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惶惑的解释及造句

  惶惑拼音
  【注音】: huang huo
  惶惑解释
  【意思】:因不了解情况而害怕。
  惶惑造句:
  1、我认为这种惶惑,是跟一个事实有关的,就是在这部文学作品中没有我们的普通道德。
  2、面对紧闭的大门,失败者怀着恐惧与惶惑的心情,在门外等候;我默诵着句话,随即上前敲门。
  3、这些问题并非为了使你惶惑,也不是让你感觉不舒服。
  4、我们需要去惶惑和暴怒;啜泣和哭泣;流汗和发抖。
  5、扫过炉台、擦过桌子之后,我走开了,更加惶惑不安了。
  6、桌子旁坐着一个六十来岁的男人,马吕斯望见桌上有鹅翎笔、墨水和纸张,那男子是个瘦小个子,脸色蜡黄,眼睛阴狠,神态尖刁、凶恶而惶惑不安,是个坏透了顶的恶棍。
  7、我简直不觉得我是在陪着一个跟我同类的动物:看来即使我跟他说话,他也不会懂;因此我只好非常惶惑地站开,也不吭声。
  8、与任何核辐射相比,恐惧与惶惑的"传播速度更快,范围更远。
  9、变化的环境让中国的欧洲观察家惶惑不安。
  10、我用手一摸,比我刚才光是看一眼更使我大大地惊奇而惶惑不安了,因为我发现这是伊莎贝拉小姐的小狗凡尼,被一条手绢吊着,就剩最后一口气了。
  11、我觉得很惶惑。我不知道现在是不是奉献忠告的合适机会。
  12、波特兰的简布阑从梦中惊醒,内心惶惑。
  13、她的脸红证明她惶惑不安。
  14、一生认为捕杀猎物是天经地义的他,今天突然感到惶惑,迷茫,怀疑起自己的行为。
  15、她突然把孩子搂得紧紧的,一滴滴泪珠儿缓缓地洒落在他那惶惑、天真的小脸上。
  16、我抱歉我不可能设法最好做事和总是做您惶惑。
  17、我想最关键的是把握现在,如果象我一样惶惶惑惑的生活下去,势必会一无所有。
  18、当代中国画家所经历的苦恼、惶惑、反省和深思折射出了历史演变的特点。
  19、人们就是在这样一个悖论与怪圈中惶惑、挣扎。
  20、我走过去告辞的时候,看到那种惶惑的表情又出现在盖茨比脸上。
  21、"惶惑"老是深植劫难后旳心中,在每个风声鹤唳旳角落,每次声嘶力竭旳尽头。
  22、人生的欢乐与苦闷,惶惑与悲哀,惆怅与无奈;
  23、有这样一则令人感动的故事,一位女士决定向老板争取提薪,她因此而整天感觉紧张与惶惑。

新人教版九年级数学上册二次根式的加减教学反思二次根式的加减教学反思一通过本节课的教学,发现以下问题1。将二次根式化简为最简二次根式是这节课的关键一步,不化简为最简二次根式,合并同类二次根式二次根式的加减就无从谈起,因此这一环三年级数学长方形和正方形的周长教学反思本节课我让学生自己动手操作动眼观察动脑思考动口表达,逐步从具体到抽象,由特殊到一般,自己得出周长的概念和周长的计算公式。一灵活处理教材,有效激发兴趣。通过一些物品和平面图形来引发学一年级数学的教学反思与困惑我从来没有教过数学,这个学期由于工作的需要我接任了一年级的数学,这对我来说是一个大的挑战。责任促使我做好工作,无怨无悔的做好工作。这期间我灰心过,气馁过,但更多的是鼓起勇气向前进,六年级上册数学条形统计图教学反思本节课教学的内容是在学生已经初步学习了统计图的基础上学习的,不同点是是用一个格子代表多个单位。因此本节课的教学重难点是让学生初步学会制作条形统计图,认识横轴,纵轴,及会根据情况灵活加法的认识课堂重建的教学反思本节课的教学目标是让学生体会加法的意义,会读写加法算式,正确计算和是26的加法,并能在具体情境中初步感知数学与生活的联系,激发学生的学习兴趣,培养合作意识和主动探索的精神。培养学生画平行线的教学案例与反思范文教学片断师我们已经认识了平行线,你能运用手里的工具画出一组平行线吗?学生画。师你是怎样画的?生我是运用作业本上的格子线来画的。(演示)生我是运用文具盒的一组对边来画的。(演示)生我北大荒的秋天教学反思范文500字北大荒的秋天描绘了北大荒秋天的自然风光和丰收景象,是一篇很美的文章,值得学生好好朗读,好好品味,好好仿写。一词语仿写课文中出现了很多有特点的词语,比如表示颜色的词银灰橘黄血红绛紫金左和右一年级教学反思左和右是第一单元位置中的一个内容。这节课的教学目的是通过有趣的具体活动让学生初步了解到左右的含义,初步培养学生的的空间观念,让学生能够确定自身及物体的左右,会用左右描述物体的相对位洗澡的教学反思范文篇一洗澡教学反思上周就该上轮值课了,由于学习gt培训,只好这周周一上了,我想在课堂上体现一下绘画课的小组合作,让他们给提提意见。于是看了看书一年级正好上洗澡一课,这节课对于一年级的家乡的红橘教学反思低段教学久了,长期教学中,我存在的一个很大的毛病就是在课堂中对孩子们的包办代办做得过多。课文怕他们读不熟,要自己亲自一段一段来教生字怕不认识,必要过五关斩六将才罢手通过各种形式的读金钱的魔力教学反思三篇篇一金钱的魔力教学反思金钱的魔力是世界知名作家马克。吐温的百万英镑的节选内容,课文主要讲了我到裁缝铺买衣服时,先遭到冷遇,而后由于拿出了一张百万英镑的大钞,又备受关照的故事。这篇文
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