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中班菜市场主题活动教案

  活动目标:
  1、 参观菜市场,了解菜市场里有品种繁多的蔬菜和其他食品。
  2、 能大胆地与人交往,参与买菜的过程。
  活动准备:
  小鬼当家 我们去买菜 回园交流
  活动过程:
  一、小鬼当家
  1、明确任务:每人要带一元钱去菜市场买菜。
  2、幼儿每人摸一张卡片,要求幼儿根据卡片上的提示的蔬菜品种和数量去购买。
  3、幼儿交流自己买菜的经验,可以是从爸爸妈妈处了解到的一些情况。
  二、我们去买菜
  1、引导幼儿观察农贸市场的蔬菜分类摆放的"特点,知道人们到这里能买到各种各样的菜。
  2、幼儿根据自己的卡片,去寻找相应的蔬菜。教师重点观察幼儿是如何与人交往的,如何买到自己需要的菜。
  三、 回园交流
  请个别幼儿讲讲自己在买菜中碰到的事,让幼儿了解一些与人交往的基本方法。
  活动结束:
  小朋友一起探讨。

竹影七年级语文说课稿一说教材1教材在本单元所处的位置及单元教学目标竹影编排在人教版七年级语文(下)第四单元,是一篇自读课文。本单元主要选编的是与文化艺术有关的文章。如社戏中的乡村戏剧口技中的民间传统艺少年闰土六年级语文说课稿一说教材教材内容少年闰土是义务教育课程标准教科书小学语文第十一册第五组第一篇课文。本组教材以初识鲁迅为专题编排,四篇文章中只有少年闰土这一篇是鲁迅的作品,选自鲁迅先生的短篇小说故乡春笋语文说课稿教材分析与处理春笋是一年级下册第二单元的开篇之作,它描写春天到来之际,春笋破土而出,向上生长的情景,热情赞美春笋不怕困难,顽强向上的生命力,和后面四篇课文共同描绘出一幅春景图,体现雷雨语文说课稿一创设情境,激发兴趣教学起始阶段,我播放夏天的雷雨这首歌,让学生边结合看课文第一幅插图(描写雷雨前雷雨中的自然现象的变化),边听轰隆隆的雷声和哗啦啦的下雨声,产生身临其境的感觉,具要下雨了说课稿范文一导语同学们上课的时候不但要求动脑动手动口动眼,同时还要动耳,下面请同学们仔细听听,老师发出的是什么声音轰隆隆,沙沙沙下雨的时候,大自然有着许多变化,那么在下雨前,大自然有什么变化初一英语说课稿范文所谓说课,就是教师备课之后讲课之前(或者在讲课之后)把教材教法学法授课程序等方面的思路教学设计板书设计及其依据面对面地对同行(学生科教师)或其他听众作全面讲述的一项教研活动或交流活亡羊补牢说课稿模板这次说课的内容是小学语文第六册的第9课寓言两则之一亡羊补牢。我准备从教材,教法和学法,教学设计和板书设计四个方面来说。一说教材亡羊补牢这篇课文选自人教版第六册寓言二则中的一则。这个欢庆公开课说课稿各位老师,大家好!今天我说课的内容是小学语文第三册第三组课文中的欢庆,下面,我就从教材教学方法教学过程板书设计等几个方面进行说课。一说教材(一)教材分析欢庆是小学语文第三册第三组课对二次函数系数功能的探究说课稿一教材分析1说地位二次函数是在一次函数,反比例函数的基础上,对函数的认识的完善与提高也是对方程的理解的补充。而本节课的内容,是对二次函数yax2bxc中系数,a,b,c功能的探究,实际问题与二次函数说课稿范本一教学内容的分析(一)地位与作用二次函数的应用本身是学习二次函数的图象与性质后,检验学生应用所学知识解决实际问题能力的一个综合考查。新课标中要求学生能通过对实际问题的情境的分析确定口算除法的说课稿一教学内容口算除法(人教版第六册第二单元第一课时)二知识背景口算除法是在学生掌握了表内乘除法,一位数乘多位数的基础上进行教学的,为后面学生掌握除数是两位数的除法,学习除数是多位数的
关于数星星的孩子的教案范文一创设情境导入1。你们知道古时候我国有哪些著名的科学家吗?2。直观感知。利用实物投影仪,老师介绍张衡及他发明的地动仪。3。当你知道了张衡发明了世界上第一台测定地震方向的仪器时,你想课文布衣元帅教学设计范文第一课时教学目标1。了解课文大意,概括三个小故事主要内容,初步感受课文中心。2。掌握6个生字,理解部分词语。重难点了解课文大意,概括三个小故事主要内容,初步感受课文中心。教具投影片影子的游戏的教学反思这一课,目标要求画自己的影子,课前,我踌躇满志地告诉学生老师要带领同学们到教室外面作画!每个孩子都很兴奋,也很期盼,我也很期盼。终于,这一天的天气不错,阳光很好,适合到室外去画影子语言优质课比赛有趣的汉字教学反思一教材反思教材选自大班领域。语言。找找字的伙伴,由于本班幼儿接触偏旁较少,因此设计有趣的汉字作为找找字的伙伴的第一课时,重点认识氵这一偏旁。二目标的反思1在快乐的游戏中,对识字产生小学语文但愿人长久教学反思这篇课文以文包诗的形式通过叙述故事介绍了水调歌头的创作背景,表达了每逢中秋佳节的思亲之情,以及豁达豪放的精神个性和乐观向上的情怀。文章以苏轼的情感变化思念埋怨宽慰为点贯穿文章始终。关于惊弓之鸟教学设计教学目标让学生掌握惊弓之鸟这个成语故事的内容,并学习使用这个成语。运用学过的朗读技巧,读出魏王疑问惊叹的不同思想感情。懂得惊弓之鸟能手等词语。并能选择直的解释条,通过默读课文,在文课文再见了,亲人教学设计范文第一课时教学目的1学会本课12个生字,认识4个生字。能正确读写下列词语封锁暂时打糕情谊混进争吵大嫂阻击战捣米谣侦察员雪中送炭。2通过读课文,初步感悟文章所要表达的情感,能说出朝鲜人浅谈课堂导入语设计参考一课堂导入语设计的指导思想学习对生活有用的地理根据课标理念,使学生学习生活中有用的地理并能在日常生活中应用所学的知识是79年级地理教育的目标取向。因此新教材内容的选择富有浓厚的生活小学课文通往广场的路不止一条优秀教学设计学习目标1认识本课生字新词。2能够正确流利有感情地朗读课文。3能够理解课文内容,体会父亲话语的含义,对题目的含义有所理解。4结合自己在生活学习中获得的类似的体验理解课文。课前准备1课文最大的书优秀教学设计教学目的1会认10个生字,会写12个字。2有感情地朗读课文,读好人物的对话。3体会人物的不同,分角色朗读。4激发探究自然知识的兴趣。教学重难点认识生字,读好人物的对话。教学课时两课课文白公鹅优秀教学设计范文教学目标正确流利有感情地朗读课文。了解作者笔下白公鹅的特点,体会作者的思想感情。了解白鹅和白公鹅在写作上的的异同之处,学习作者的观察和表达特点。学习收集好词好句,积累语言。课前准备