教学内容：第3课 我爱校园(活动一)
　　教学目的：（1）学习线描淡彩画的基本表现方法。（2）培养学生的方位意识。（3）提高学生取景构图个运用线条与色彩进行写生的能力。（4）培养学生爱自己的学校的情感。
　　教学过程：
　　一、了解平面示意图的基本知识
　　1．教师提问：一天．我校篮球队到苗苗学校体育馆进行比赛，如果你是篮球队员，进入校门后，你会用什么办法快速找到该校的体育馆呢?
　　2．学生回答。师生说说平面示意图在生活中的作用。
　　3．多媒体出示＂校园平面示意图＂，了解平面示意图的基本知识：一般由基本形、文字组成，大部分以箭头标明方向。
　　4．出示课题，明确本课时的学习活动内容。
　　二、分组考察、讨论，用基本形画校园示意图
　　1．提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操场等地方的方位布局。
　　2．师生实地考察校园，展开小组讨论。
　　3．回教室，阅读教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、体育馆，操场等地方的基本形和位置。
　　4．教师反馈指导。
　　三、指导学生用线描淡彩的.看法画校园示意图
　　1．以建筑为例指导线描淡彩的基本画法(教师示范)。
　　(1)用钢笔在基本形上简约地勾吾建筑的立体形态，注意适当表现门、窗、楼梯、人物等细节。
　　(2)画上淡淡的水彩。
　　(3)颜色干后适当加勾线条。
　　2．欣赏教材中的学生作业。
　　3．提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向。
　　4．放音乐，学生开始画。
　　四、欣赏学生作业进行学习评价
　　1．展示学生作业，相互评价。
　　2．学生自由交流课堂收获。

洗脚阅读答案参考洗脚放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费生活费用的多少。简单的跨栏高手的阅读答案分析跨栏高手马来西亚张依苹小时候随母亲上街，母子俩总会比同时出门的邻居早到菜市场。我们从不顺着大路走，更不爱用斑马线和天桥。母亲最是会打算。喏，从这边到那边，至少得走一分钟。阿弟呀！你创造生活黑马阅读答案三国时期英雄辈出，英雄配宝马，于是各种宝马也如雨后春笋般涌现出来。小编为大家整理的创造生活黑马阅读答案，欢迎大家来查阅。创造生活黑马这是一匹身架匀称结结实实的小公马。它长高了，原来箜篌引的阅读附答案总结阅读下面一首诗歌，完成后面题目。（每小题3分，共9分）李凭箜篌引吴丝蜀桐张高秋，空山凝云颓不流。江娥啼竹素女愁，李凭中国弹箜篌。昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。十二门前融冷光，二十破裂的脊柱的阅读题及答案破裂的脊柱美海登赫雷拉（1）在墨西哥，每个讲到弗里达车祸的人都说这是命中注定的她没有死是因为他命该活下来。命该要承受这病痛这磨难。弗里达自己也认为，觉得受苦受难以及死亡是不可避免的善良的种子阅读理解答案分析阅读下面的文字，完成问题。善良的种子朱成玉父亲常说，只要人帮人，世界上就没有穷人。父亲不舍得花钱，是村里有名的抠王，可是对那些需要帮助的人，他从不含糊。哪怕他自己不吃不喝，也要尽量丈人承蜩语文阅读和答案仲尼适楚，出于林中，见佝偻者承蜩，犹掇之也。仲尼曰子巧乎！有道邪？曰我有道也。五六月，累丸二而不坠，则失者锱铢累三而不坠，则失者十一累五而不坠，犹掇之也。吾处身也，若橛株拘吾执臂也近代科学产生的原因阅读原文及答案阅读下面的文字，完成810题。（9分）希腊的传统科学和中国古代科学一样，与以观察实验推理为基础的近代科学不属同一范畴，不可能直接产生近代科学。中国传统文化里逻辑学的确不发达，但逻辑皇甫谧传阅读答案阅读下面的文言文，完成15题。皇甫谧字士安，幼名静，安定朝郡人，汉太尉嵩之曾孙也。出后叔父，徙居新安。年二十，不好学，游荡无度，或以为痴。尝得瓜果，辄进所后叔母任氏。任氏曰孝经云三小班美工七彩糖果活动反思糖果是孩子们喜爱的食物，当我出示已经制作好的糖果时孩子们马上表现出很高的兴趣。这时我并没有马上给孩子们看这颗糖果是假的，是用橡皮泥制作的。而是请孩子们说说你见过吃过的糖果，说说糖果中班美术冬天的衣物评课反思对于中班幼儿来说，执教者李老师对冬天的衣物这个美术活动制定的目标要求并不是很高，并且已经有了小班一年的绘画功底，自主创作画对他们来说难度并不是很大。而然在以往的美术活动中太注重幼儿