像什么？7还可以表示什么？			价值分析：
　　第一环节是游戏，通过两个游戏导入活动，并且在游戏中，引导幼儿感知数字7.
　　第二环节是完成矮人头饰，根据头饰上的图形的数量，请幼儿进行添画，使头饰上图形的数量正好是7个。并引导幼儿手口一直的数数。
　　第三环节是通过交流，引导幼儿感知7的数量，并能与生活实际练习起来。
　　反思与调整：

多瑙河之波教学反思范文乐曲多瑙河之波采用维也纳圆舞曲形式，由序奏四首小圆舞曲和尾声组成。本课时主要是让学生感受圆舞曲的韵律特点，联想多瑙河迷人的风光，抒发对美好生活的向往之情，初步了解乐曲的段落结构，进课文狐狸和乌鸦教学反思范文教师在引导学生领悟课文道理时，常会遇到这样的问题有的孩子会认为狐狸很聪明，要向狐狸学习。我们不能否认，课文中的狐狸是聪明的，但是这种回答明显偏离了文章的价值取向，有的教师不但不能适人生寓言语文教案知识目标反复朗读，理解寓言的含义。能力目标感受优美的语言，学习精美的表达。情感目标正确地把握人生态度，对待人生际遇。教学重点理解寓言含义，学习精美的表达教学难点理解寓言含义。教学方拍手唱歌笑呵呵幼儿园中班教案反思首先，活动导入。让幼儿与邻座的小朋友互相观察从对方的眼睛里能看到什么。此时幼儿很兴奋，都积极与身边的小朋友对视。当听到有很多幼儿笑着谈论看到了对方的眼球还有自己等，我开始向幼儿提问幼儿园中班敲锣打鼓放鞭炮教案活动目标1帮助幼儿熟悉乐曲，听辩敲锣打鼓放鞭炮的音乐。2引导幼儿学习模仿敲锣打鼓放鞭炮的动作，初步跟上音乐节拍。3复习游戏找朋友，鼓励幼儿人人参与游戏，体验参与游戏的快乐。活动准备夏天的知了小班活动教案活动目标1了解知了的外形特征和鸣叫特点。2懂得在别人休息的时候要保持安静。活动准备课件夏天的知了。活动过程一说一说知了。1教师打开课件片头画面。教师点击知了小朋友，听一听，这是谁发钠教学教案教学目标知识目标了解钠的物理性质掌握钠的化学性质了解钠的存在和用途。能力目标透过事物的表面现象，分析其产生的内在原因，以提高自身观察能力和分析问题的能力。情感目标培养学生分析问题的熊猫的一家美术活动教案熊猫的一家美术活动教案活动目标1欣赏作品，感受作品中和谐安详的意境。2在教师引导下，乐意根据画面的内容大胆联想和表达。3尝试模仿创作关于熊猫的作品。活动准备1水墨画熊猫的图片。2黑课文数星星的孩子的课程教案数星星的孩子是浙江省义务教育五年制小学语文第四册第五单元的第一篇文章。这单元的课文一般都是介绍一些自然科学常识的。数星星的孩子虽然也提到有关这方面的知识，但我认为更确切地说这是一篇小班公开课三角形教案三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段首尾顺次连接所组成的封闭图形。小编收集了小班公开课三角形教案，欢迎阅读。小班公开课三角形教案一1。教幼儿知道三角形和生活的名称和主要特征1。52岁亲子园两小时综合活动设计摘自快乐亲子园实用教材主编陈帼眉梁雅珠应答游戏我来了主要目标（1）培养宝宝的积极情绪，当众大胆地说话。（2）知道自己的姓名，性别及身体的部位名称。活动材料眼罩或纱巾指导要点宝宝坐在