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第三课ampnbsp珍爱生命教案

  第三课 珍爱生命 教案
  世界因生命而精彩 课型 新课
  学习目标
  通过学习使学生了解生命需要关爱,人与自然需要和谐相处,世界因生命而精彩,从而自觉去珍爱生命
  学习重点
  生命需要关爱
  学习难点
  生命的独特性;害虫的生命也需要珍爱吗?
  学法引导
  谈话法、讨论法
  预习展示
  世界因生命而精彩
  1.多彩的生命构成了缤纷的世界
  ________是地球上最珍贵的财富,世界因_____________而变得如此生动和精彩。
  2.生命需要相互关爱
  (1)原因
  ①生命是________的,也是________。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。
  ②每种生命都有其存在的______________,如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。
  (2)做法
  ①如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去____________周围的生命,特别是珍稀野生动植物。
  ②在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要____________、关爱生命。
  探
  讨
  交
  流
  1、 课本24页题目:地球上生物具有顽强生命力,我喜欢什么?喜欢的理由
  2、 生命为什么需要相互关爱
  3、 沙尘暴的原因
  拓
  展
  延
  伸
  1.人类是大自然的主宰者,可以无限制地向大自然索取资源
  (1)人类是自然界的一分子,是大自然的看护者,并不是大自然的主宰者。
  (2)地球上的各种生命共生共存、息息相关,需要相互尊重、相互关爱。
  (3)如果我们无限制地向大自然索取资源,就会使人类赖以生存的生态环境受到破坏,最终受伤害的还是人类自己。
  小节质疑
  同学们,通过这节课的学习,我们既了解了生命的丰富性,又认识了人的生命的独特性,更重要的是我们懂得了生命需要相互关爱。为了我们的生存环境,为了我们的地球,我们应该与其他生命和谐相处,悦纳生命,珍爱生命。
  达标训练
  单选题:
  1、有的青少年在野外捕杀青蛙,对此正确的做法是( )
  a、支持他们的做法,因为青少年要多参加社会实践
  b、鼓励他们的做法,因为青蛙是有害的
  c、反对他们的做法,因为肆意捕杀它们会破坏生态系统
  d、无所谓,是否捕杀青蛙与我无关
  2、世界上没有两片相同的事业,也没有性格完全相同的人,这说明( )
  a、多彩的生命构成了缤纷的世界
  b、每个人都有自己独特的风格和特点
  c、每个人都有自己的人生道路
  d、了解一个人只看外貌就可以了
  3、关于生命的理解,下列观点正确的是( )
  a、只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富
  b、人类的生命是顽强的,其他生命是脆弱的
  c、人类是自然界的一部分,是丰富多彩的重要组成部分
  d、人类应该左右地球上生命的成长过程

科学奇才霍金课堂说课稿一教材分析科学奇才霍金用简洁生动的语言介绍了科学奇才霍金的传奇一生。本文按总分总的方式来记叙。开头和结尾,前后呼应,点出了霍金是一个与疾病顽强斗争的科学奇才。第28节按时间顺序,分游戏活动猜莲子说课稿范文进行这个听说游戏首先要了解关于这个游戏的儿歌种莲子种莲子,种莲子,不知莲子种哪家。东一家,西一家,到了明年就开花。这首儿歌很简短很容易记忆,而且有节奏,孩子们一定非常喜欢。这样,就美术二年级上小扇子说课稿篇一人美版美术二上小扇子说课稿教材分析小扇子一课是人美版二年级小学美术第三册第十四课。教材的设计意图是通过扇子各异的形象魅力的图案等来引起学生的学习兴趣,学生通过欣赏感受设计选材制第七册美术线条的魅力说课稿各位老师早上好!今天我说的是浙美版第七册第七课线条的魅力。根据说课的要求,我将从下面五大板块进行今天的说课。首先我来说说第一个板块对教材的理解。打开线条的魅力这一课,我深深感受到了五年级上册习作七人教版学写读后感教学设计一教材分析写读后感在五年级的教学中是一个起点,同时也是一个难点,人教版五年级上册习作七学写读后感教学设计。为完成人教版教材五年级上册第七组习作学写读后感,特意从课外选择并修改了一篇二年级语文上册我是什么教学设计学习目标1能按笔顺规则,在田字格中正确端正整洁地书写灾害黑器4个生字。并通过观察与书写,初步感受汉字的形体美同时在老师的提醒下,自觉纠正不当的写字姿势,养成认真书写的良好习惯。2借人教版小学数学五年级上册约数和倍数的意义说课稿一教学目的1进一步理解和掌握整除的意义。2理解掌握约数和倍数的意义,知道约数倍数的相互依存关系,渗透辨证唯物主义思想教育。3让学生通过小组合作交流,尝试解决问题培养学生的数学交流能必修上册2。2大气的热力状况教学设计课题大气的热力状况课型新授教学目标1。使学生了解大气对太阳辐射的削弱作用吸收散射反射2。理解大气的保温效应(短波辐射长波辐射大气逆辐射)3。分析理解全球热量平衡原理教学重点大气的保分数基本性质教学反思身为一位到岗不久的教师,课堂教学是重要的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思要怎么写呢?以下是小编为大家整理的分数基本性质教学反思,希望对大家有所帮助。分氯气的性质说课稿5一说教材1教材的地位和作用本节是全章教材的重点之一。氯气不仅仅是卤素中最有代表性的元素,而且也是最典型的非金属元素。对氯气的性质用途制法等进行比较全面细致的学习和研究,不仅是下一司马迁发愤写史记教学反思很幸运,从年龄上来说,我赶上了一课三议的末班车,课上得虽不怎么样,可是在磨课中进行了思考,同时还得到了同事们真诚地帮助。接下来,我就一分为二说说我在这课教学中的一些反思一思路清晰,
课文课间十分钟教学设计范文教学目标1培养热爱学校生活的感情,引导学生积极参加课间活动。2学会本课14个生字,掌握将着两个多音字理解15个新词语,能写出输胜的反义词。3能通过理解重点词读懂句子的意思。教学重点课文酸的和甜的教学设计模板A案一导入新课同学们喜欢小动物吗?为什么?(鼓励学生说,进行发散思维训练。)老师给你们讲一个关于小动物的故事(第一自然段),这个故事后来怎样了呢?这葡萄是酸的还是甜的呢?这就是我们寓言两则的教学设计学习目标1认识六个生字,会写十三个生字,正确读写纪昌学射妻子百发百中扁鹊治病拜见理睬肠胃汤药医治无能为力等词语。2正确流利有感情地朗读课文,联系有关词句,体会人物的想法,体会到学习空城计教案教学目标1理清小说的故事情节,把握人物形象2理解孔明空城计得以施计成功的重要原因3学习作者从正面描写和侧面衬托塑造人物的方法教学重点把握孔明智勇的形象教学难点学习作者从正面描写和侧七年级语文上册第五课导学案人教版知识和技能1。理解积累重点文言字词。2。能正确流利有感情朗读文言文的能力,感知文章大意,感受人物形象。过程与方法加强学生的朗读训练,培养学生自主学习合作探究的能力。情感态度与价值观包拯教学目标知识和能力1自学研讨,掌握本课的生字。2准确生动地复述课文。3帮助学生树立要立志做大事,不立志做大官的思想。树立为官一任,造福一方的高尚思想。教学重难点及教学突破重点学习通行道树学习目标1了解行道树无私奉献者的形象2指导朗读,体会形象化的语言3品味并赏析语言特点重点难点上123学习过程一作者简介张晓风,女。1941年出生于浙江省金华县,台湾东吴大学中文系毕九年级啊语文江雪说课稿一说教材江雪是九年义务教育小学语文第三册第二单元的最后一首诗,是一篇写景状物抒情的一首诗。本诗描绘了一幅肃穆感人的南国江乡雪景图。全诗的意境,在孤和钓二字上。诗中充满了寒意,令人读小学六年级数学正数和负数说课稿一我对课标要求的理解数学课程标准安排在小学的第二学段初步认识负数,这是小学阶段数学教学新增加的内容。很久以来,负数的教学一直安排在中学教学的起始阶段,现在考虑到负数在生活中的广泛应幼儿园大班儿歌说课稿儿歌以其通俗易懂琅琅上口易读易背富有情趣被学生所喜闻乐见。儿歌中蕴含着丰富的教育因素,利用这种因素教育学生,能起到意想不到的效果。以下是幼儿园大班儿歌说课稿,欢迎阅读。尊敬的各位评莫泊桑拜师说课稿范文你们好!今天我说的课题是莫泊桑拜师,下面我从三个方面说说这堂课的设计一教材分析莫泊桑拜师这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作,经过老师的细心指导,莫泊桑仔细观察,用心