【教学目标】
　　１、知识与技能：
　　⑴ 激发阅读兴趣，扩大阅读视野。
　　⑵ 能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。
　　２、过程与方法：
　　⑴ 引导读书方法。
　　⑵ 发挥想像力和创造力，学习虚构故事。
　　３、情感态度与价值观：
　　陶冶高尚情操。
　　【教学重点】
　　能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜。
　　【教学难点】
　　尝试改写、续写、创写小说等小型文学创作。
　　【教学准备】
　　１、组织方式：
　　以班级为单位，由语文教师引领，科代表及班干部组织开展的一次＂走进小说天地＂汇报演出活动，全班根据小组划分演出单位，抽签决定演出顺序。
　　２、活动安排：
　　⑴ 先布置学生回忆自己的阅读经历，将以前读过的小说整理成一份完整的书目，积极向学生介绍好书，引导他们进行广泛的课外阅读。
　　⑵ 学生都读过小说，也普遍喜欢这种文学样式，开展这次活动有较好的`基础。鼓励各小组用生动活泼的形式开展此次学习，从讲故事、说电影或者最近正在中学生中流行的小说谈起，使他们能自然而然产生兴趣，对活动跃跃欲试。
　　⑶ 课前全班同学自由分成学习小组，围绕＂走进小说天地＂的话题，力求形式多样。可以编写小说人物词典，可以口头描述这些小说人物的外貌特征、性格特点，可以画出这些小说人物的肖像，也可以小组合作进行表演，让大家猜小说人物，还可以重新设计小说人物命运，穿越时空与小说人物、小说作者对话，让不同的小说人物巧妙相遇，更可自由进行小说创作。
　　⑷ 写作方面，在此次活动的基础上自由选择与小说有关的话题，尝试一次小小的文学创作。
　　３、教师准备：
　　⑴ 广泛收集适合学生阅读的小说作品。把同学们读过并喜爱的小说作品集合，必要时能用简洁的语言对熟悉的小说作品进行简单的演说和介绍。
　　⑵ 对学生准备的资料和节目提出知识性或技术性的建议，并充分考虑活动中可能出现的问题（例如：冗长的无意义的表演）教师要事先调查，做到有的放矢）。

二年级数学下册万以内数的认识说课稿一说课程要求万以内数的认识属于数与代数板块的内容，是有关数概念的教学，也是学生必须掌握的重要数学知识。这一单元包括千以内数的认识，万以内数的认识，比较数的大小求近似数，估计和整百整梯形说课稿（一）教材分析本节所学习的梯形是学生已经认识的平面图形，之所以放在平行四边形这一章是考虑到梯形中的问题常常通过梯形分割成一个平行四边形和一个三角形来解决。梯形是本单元所研究的最后一小学语文三年级上册荷花说课稿范文荷花描写了夏日公园里一池荷花盛开时的情景，以及我沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受。作者以丰富的想象力，描写了荷花的清新美丽，展现了一幅各具姿态色彩明艳活生生的水中荷花的画面，表达苏教版加法估算说课稿范本一说教材加法估算是苏教版教材第四册的内容。新课程标准明确指出要培养学生的估算意识和初步的估算技能日常生活中解决实际问题往往不要求得出精确的结果，只要知道得数大约是多少就可以了，这就观潮获奖说课稿观潮是一篇以写景为主的文章，句子变化错落有致，特别是潮来时一段，以下是小编整理的观潮获奖说课稿，欢迎阅读参考！观潮获奖说课稿一一整体感知，理清文路本节课是第二课时，上节课已经对课文小学语文荷花说课稿荷花是省编义务教材第6册第6单元的第2篇课文。它是一篇写景记叙文，写了我在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。全文用形容词神奇造句1。自然界这双无比灵巧的手是如此的神奇，创造了江河湖海，创造了春夏秋冬，也创造了万千生灵。2。科学真是太神奇啦！3。世界是神奇的，让我们不断着探索周围发生的有趣的现象。4。这里的河气魄怎么造句没有独立气魄的人，总是依赖成性，为非作歹。小编整理的气魄怎么造句，欢迎大家前来查阅。基本解释1某人身上或行动上被激发出来的做事的魄力2好大的气魄3想象力或看法的大胆4以革命家的气魄形容不知不懂的歇后语精选歇后语大家一定了解了不少吧，下面小编为你分享形容不知不懂的歇后语，欢迎参考！1穿棉衣摇扇不知春秋2弯扁担吹火筒一翘（窍）而（二）不通3砖头丢在井里扑通（不懂）4十二岁作媳妇什么也不形容不长久的歇后语大全形容不长久的歇后语太阳底下的露水不久长芋头叶子上的水珠不长久三月间的樱桃红不久三月间的桃花谢了太阳下面的雪人不长久瓦上霜不长久兔子尾巴长不了过年的猪早晚得杀戏台上的官当不长久狗守厕期末考试动员主题班会教案范文一目标1懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。2要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。二准备工作1本班在校区的多项比赛评比中获取的