1、说教材内容：
　　《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的＂哲理，情节性强，语言质朴简洁，含义深刻。《落花生》是两篇精读课文中的一篇，课文着重讲了一家人过花生收获节的情况。通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品格的主旨，说明
　　采取＂以读为主，读中感悟＂的学习方式，读、思、议结合，用抓住重点词句的反复朗读，对重点内容进行感悟，突破难点。让学生在读中积累语言，感悟语言，体验情感，用读来表达感受，交流感受。
　　2、说教学过程：
　　本课我想分两课时进行教学，第一课时检查预习，掌握字词。概括课文的主要内容，学习课文第一部分。第二课时深入理解父亲的话深刻含义，体会详略得当，借物喻人的写法。下面我就分课时来谈谈自己的教学设计和设计意图：
　　第一课时
　　第一课时我分以下四个环节进行学习：一、课前布置预习，二、课上交流预习成果，三整体阅读，概括大意，四、自主学习第一段。
　　一、课前布置预习：
　　古人说：＂凡事预则立，不预则废＂学习也不例外。叶圣陶先生也曾说过：＂练习阅读的最主要阶段是预习。＂好的预习，有利于培养和提高自学能力，听课效率，巩固所学的知识。养成良好的预习习惯，对学生说是终身受益的事情，特别是五年级学生的学习能力已有所加强，自己有能力独自进行课前预习，这样不仅可以很好的掌握所学知识，而且让学生在理解的基础上学习，知其然而知其所以然，所学的知识才会更加牢固。

我爸爸课后反思针对所上的绘本欣赏课问题1在讲故事的时候，声音太平，说话要尽量生动形象。改进方法是多听故事，多多的找机会锻炼。2在绘本欣赏的过程中，看的速度过快。幼儿来不及反应。应该让她们自己发现分数与除法的关系教学反思范文下面是分数与除法的关系教学反思，欢迎阅读！分数与除法的关系的理解与掌握，不但可以加深对分数意义的理解，而且为后面学习假分数带分数分数的基本性质以及比百分数打下基础，所以，分数与除法分数与除法的关系教学反思以下是关于分数与除法的关系教学反思，欢迎阅读！分数与除法的关系是在学生学习了分数的意义后进行教学的，目的是使学生初步知道两个整数相除，不论是被除数小于等于或大于除数，都可以用分数来社会遵守时间课后反思这次的社会活动遵守时间是非常贴近大班幼儿的实际生活的，本活动制定了3个目标1了解遵守时间的具体表现，体会遵守时间的重要性。2知道遵守时间是尊重别人的一种表现。3愿意做一个遵守时间的小班社会合作力量大活动反思合作力量大是南师大版的小班社会领域内容，小班幼儿经过一学期的集体生活，已有分享意识。纲要中指出儿童的自主活动不是单独的个体活动，而是以同伴教师及其他人共同生活为背景的而合作又上幼儿大班美术活动梦想档案课后反思在星期二上午的一个美术活动梦想档案。通过此次活动是让幼儿能大胆地表述自己的梦想并尝试用绘画的形式来表达自己的梦想。活动一开始，首先让幼儿想一想梦想是什么意思，你有什么梦想，当我提出朴素原来最有力量阅读理解附答案朴素原来最有力量鲍尔吉原野（1）大钢琴家霍洛维茨说我用了一生的努力，才明白朴素原来最有力量。霍洛维茨的演奏节制，没有任何花哨与噱头。他手下的乐音宛如从心里流出来，没有多余的动作和表小数大小比较教学反思范文下面是关于小数大小比较教学反思范文，仅供参考！本节课的小数大小比较教学目的是使学生掌握小数大小的比较方法，同时也是对小数大小比较方法的总结，因为在三下小数的初步认识之后也学过大小比大班语言动物职业介绍所教学反思本周二的行政听课日，我执教的语言活动动物职业介绍所有幸得到学校领导和同年级组老师的指导，给了我很多建议，我也对本次活动进行了总结和思考1兴趣是最好的老师，调动幼儿参与积极性很重要。小班语言活动蛤蟆种瓜教学反思蛤蟆种瓜是一个小班的语言活动，是关于有一只蛤蟆想自己种瓜的故事。活动一开始我就拿来了哈密瓜给宝贝们看看，引起他们的兴趣，因为实物感知最适合小年龄的幼儿。起初我还担心宝贝们蛤蟆和青蛙年月日教学反思下面是三年级数学年月日的教学反思范文，仅供参考！年月日教学反思（一）今天是我校进行第三轮数学赛课的第三天，我执教了一节三年级的年月日，本节课重点让学生掌握年月日之间的关系以及一年当