范文健康探索娱乐情感热点
热点动态
科技财经
情感日志
励志美文
娱乐时尚
游戏搞笑
探索旅游
历史星座
健康养生
美丽育儿
范文作文
教案论文

罗亨信,字用实,东莞人阅读答案和原文翻译

  罗亨信,字用实,东莞人。永乐二年进士。仁宗嗣位,始召入为御史。监通州仓储, 巡按畿内。GkStK
  英宗即位之三月,擢右佥都御史,练兵平凉、西宁。正统二年,蒋贵讨阿台、朵儿只伯,亨信参其军务。至鱼儿海,贵等以刍饷不继,留十日引还。亨信让之曰:"公等受国厚恩,敢临敌退缩耶?死法孰与死敌?"贵不从。亨信上章言贵逗遛状。帝以其章示监督尚书王骥等。明年进兵,大破之。亨信以参赞功,进秩一等。
  父丧归葬。还朝,改命巡抚宣府、大同。参将石亨请简大同民三之一为军,亨信奏止之。十年进右副都御史,巡抚如故。时遣官度二镇军田,一军八十亩外,悉征税五升。亨信言:"文皇帝时,诏边军尽力垦田,毋征税,陛下复申命之,今奈何忽为此举?塞上诸军,防边劳苦,无他生业,惟事田作。每岁自冬徂春,迎送瓦剌使臣,三月始得就田,七月又复刈草,八月以后,修治关塞,计一岁中曾无休暇。况边地硗瘠,霜早收薄,若更征税,则民不复耕,必致窜逸。计臣但务积粟,不知人心不固,虽有粟,将谁与守?"帝纳其言而止。
  初,亨信尝奏言:"也先专候衅端,以图入寇。宜预于直北要害,增置城卫为备。不然,恐贻大患。"兵部议,寝不行。及土木之变,人情汹惧。有议弃宣府城者,官吏军民纷然争出。亨信仗剑坐城下,令曰:"出城者斩!"又誓诸将为朝廷死守,人心始定。也先挟上皇至城南,传命启门。亨信登城语曰:"奉命守城,不敢擅启。"也先逡巡引去。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城遁,并按其罪。
  当是时,车驾既北,寇骑日薄城下,关门左右皆战场。亨信与总兵杨洪以孤城当其冲,外御强寇,内屏京师。洪既入卫,又与朱谦共守,劳绩甚著。景帝即位,进左副都御史。明年,年七十有四矣,乞致仕。许之。归八年,卒于家。
  (节选自《明史·罗亨信传》)
  5.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 (3分)
  A.擢右佥都御史 擢:提拔
  B.每岁自冬徂春 徂:往、到
  C.兵部议,寝不行 寝:睡觉
  D.车驾既北,寇骑日薄城下 薄:逼近
  6.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一项是 (3分)
  A.及土木之变 B. 以图入寇
  亨信让之曰 帝以其章示监督尚书王骥等
  C.始召入为御史 D. 宜预于直北要害
  又誓诸将为朝廷死守 卒于家
  7.下列句子中,全部表明罗亨信"刚正勇敢"的一组是 (3分)
  ①擢右佥都御史,练兵平凉、西宁 ②帝以其章示监督尚书王骥等
  ③若更征税,则民不复耕 ④宜预于直北要害,增置城卫为备
  ⑤又誓诸将为朝廷死守 ⑥奉命守城,不敢擅启
  A.①③⑤ B.③⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑥
  8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (3分)
  A.朝廷派蒋贵出兵征讨,罗亨信参与其中,蒋贵等人借故在鱼儿海逗留十天后返回,罗亨信很是不满,上奏章说明情况。后来继续进兵,终于大破敌军,罗亨信也因此晋级一等。
  B.皇上派遣官员测量军田,规定一军八十亩以外都要征税五升,罗亨信援引先例,反对采取这一举措,并提出如果辛苦劳作、收入微薄而不堪赋税,人民就会放弃耕种选择逃逸。
  C.为防备也先入侵,罗亨信提议在正北要塞增置城卫,兵部虽然不很赞同,但还是接受了他的意见。为保卫宣府城,他持剑坐在城下,即使太上皇受到挟持,他都未曾打开城门。
  D.敌人兵临城下,形势非常危急,亨信与总兵杨洪因为孤城处在交通要道,外御强敌,内保京城,浴血奋战,尽职尽责。景帝即位时,他虽已七十三岁,还是被晋升为左副都御史。GkStK
  9.把文言文阅读材料中画线的句子译成现代汉语。(10分)
  (1)公等受国厚恩,敢临敌退缩耶?死法孰与死敌?(3分)
  (2)参将石亨请简大同民三之一为军,亨信奏止之。(3分)
  (3)计臣但务积粟,不知人心不固,虽有粟,将谁与守?(4分)
  参考答案:
  5
  实词理解   C   寝:搁置、停止。   6
  虚词理解   D   在,介词。A.结构助词,的/代词,代蒋贵等。B.连词,表目的/介词,把。C.动词,做/介词,替。   7
  信息筛选   B   ①是说罗亨信官职升迁情况。②是皇帝看完罗亨信奏章后的反应。④是提出合理建议,表现其有远见。都应排除。   8
  内容理解   C   兵部并没有采纳亨信的建议。GkStK   9.【翻译】   (1)你们这些人受到国家优厚的恩待,怎敢面对敌人就退缩?因触犯国法而死与和敌人作战而死,哪一个更值得呢?   (3分。"死法"1分,"死敌"1分,"孰与"1分,大意1分。)   (2)参将石亨请求选拔大同三分之一的百姓参军,亨信上书制止了这件事。   (3分。"简"1分,"三之一"1分,大意1分。)   (3)谋臣只知务求积粮,不知道人心不稳定,即使有粮食,将和谁一起来防守?   (4分。"但"1分,"虽"1分,宾语前置句1分,大意1分。)   【参考译文】   罗亨信,字用实,东莞人。永乐二年考中进士。仁宗即位,才被召入朝庭担任御史。监管通州粮仓,巡视京城。   英宗即位后的第三个月,被提拔为右佥都御史,在平凉、西宁操练兵马。正统二年,蒋贵征讨阿台和朵儿只伯,罗亨信参预军务。到鱼儿海,蒋贵等人因粮饷不继,停留十日率军返回。罗亨信责备他们说:"你们这些人受到国家优厚的恩待,怎敢面对敌人就退缩?因触犯国法而死与和敌人作战而死,哪一个更值得呢?"蒋贵不听从。罗亨信上奏章说蒋贵逗留的状况。皇帝把他的"奏章给监督尚书王骥等人看。第二年进兵,大破敌军。罗亨信凭借参赞功劳,提高俸禄一个等级。   父亲去世后回家送葬。返回朝廷,改任为宣府、大同巡抚。参将石亨请求选拔大同三分之一的百姓参军,亨信上书制止了这件事。正统十年,晋升为右副都御史,仍任宣府、大同巡抚。当时朝庭派遣官员测量这两个地方的军田,每军八十亩,超过的每亩全都要征收五升的税。罗亨信说:"文皇帝在位时,下诏让边防军队尽力开垦荒田,不征税,陛下又重申这条命令。现在为何忽然有这种举动呢?塞上的军队守卫边疆非常辛苦,没有其他生计,惟有从事田耕。每年从冬天到第二年春,迎送瓦剌使臣,三月才开始耕种,七月又要割草,八月以后,修缮关塞,一年中几乎没有闲暇的时间。况且边塞土地贫瘠,霜露早降,收入微薄,如果再征税,那么百姓不会再耕种,必然会导致逃逸。谋臣只知务求积粮,不知人心不稳固,即使有粮,将和谁一起来防守?"皇帝采纳了他的话,停止了这种做法。   当初,罗亨信曾上奏说:"也先专等时机挑起事端,以图入侵。应事先在正北要塞,增加城池的守卫来防备。不然,恐怕贻留大患。"兵部商议后,将这个意见搁置没有施行。等到土木之变,人心惶恐不安,有建议放弃宣府城的,官吏军民纷纷争着出城。罗亨信持剑坐在城下,下令说:"出城的斩头。"又让诸将发誓为朝廷死守,人心才安定下来。也先挟持太上皇到城南,传令开门。罗亨信登城告诉他说:"奉命守城,不敢擅自开启。"也先迟疑后带兵离开。赤城、雕鹗、怀来、永宁、保安诸守将弃城逃跑,一并追究他们的罪责。   正当这时候,皇帝被俘,敌骑兵逼近城下,关门左右都是战场。亨信与总兵杨洪凭借这座孤城守卫着交通要道,对外抵御强敌,对内保卫京城。杨洪到京城守卫后,亨信又与朱谦共同守卫宣城,功劳显著。景帝即位,晋升为左副都御史。第二年,亨信已经七十四岁了,请求辞官。皇帝答应了他。亨信回去八年后,在家中去世。

二年级数学上册69的乘法口诀教学反思一创设情境,激发兴趣在教学时以外国小朋友凯蒂为话题,把孩子带入学习情境,通过编儿歌激发学生的学习兴趣。然后通过编儿歌时遇到困难而产生学习的愿望,从而激发了解决问题的求知欲。这时通过一个小村庄的故事教学反思模板和孩子们一起学完了一个小村庄的故事后,心情久久不能平静。山谷中那环境优美的小村庄,山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润人们靠着手头锋利的斧头,将树木一棵aieiui的音乐教学反思这节课的教学内容是aieiui。整个教学设计是让学生喜欢的小白兔贯穿整个课堂,使他们充满学习的兴趣。先进行激趣导入,请出aoeiu这6个老朋友,然后引出复韵母ai,ei,ui,在教音乐课龙咚锵教学反思3篇龙咚锵具有典型的民俗风情,四二拍,五宫调式,情绪欢快活泼,是由起承转合四乐句构成的一段体结构。以下是小编给大家整理的音乐课龙咚锵教学反思3篇,喜欢的过来一起分享吧。音乐课龙咚锵教学人教版四年级数学上册平行四边形与梯形教学反思范文核心提示以小组合作为主,让学生自主探究新知。学生是课堂学习的主人,应该把课堂的主动权交还给学生。因此,我在讲授到将已经认识的这些四边形进行分类的时候,我先让学生想一想可以怎样分类时人教版四年级数学下册有括号的四则运算的教学反思本单元在教学四则运算的顺序时,改变了以往单纯教授计算法则的现象,而是将四则运算赋予了生活中的现实意义,目的是通过让学生解答生活中的具体问题来理解掌握其运算顺序,提高学生解决问题的能人教版课程小学四年级的语文上册长城教学反思长城这课主要是让学生了解长城是世界文化遗产,体会我国古代劳动人民的伟大,激发学生的民族自豪感。但我感觉到,长城对现在四年级的学生来说,在情感上,空间上还是有一定的距离的,所以在设计小学四年级最佳路径教学反思最佳路径是一篇叙事文章。课文主要讲了建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计而大伤脑筋,无意中从老太太打理葡萄园的方法中,受到给人自由,任其选择的启示,从而设计出了世界最佳路径。一教麦哨教学反思在这篇略读课文中,我针对学生在平时练习中句式题做的不够理想的现像,在他们学习课文时,穿插地引导他们寻找特殊句式,并学会对描写详细具体的句子进行缩写训练。本节略读课文的学习,我先让学初二语文优秀教学反思本人休完产假,自中段考之后,接手初二年级的十二十四两个班,中途接手的班级的确很棘手,压力也比较大。总体来说,本学期本人能够有比较正确的教育观学生观和自我发展观,切实做好本身的教学工诺曼底号遇险记教学反思以前也教过这一课。记得我第一次教学这一课中描写场面混乱的内容时,我先放影片,再让学生找内容,读后理解。而在这一次教学时,我改变了之前的做法当学生找到直接描写哈尔威船长镇定自若的内容
蓬蓬的故事语言教案活动目标1理解故事内容,能用较完整的语言复述故事2学习寻找快乐的方式。3体验做事情的辛苦和带来的快乐感觉。活动准备故事情节的单幅图片十二幅,纸质拿锤子的棕熊一只动画和录音光盘找来的慢慢走,欣赏啊教学教案一专题内涵解说走进文学作品这片激情的森林诗化的王国,我们忽聆泉听松,忽迷花倚石,不禁意荡心驰,目眩神迷。文学鉴赏的核心就是美的探寻感悟美,发现美,创造美通过活泼流转的美的体验,将文幼儿园大班数学教案感知几何体的特征活动目标1在活动中感知常见几何体的特征。2培养小朋友的动手操作兴趣和思考能力。重点难点几何体的动态特征。活动准备各种规格的球体正方体长方体圆柱体等。活动过程1各种几何体混放在一起,幼儿园小班节奏游戏请你摇一摇教案设计意图音乐区里新投放了一些用瓶瓶罐罐自制的打击乐器,幼儿被这种土玩具吸引,有空就会跑去摇摇晃晃,敲敲打打。一次,飞飞一边摇晃罐子一边问贝贝你猜,这里面装的是什么?贝贝把罐子拿到耳幼儿园小猴学本领教案设计意图晨间活动时,孩子们老爱跳,跳过一个格子,跳过一个障碍物,都显得十分的高兴,每次玩完平衡木时也总有一些孩子在跳,而有一部分孩子呢,则在旁边观看,让他们也去跳,他们说什么也不高幼儿园小班学教案小猫学本领活动目标1学习攀爬动作,发展手脚协调能力2学会躲闪(人物),培养敏捷和自我保护能力3喜欢参加体育活动。活动准备场地户外大型玩具人手一个软性皮球小老鼠若干录音机录音带。活动过程1引起会动的房子大班语言教案设计语言会移动的房子活动目标1。欣赏故事,理解词语心满意足2。结合已有经验,大胆想象并创编故事情节,并能用完整的语句进行讲述。3。学习乌龟的友善,体会好朋友之间的美好感情。活动准备故事恐龙中班语言课教案中班语言教案恐龙进城准备大图书一本,电脑制作的图片若干,小图书人手一本。过程一激趣导入师前些天我们在逛街时,发现了许多美景,今天我带来了一张照片,你们看看这张照片上有哪些美景?(出幼儿园大班语言教案老虎来了幼儿的语言是在运用的过程中发展起来的,幼儿语言的运用也是在实际的语言交流中实现的。下面小编为你整理了幼儿园大班语言教案老虎来了,供大家参考!活动目标1积极参加续编故事,对续编故事情大班去年的树语言教案教学目标1知识与能力目标读通课文,品味重点词句。会入情入境地演读课文。2过程和方法目标学会多元交流多向对话。3情感态度价值观目标体会小鸟与大树间真挚的友情。使学生感悟到真正的友情是小猫学本领教案一游戏目的1通过练习,锻炼幼儿走跑跳爬平衡等动作技能。2通过启发幼儿大胆创编动作,发展其创造想象思维。3通过活动,培养幼儿对体育活动的兴趣及活泼开朗勇敢的性格。二游戏准备弓形门垫子