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化学物质及其变化知识点总结

  一、物质的分类 金属:na、mg、al
  单质
  非金属:s、o、n
  酸性氧化物:so3、so2、p2o5等
  氧化物 碱性氧化物:na2o、cao、fe2o3
  氧化物:al2o3等
  纯 盐氧化物:co、no等
  净 含氧酸:hno3、h2so4等
  物 按酸根分
  无氧酸:hcl
  强酸:hno3、h2so4 、hcl
  酸 按强弱分
  弱酸:h2co3、hclo、ch3cooh
  化 一元酸:hcl、hno3
  合 按电离出的h+数分 二元酸:h2so4、h2so3
  物 多元酸:h3po4
  强碱:naoh、ba(oh)2
  物 按强弱分
  质 弱碱:nh3•h2o、fe(oh)3
  碱
  一元碱:naoh、
  按电离出的ho-数分 二元碱:ba(oh)2
  多元碱:fe(oh)3
  正盐:na2co3
  盐 酸式盐:nahco3
  碱式盐:cu2(oh)2co3
  溶液:nacl溶液、稀h2so4等
  混 悬浊液:泥水混合物等
  合 乳浊液:油水混合物
  物 胶体:fe(oh)3胶体、淀粉溶液、烟、雾、有色玻璃等
  二、分散系相关概念
  1. 分散系:一种物质(或几种物质)以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物,统称为分散系。
  2. 分散质:分散系中分散成粒子的物质。
  3. 分散剂:分散质分散在其中的物质。
  4、分散系的分类:当分散剂是水或其他液体时,如果按照分散质粒子的大小来分类,可以把分散系分为:溶液、胶体和浊液。分散质粒子直径小于1nm的分散系叫溶液,在1nm-100nm之间的分散系称为胶体,而分散质粒子直径大于100nm的分散系叫做浊液。
  下面比较几种分散系的不同:
  分散系 溶 液 胶 体 浊 液
  分散质的直径 <1nm(粒子直径小于10-9m) 1nm-100nm(粒子直径在10-9 ~ 10-7m) >100nm(粒子直径大于10-7m)
  分散质粒子 单个小分子或离子 许多小分子集合体或高分子 巨大数目的分子集合体
  实例 溶液酒精、氯化钠等 淀粉胶体、氢氧化铁胶体等 石灰乳、油水等
  性质 外观 均一、透明 均一、透明 不均一、不透明
  稳定性 稳定 较稳定 不稳定
  能否透过滤纸 能 能 不能
  能否透过半透膜 能 不能 不能
  鉴别 无丁达尔效应 有丁达尔效应 静置分层
  注意:三种分散系的本质区别:分散质粒子的大小不同。
  三、胶体
  1、胶体的定义:分散质粒子直径大小在10-9~10-7m之间的分散系。
  2、胶体的分类:
  ①. 根据分散质微粒组成的状况分类:
  如: 胶体胶粒是由许多 等小分子聚集一起形成的微粒,其直径在1nm 100nm之间,这样的胶体叫粒子胶体。 又如:淀粉属高分子化合物,其单个分子的直径在1nm 100nm范围之内,这样的胶体叫分子胶体。
  ②. 根据分散剂的状态划分:
  如:烟、云、雾等的分散剂为气体,这样的胶体叫做气溶胶;agi溶胶、 溶胶、 溶胶,其分散剂为水,分散剂为液体的胶体叫做液溶胶;有色玻璃、烟水晶均以固体为分散剂,这样的胶体叫做固溶胶。
  3、胶体的制备
  a. 物理方法
  ① 机械法:利用机械磨碎法将固体颗粒直接磨成胶粒的大小
  ② 溶解法:利用高分子化合物分散在合适的溶剂中形成胶体,如蛋白质溶于水,淀粉溶于水、聚乙烯熔于某有机溶剂等。
  b. 化学方法
  ① 水解促进法:fecl3+3h2o(沸)= (胶体)+3hcl
  ② 复分解反应法:ki+agno3=agi(胶体)+kno3 na2sio3+2hcl=h2sio3(胶体)+2nacl
  思考:若上述两种反应物的量均为大量,则可观察到什么现象?如何表达对应的两个反应方程式?提示:ki+agno3=agi +kno3(黄色 )na2sio3+2hcl=h2sio3 +2nacl(白色 )
  4、胶体的性质:
  ① 丁达尔效应——丁达尔效应是粒子对光散射作用的结果,是一种物理现象。丁达尔现象产生的原因,是因为胶体微粒直径大小恰当,当光照射胶粒上时,胶粒将光从各个方面全部反射,胶粒即成一小光源(这一现象叫光的散射),故可明显地看到由无数小光源形成的光亮"通路"。当光照在比较大或小的颗粒或微粒上则无此现象,只发生反射或将光全部吸收的现象,而以溶液和浊液无丁达尔现象,所以丁达尔效应常用于鉴别胶体和其他分散系。
  ② 布朗运动——在胶体中,由于胶粒在各个方向所受的力不能相互平衡而产生的无规则的运动,称为布朗运动。是胶体稳定的原因之一。
  ③ 电泳——在外加电场的作用下,胶体的微粒在分散剂里向阴极(或阳极)作定向移动的现象。胶体具有稳定性的重要原因是同一种胶粒带有同种电荷,相互排斥,另外,胶粒在分散力作用下作不停的无规则运动,使其受重力的影响有较大减弱,两者都使其不易聚集,从而使胶体较稳定。
  说明:a、电泳现象表明胶粒带电荷,但胶体都是电中性的。胶粒带电的原因:胶体中单个胶粒的体积小,因而胶体中胶粒的表面积大,因而具备吸附能力。有的胶体中的胶粒吸附溶液中的阳离子而带正电;有的则吸附阴离子而带负电胶体的提纯,可采用渗析法来提纯胶体。使分子或离子通过半透膜从胶体里分离出去的操作方法叫渗析法。其原理是胶体粒子不能透过半透膜,而分子和离子可以透过半透膜。但胶体粒子可以透过滤纸,故不能用滤纸提纯胶体。
  b、在此要熟悉常见胶体的胶粒所带电性,便于判断和分析一些实际问题。
  带正电的胶粒胶体:金属氢氧化物如 、 胶体、金属氧化物。
  带负电的胶粒胶体:非金属氧化物、金属硫化物as2s3胶体、硅酸胶体、土壤胶体
  特殊:agi胶粒随着agno3和ki相对量不同,而可带正电或负电。若ki过量,则agi胶粒吸附较多i-而带负电;若agno3过量,则因吸附较多ag+而带正电。当然,胶体中胶粒带电的电荷种类可能与其他因素有关。
  c、同种胶体的胶粒带相同的电荷。
  d、固溶胶不发生电泳现象。凡是胶粒带电荷的液溶胶,通常都可发生电泳现象。气溶胶在高压电的条件也能发生电泳现象。
  胶体根据分散质微粒组成可分为粒子胶体(如 胶体,agi胶体等)和分子胶体[如淀粉溶液,蛋白质溶液(习惯仍称其溶液,其实分散质微粒直径已达胶体范围),只有粒子胶体的胶粒带电荷,故可产生电泳现象。整个胶体仍呈电中性,所以在外电场作用下作定向移动的是胶粒而非胶体。
  ④聚沉——胶体分散系中,分散系微粒相互聚集而下沉的现象称为胶体的聚沉。能促使溶胶聚沉的外因有加电解质(酸、碱及盐)、加热、溶胶浓度增大、加胶粒带相反电荷的胶体等。有时胶体在凝聚时,会连同分散剂一道凝结成冻状物质,这种冻状物质叫凝胶。
  胶体稳定存在的原因:(1)胶粒小,可被溶剂分子冲击不停地运动,不易下沉或上浮(2)胶粒带同性电荷,同性排斥,不易聚大,因而不下沉或上浮
  胶体凝聚的方法:
  (1)加入电解质:电解质电离出的阴、阳离子与胶粒所带的电荷发生电性中和,使胶粒间的排斥力下降,胶粒相互结合,导致颗粒直径>10-7m,从而沉降。
  能力:离子电荷数,离子半径
  阳离子使带负电荷胶粒的胶体凝聚的能力顺序为:al3+>fe3+>h+>mg2+>na+
  阴离子使带正电荷胶粒的胶体凝聚的能力顺序为:so42->no3->cl-
  (2)加入带异性电荷胶粒的胶体:(3)加热、光照或射线等:加热可加快胶粒运动速率,增大胶粒之间的碰撞机会。如蛋白质溶液加热,较长时间光照都可使其凝聚甚至变性。
  5、胶体的应用
  胶体的知识在生活、生产和科研等方面有着重要用途,如常见的有:
  ① 盐卤点豆腐:将盐卤( )或石膏( )溶液加入豆浆中,使豆腐中的蛋白质和水等物质一起凝聚形成凝胶。
  ② 肥皂的制取分离 ③ 明矾、 溶液净水④ fecl3溶液用于伤口止血 ⑤ 江河入海口形成的沙洲⑥ 水泥硬化 ⑦冶金厂大量烟尘用高压电除去⑧ 土壤胶体中离子的吸附和交换过程,保肥作用
  ⑨ 硅胶的制备: 含水4%的 叫硅胶
  ⑩ 用同一钢笔灌不同牌号墨水易发生堵塞
  四、离子反应
  1、电离 ( ionization )
  电离:电解质溶于水或受热熔化时解离成自由离子的过程。
  酸、碱、盐的水溶液可以导电,说明他们可以电离出自由移动的离子。不仅如此,酸、碱、盐等在熔融状态下也能电离而导电,于是我们依据这个性质把能够在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物统称为电解质。
  2、电离方程式
  h2so4 = 2h+ + so42- hcl = h+ + cl- hno3 = h+ + no3-
  硫酸在水中电离生成了两个氢离子和一个硫酸根离子。盐酸,电离出一个氢离子和一个氯离子。硝酸则电离出一个氢离子和一个硝酸根离子。电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物我们就称之为酸。从电离的角度,我们可以对酸的本质有一个新的认识。那碱还有盐又应怎么来定义呢?
  电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物叫做碱。
  电离时生成的金属阳离子(或nh4+)和酸根阴离子的化合物叫做盐。
  书写下列物质的电离方程式:kcl、nahso4、nahco3
  kcl == k+ + cl― nahso4 == na+ + h+ +so42― nahco3 == na+ + hco3―
  这里大家要特别注意,碳酸是一种弱酸,弱酸的酸式盐如碳酸氢钠在水溶液中主要是电离出钠离子还有碳酸氢根离子;而硫酸是强酸,其酸式盐就在水中则完全电离出钠离子,氢离子还有硫酸根离子。
  〔小结〕注意:1、 hco3-、oh-、so42-等原子团不能拆开
  2、hso4―在水溶液中拆开写,在熔融状态下不拆开写。
  3、电解质与非电解质
  ①电解质:在水溶液里或熔化状态下能够导电的化合物,如酸、碱、盐等。
  ②非电解质:在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物,如蔗糖、酒精等。
  小结
  (1)、能够导电的物质不一定全是电解质。
  (2)、电解质必须在水溶液里或熔化状态下才能有自由移动的离子。
  (3)、电解质和非电解质都是化合物,单质既不是电解也不是非电解质。
  (4)、溶于水或熔化状态;注意:"或"字
  (5)、溶于水和熔化状态两各条件只需满足其中之一,溶于水不是指和水反应;
  (6)、化合物,电解质和非电解质,对于不是化合物的物质既不是电解质也不是非电解质。
  4、电解质与电解质溶液的区别:
  电解质是纯净物,电解质溶液是混合物。无论电解质还是非电解质的导电都是指本身,而不是说只要在水溶液或者是熔化能导电就是电解质。5、强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质。
  6、弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质。
  强、弱电解质对比
  强电解质 弱电解质
  物质结构 离子化合物,某些共价化合物 某些共价化合物
  电离程度 完全 部分
  溶液时微粒 水合离子 分子、水合离子
  导电性 强 弱
  物质类别实例 大多数盐类、强酸、强碱 弱酸、弱碱、水
  8、离子方程式的书写• 第一步:写(基础) 写出正确的化学方程式
  第二步:拆(关键) 把易溶、易电离的物质拆成离子形式(难溶、难电离的以及气体等仍用化学式表示) 第三步:删(途径)
  删去两边不参加反应的离子第四步:查(保证)检查(质量守恒、电荷守恒)
  ※离子方程式的书写注意事项:
  1.非电解质、弱电解质、难溶于水的物质,气体在反应物、生成物中出现,均写成化学式或分式。2.固体间的反应,即使是电解质,也写成化学式或分子式。
  3.氧化物在反应物中、生成物中均写成化学式或分子式。4.浓h2so4作为反应物和固体反应时,浓h2so4写成化学式.5金属、非金属单质,无论在反应物、生成物中均写成化学式。微溶物作为反应物时,处于澄清溶液中时写成离子形式;处于浊液或固体时写成化学式。

商品的基本属性教案本框内容是商品的基本属性,这是高中政治一年级上册第一课的第二框内容。本框内容属于经济常识中的基本理论部分,学好本框内容可以为后面的具体经济常识的学习打好基础,因而是重点,同时也是一股票债券和保险教案教学目的1知识目的通过教学使学生识记股票的基本含义特点债券的基本含义种类特点。商业保险的基本含义种类和特点。理解股票债券保险等各投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。能根据储蓄依法保护消费者的合法权益说课教案本课选自人教版思想政治第七课第二节,按照教学大纲的要求,本节课高一下学期讲述。理论基础以建构主义理论为依据,教师通过创设教学情境,为学生进行自主性学习架设一个合适的平台,由学生搜集和平与发展时代的主题教学设计教学设计学校临清二中学科政治山东省临清市高中政治教案第九课9。1和平与发展时代的主题一教材分析和平与发展时代的主题是人教版高中政治必修2政治生活第九课第一框的教学内容,主要学习当今第二课第一框影响价格的因素ampnbsp(必修1政治新学案)一学习指导(一)知识网络(二)课程标准要求根据课程标准的要求,本框要求掌握的主要内容有日常生活中影响商品价格的常见的具体的因素这些具体因素影响商品价格的途径或渠道商品供求关系对商品第二课ampnbspampnbsp多变的价格学案第二课多变的价格学案一考点展示影响价格的因供求影响价格理解供求关系对价格的影响理解价格与价值的关系价值决定价格理解商品的价值量是由生产商品社会必要劳动时间决定理解价值规律的基本内容教材分析必修2第三课我国政府是人民的政府课程目标2。5列举生活中的事例,评议政府履行职责的表现说明政府部门和公职人员依法行使职权对我们生活的影响和作用。学习目标1知道我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关2理解统一的多民族国家年级初三科目思想品德主编人课题统一的多民族国家学生学习流程训练题目专区批注感悟一学习目标学生通过学习,了解我国的基本政治制度,掌握新型民族关系的特点和处理民族关系的原则,懂得如何维语文课文自己去吧的精品教案多元互动诵读感悟人教版语文第一册自己去吧(第二课时)教学设计自己去吧是人教版新课标教材小学语文第一册第五单元的一篇课文,本单元以对学生进行成长教育为专题,本课侧重对学生进行独立自主鸟儿飞鱼儿游小虫爬精品教学设计教学目标1学会鸟儿飞鱼虫5个生字,读准字音,了解字义,正确书写。学会新笔画提。2激发学生喜爱小动物的感情,爱护小动物。教学重点学会鸟儿飞鱼虫5个生字,读准字音,了解字义,正确书写。国家兴亡匹夫有责教学目标认知1知道爱国志士反抗侵略报效祖国的事迹。2懂得没有祖国的兴旺发达,也就没有个人的前途和幸福。3懂得为国效力是每个中华儿女应尽的责任。情感敬佩为国捐躯,为国效力的爱国志士,
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