音乐欣赏教学常常让老师们感到无从下手，其原因一：单纯的欣赏，孩子坐不住，听的质量不高。其原因二：形式上的参与常脱离音乐本体，表面上看热热闹闹，但这样的参与对孩子欣赏音乐和理解音乐没有起到积极的作用，也就是说＂动＂并没有建立在真正的听音乐的基础上。这是一节小学中年级的音乐欣赏课，为了较好地把握了小学中年级音乐欣赏教学的特点，教学中所我采取的许多方式参与聆听音乐，取得了较好的教学效果。音乐是听觉艺术，音乐审美体验离不开对音乐作品的感受与聆听，这是音乐审美体验的基础，也是音乐学习的基础。在本课教学中，我让学生充分地聆听音乐，通过对本乐曲及几个不同音乐主题的反复参与聆听，实现对音乐美的感受与鉴赏，逐步提高学生的音乐审美能力。本课也充分突出了＂聆听体验＂的教学特点。课的开始聆听两个片段的`音乐导入教学，有体态律动的参与及图谱的参与，接下来的欣赏乐曲《单簧管波尔卡》，更是强调让学生＂聆听体验＂。
　　在强调＂聆听体验＂的同时，每次聆听音乐，老师都设计了一个参与活动，或是问题引导、或是跟唱主题、或是动作参与表现音乐、或是器乐参与表现音乐、或是画音乐图谱感受音乐的结构和旋律特点。这些活动的设计和开展，能让学生在参与表现中感知音乐的美和音乐的表现特点，这种欣赏音乐欣赏的方式，对于小学生来讲，是非常有效的一种音乐欣赏方式。每当上到这堂课，我看的最多的是学生的表情，在老师一环一环的教学行进中，我看到的是一张张的笑脸，这些笑脸犹如阳光，温暖灿烂，这些笑脸有时静，安静的聆听、感受、想象；有时这些笑脸在动，它在的舞蹈着他们的眉、眼、唇。在这些笑脸的带动下我感受到了光和暖，让我也置身其中。面对不同的学生，应当有不同的教学策略，所呈现的教学效果也是不同的，但孩子体验与收获的都是音乐带给他们的无尽快乐。

五年级数学上册解简易方程说课稿一说教材1教材内容人教版小学数学第十册解简易方程及练习二十六15题。2教材简析本节课是在学生已经学过用字母表示数和数量关系，掌握了求未知数x的方法的基础上学习的。通过学习使学生理解九年级实际问题与一元二次方程说课稿各位评委大家好！今天我说课的内容是人教版初中数学九年级上册第二十二章第22。3节实际问题与一元二次方程的第四课时实验与探究。它是继传播问题百分率问题长宽比例问题这几个基本问题的学习初二上册爱莲说说课稿八年级上册爱莲说说课稿新的语文课程标准提出了语文是工具性与人文性的统一，那么在语文教学中，如何才能将两者统一起来呢？就必须加强对语言的训练，通过对外在的语言的诵读品味，来感悟文学作科学电磁铁的磁力优秀说课稿一教材分析电磁铁的磁力是教科版六年级上册科学能量单元的第三课和第四课，因教学需要我将两课的教学内容合并成一课教学。目的是让学生根据自己的猜测能找出电磁铁的磁力大小与哪些因素有关系，三袋麦子说课稿三袋麦子讲了过年的时候土地爷爷送给小猪小牛小猴各一袋麦子，小猪把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品吃了小牛把麦子保存好，慢慢享用而小猴则把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。下面六年级下册圆柱的体积的说课稿一说教材1教学内容本节课是义务教育六年制小学数学课本第十二册第一单元第一小节第四课时。内容包括圆柱体的体积计算公式的推导和运用公式计算它的体积。2本节课在教材中所处的地位和作用圆柱化学使世界变得更加绚丽多彩说课稿尊敬的各位评委老师同行们，大家好！我说课的课题是人民教育出版社的九年级化学绪言化学使世界变得更加绚丽多彩。万事开头难良好的开端是成功的一半。这是我选择初三化学绪言的理由，这两句话高盐的化学性质及其应用的说课稿一教材分析盐的化学性质是初中化学一个零散的内容，并没有独立的章节。但考题中常涉及到盐的性质。因此，本节课力图结合教材与考点，进行归纳与总结，同时突出考试重点常见的几种题型。同时，为酸碱盐化学性质复习课后说课稿作为一名教职工，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。写说课稿需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的酸碱盐化学性质复习课后说课稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有弯道跑说课稿一指导思想坚持以健康第一为指导思想，以学生的身心发展为中心，促进学生身体心理和社会适应能力的综合发展，激发学生对体育运动的兴趣，体现学生的主体地位与主动参与的活动意识，培养他们的想幼儿园中班简单说课稿导语关于中班园中班简单说课稿，在活动设计中，既给予孩子技法上的帮助，又给予孩子充分的创造空间。下面由小编为您整理出的相关内容，一起来看看吧。一说教材1教材分析健康教育是中班教育的重