本节课我让学生自己动手操作、动眼观察、动脑思考、动口表达，逐步从具体到抽象，由特殊到一般，自己得出周长的概念和周长的计算公式。
　　一、灵活处理教材，有效激发兴趣。
　　通过一些物品和平面图形来引发学生探究周长的概念，让学生说说什么是周长，用手指一指，并让学生用自己的语言来描述图形的周长，在学生对周长的含义有了一定的理解后，我要求学生想办法求出这几种图形的周长。教学中，我以学生探究为主体，尽可能让学生充分暴露自己的思维过程，引导学生自主评价和学生与学生之间的相互评价，充分让学生经历学习探究过程，为学生个性的＂发展提供了充分的时间和空间。同时也为求长方形和正方形的周长做好了铺垫。
　　二、注重算法的多样化。
　　计算长方形和正方形的周长是计算周长的一个特例，他是经过人们的不断总结而获得的，它的特点是计算简便、迅速。但本堂课我没有直接让学生求长方形和正方形的周长，而是要求学生去求一组不同的图形的周长，让学生通过独立思考、探究和学生之间的相互合作，探索出求这些图形周长的方法，使学生自然而然的得出了求长方形和正方形的周长计算方法。并且想出了多种求长方形周长的计算方法，真正体现了算法多样化和让不同的人学不同的数学的新课程理念。
　　三、尽心设计练习，突出数学思考。
　　数学活动不是一个一般的活动，而是让学生经历一个数学化的过程，教师应该注重提高数学思考的含量，培养学生数学思考的意识和策略。在练习设计中我要求学生用四个正方形来拼出我们学过的正方形和长方形或者其它图形，以此来拓展学生的思维。让他们展开丰富的想象，即能使全体学生参与，获得成功，同时通过不同的想象的展示，交流甚至碰撞，让学生初步建立数形结合的数学思想。
　　以上的教学环节，始终以学生的自主探究、合作讨论等活动为主，重视培养学生的各项能力，努力实践了发展为本，主动参与，重在思维、合作成功、探索创新的教学理念。

浙教版2年级语文下册愉快的春游教学反思本节课主要是以记忆画的形式表现春游中有意义的情景。因此在导入部分，我选择了同学们春游时的相片。学生看完了教师提供的春天在哪里？的幻灯片后，让同学们对愉快的春游有更深的体会和回忆，充第一单元数据收集整理教学反思范文作为一位刚到岗的人民教师，教学是重要的工作之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的第一单元数据收集整理教学反思范文，希数学7的乘法口诀及求商的教学反思7的乘法口诀是学生在学习16的乘法口诀后才进行教学的，已经有了基础。我通过情境提出具体的问题，摆1个图形用7个板块，摆2个3个7个用多少个呢？利用加法解决并把得数填在表格里，为编制7的乘法口诀教学反思7的乘法口诀是人教版二年级上册第六单元的内容。乘法口诀是数学最基础的知识之一，对今后的计算具有重要的作用，务必熟练掌握。7的乘法口诀是本单元的起始课，学生在学习7的乘法口诀之前，已8的乘法口诀教学反思范文8的乘法口诀这堂课的教学目标是让学生经历推导8的乘法口诀的过程，掌握8的乘法口诀和用相应的口诀计算乘法的方法，提高解决问题的能力。教学刚开始我创设了蓝猫进课堂的情境，通过学生喜欢的三年级爬天都峰教案范文教学目的要求1。教育学生懂得一个人只要有决心，有勇气，任何困难都可以克服。2。学会本课15个生字，理解犹豫奋力终于居然汲取等词语的意思，掌握都颤两多音字的正确读音。会用终于纪念鼓舞5的乘法口诀教学反思范文本节课是在学生学习了乘法的初步认识的基础上学习乘法口诀的，主要让学生参加编口诀的活动，体会编口诀的方法，逐步学会编乘法口诀。在设计时大体分为三个环节第一，激趣导入，进行铺垫。从学生乘法口诀表教学反思反思一乘法口诀表教学反思一晃学期已过大半，这学期教的19的乘法口诀已经全部新授结束，这周对所有的乘法口诀进行了有系统的梳理，学习了乘法口诀表感触多多，略记一二。本节课的教学重点是在小学语文呼风唤雨的世纪教案教学目的1认识生字，学会生词。2读通课文，读懂课文，理解课文中的句子。3教育学生从小爱科学，学科学，利用科学，了解现代的新科技和取得的新成就。教学准备1课件，收集有关现代科技的新成新世纪小学语文的教学反思如今在深入开展素质教育，已跨进21世纪之际，我们有必要回顾十几年来小学语文教学的客观存在的种种误区，我认为须马上改观的几点需求一吃透课文感性到理性作业这一课题，教师几乎天天布置，但小学语文相关近义词集锦注视凝视逃脱逃离荡漾飘荡美丽好看等待等候舒适舒服特殊特别启程出发骤降突降疲劳疲惫濒临面临立即马上俊俏俏丽聚拢聚集偶尔有时增添增加疲倦疲劳清早清晨姿势姿态仿佛好像停止停顿清香芳香本领