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北大荒的秋天三年级说课稿

  我所执教的是语文苏教版第五册《北大荒的秋天》的第二教时。课文以独特的视角,展示了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,令人遐想,表达了热爱的真挚情感。笔法细腻,色彩绚丽多姿。鉴于三年级学生的认识水平和生活环境,我主要通过读读、说说、议议等方法,并且恰当地利用网络,充分调动了学生的学习情趣,使学生在语言文字、实物美景、描摹联想之中,感悟文本的内涵,不断培养学生的自主学习意识和理解、感悟的创新能力。
  一、借景赏读,品味色彩美。
  这篇课文在第3-4节中,出现了许多表示色彩的词语。如:"一碧如洗"、"银灰"、"橘黄"、"血红"、"绛紫""黑红"等等。这些颜色对大部分学生来说,还是比较陌生的,要真正感知这些纷繁的色彩,学生有一定的障碍。因此,我首先采用多种形式的读。有和着音乐轻轻的集体读,有富有感情的个人读,有自由的大声朗读等。通过让学生朗读,把自己认识到的、理解到的、感悟到的东西表达出来了。其次,我又通过网络,将学生置入于北大荒真实的场景之中,让学生产生身临其境之感。屏幕上显示的是"一碧如洗"的天空,"清澈见底"的小河等到画面。这样,将色彩与景物和谐地融为一体,一方面,使得色彩具有了生命的意义,另一方面,使它承载了丰富的情态内涵。学生在认识、领悟色彩美的过程中,不只是盯着色彩,而是关注其所处的整个环境,无论是语言的,还是画面的。学生面对这多姿多彩的景物,对各种色彩的感悟就能品味出它的美不胜收了。
  二、拟人入情,感悟富饶美。
  在让学生感知第4小节中北大荒原野热闹非凡的景象时,我不但让学生反复地朗读,在读中感知,而且让学生把自己当作就是大豆,发出"哗啦啦"地笑声;就是高粱,进行"乐呵呵"地演唱,望着这热闹非凡的景象,你会怎么样?学生模拟着"哗啦啦"地笑、"乐呵呵"地唱、大声深情地说。这一笑、一唱、一说,使学生情趣盎然,好像自己完全来到了北大荒的`原野,入景入情,情缘景生,景随情发,情景交融。北大荒丰收在望的景象和人们喜悦的心情,就象一幅美仑美奂的动感图,在学生心中活起来了。这时,学生感悟北大荒的美丽而富饶也就水到渠成了。
  三、引点及面,联想祖国美。
  面对北大荒的秋天是个收获的季节,金灿灿的水稻,黄澄澄的谷子,红彤彤的高粱,淡褐色的大豆,袅袅的炊烟,一幅"喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟"的秋收美景,作者由衷地发出了"北大荒的秋天真美啊"的赞叹,难道这仅仅是作者这样说的吗?生活在那里的人,读了这篇文章的人会不会说呢?学生议论纷纷。其实很多人都用不同的方式来美北大荒,请你打开网站,点击"秋之赞歌"看看他们是用怎样不同的方式来赞美北大荒的呢?学生又是涛涛不绝,这样学生就能很自然地从北大荒之美联想到祖国之美,学生蕴涵着的对祖国的热爱之情也就不言而喻了。

大班活动鱼儿的梦设计思路鱼儿的梦是一首朗朗上口,旋律优美的歌曲。在大班主题动物大世界下我们的孩子学唱了鱼儿的梦,如何让孩子继续探索出更多歌唱的形式来唱这首歌进一步提高幼儿表达表现的能力成为我们教师大班珠算复习8的形成复习8的形成一游戏照相机小朋友们美丽的春天来了,老师要带你们去春游,高兴吗?现在请带上你的小相机,上路吧!(音乐春天来了)好,请你把这些美丽的建筑拍下来,看谁是小摄影家。二复习拨珠大班绘本故事我的颜色旅行教案教学目标1。通过故事让幼儿享受交朋友的乐趣。学会说你好,我是鸡宝贝,你愿意做我的好朋友吗?我非常愿意的句子,2。幼儿能情不自禁的被书中的故事情节色彩及动物所吸引,能养成良好的倾听习大班绘本活动獾的美餐活动目标1能较细致地观察画面,在自主阅读中理解绘本内容,感受故事的诙谐幽默。2通过阅读,获得在同一页面上大图小图表示同时发生的两件事的阅读经验。3懂得要珍惜现在拥有的东西。活动准备大班欣赏活动打地鼠游戏玩法1前奏时小地鼠做起床整理衣服背上大袋子的动作,轻轻钻出洞,要求合着音乐做动作不发出声音惊动农夫。2重音没出现时小地鼠快速地找粮食,当听到重音敲榔头时赶紧抱头蹲下。农夫在重音大班美工美丽的窗花设计意图孩子对剪贴手工较感兴趣,根据兴趣爱好让幼儿学习用正方形纸三次对角折后,通过剪去三个角三条边的适当部分,表现出圆形方形不规则形的不同窗花。活动目标1。学习用正方形纸三次对角折大班活动我会变活动目标1能感受和理解歌曲内容,并能用轻松愉快的情绪演唱歌曲2根据想象替换歌词,并能用肢体动作表现,发展幼儿的想象力和表现力3尝试与同伴创编各种动作,体验与同伴合作的快乐活动重点能记忆教案系列第一课时跟着音乐念一念找不同系列回忆训练(一)一跟着老师念一念目的训练幼儿的听觉记忆能力。准备12组数字如下方法下面有12组数字,请小朋友先听老师念一遍,然后再复述出来。(老师念一小班11月份第(3)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching中班11月第(三)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动concentratedteaching幼儿园大班教案洞洞里的动物一活动目标知道一些住在洞洞里的动物初步了解洞中动物的生活习性及特征培养幼儿观察力和想象力。二活动准备自制生活在洞里的动物ppt课件地洞树洞山洞等背景,相关动物贴绒音乐舞曲一段三活动
八年级历史的教学反思八年级历史的教学反思在教学实践中经常进行教学反思,可以批判地考察自己的行为及情境的能力。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思,主要通过教育学生教师自己本身进行反二年级数学数学广角教学反思数学广角是义务教育课程标准实验教科书数学(人教版)二年级上册的教学内容。这是新编实验教材新增的内容,其目的在于试图将重要的排列组合教学思想以上及其方法。为了调动起学生学习的积极性,一年级上册数学9加几教学反思范文本节课的设计以联系学生的生活实际,力求体现以学生发展为本的教学理念,在教师恰到好处地启发引导下,学生积极主动地参与知识形成发展的全过程。1联系实际,从生活中切入。从学生熟悉的校园运注重学用结合一年级数学的教学反思数学是一门应用性很强的学科,数学的应用业已渗透到社会的方方面面。不少专家指出,数学教学不能掐头去尾烧中段,要重视数学模型的建立和数学在实际生活中的应用。一堂好课,不仅要让学生建构知三年级数学上册集合教学教学反思最为反思本节课是人教版数学三年级上册开始新增设的一个内容,涉及的重复问题是日常生活中应用比较广泛的数学知识。本节课上,我尝试让学生从生活实际中亲身感知集合的思想,并使他们亲身体验集游乐场数学教学反思这一课是进位乘法的练习课,这一课除了进一步巩固乘法的进位加法以外,还主要是培养学生提出问题,并用乘法解决问题的能力。在第三题中学生做错的主要问题是对题目所提问题的不理解或者说是看题认识线段数学教学反思范文线段对于二年级学生来说很抽象,难以理解,对此我从学生熟悉的事物入手,让学生观察比较。学生通过拉一拉比一比,体验线段直的特点和线段有两个端点,直观形象地帮助学生形成线段表象。引导学生精选九年级语文教学反思第1篇九年级语文教学反思美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式成长经验反思。所谓反思,实际上就是行为主体对自身对实践活动过程及相关的主体性认识的再认识,就教育工作而言,是对本人的教关于高一数学的教学反思范文我认为要想大面积提高高一数学成绩,应采取如下措施。高一教师要钻研初中大纲和教材。高中教师应听初中数学课,了解初中教师的授课特点。开学初,要通过摸底测验和开学生座谈会,了解学生掌握知六年级数学立体图形的表面积和体积教学反思立体图形的表面积和体积是九年制义务教育六年级下册整理与复习中的内容。是一节复习课,本节课的主要任务是将学生知识再现过程变得更为有序,引导学生梳理已有的知识。整理的主线是立体图形的表看的学问教学反思范文这是一篇指导学生如何观察的文章。文中不仅介绍了观察的一些方法,还强调要把观察与思考结合起来,才能达到良好的效果。由于是以对话的形式介绍的,层次清楚语言生动,易于被儿童接受。初读课文