《搭配中的学问》是北师大版小学数学教材三年级上册的内容, 是本学期的第一节实践活动课，教材的主题情境是＂配菜＂，我创造性使用教材，通过＂搭配早餐＂这一情境活动的逐步深入，训练学生有序思考能力，培养学生学习数学的兴趣和用数学方法解决问题的意识。
　　在教学时，我直接引入主题，＂听说过搭配吗？＂学生说听说过，于是我让他们说一说对搭配的了解，学生对搭配是有一定生活经验的，如打包快餐时，买衣服、穿衣服时，调整座位时等，最终我们选择＂早餐＂进行搭配研究。
　　首先我提供两种喝的，三种吃的（牛奶、豆浆、面包、包子、油条），并说明，选择一样喝的和一样吃的为一份可口的早餐，然后放手先让学生搭配。汇报交流时，我有意先请第一位同学汇报，这孩子是搭出了一份份早餐，但因为无序，大家都听得＂乱乱＂的，且遗漏了一份，第二位同学是重复搭配了，以此，大家一致认为应该有序搭配，这样大家都能听得清楚，看得清楚。
　　接着，我们展示有序搭配的方法，即先确定一样喝的，再搭配吃的，就有牛奶和面包，牛奶和包子，牛奶和油条三种搭配，再确定另一样喝的.，就有豆浆和面包，豆浆和包子，豆浆和油条，学生在阅读下体会到有序的好处。在有序思想的指导下，我们再进一步探索搭配的表示方式，可以用连线、画图、序号表示等，这样搭配一目了然。
　　这节课我觉得教师幽默的语言营造了一个轻松的学习氛围，课堂气氛算比较活跃，环节设计也较紧凑，该讲到的点也都提到，也能兼顾到全体，尽量给每个孩子回答问题的机会。
　　本节课的遗憾之处是：一、对学生的基础知识没有真正了解，拔高学生学习水平，一下子呈现两种喝的、三种吃的对学生来说难度大了，从教材看，它首先呈现的是一个荤菜配两个素菜，接着是两个荤菜和两个素菜，再来才是两个荤菜三个素菜，有一个递进过程。二、当投影仪不能使用时，对学生搭配方法的展示如何解决考虑得比较不全，导致课堂时间安排不够合理，导致前松后紧。三、搭配早餐时没有让学生用早餐图片演示一下，学生的直观感受不深刻。
　　总之，这节课也给我了一些启示：要想把课上好，时间上要争取主动，还要把课本理解透，更要把课堂上出现的一切可能预料到。

有妙字的成语妙字的意思是美，好，包含妙的成语有什么呢？下面请欣赏品学网小编给大家带来的妙字成语相关内容，欢迎大家参考学习。妙字基本字义1。美，好语。不可言。美。境。处（chugrave）（a。穿脱衣服儿歌随着宝贝们情绪上已经非常稳定，我们现在主要培养孩子们的生活自理能力，自我服务的意识。家长要敢于放手让他们自己来，自己的事情自己做。在宝贝们自己动手操作的过程中，他们能够获得更多的经七年级下Unit1ampnbspWheresampnbspyourampnbsppenampnbsppalampnbspfrom？导学案七年级下unit1wheresyourpenpalfrom？导学案languagegoal1。function。inthisunitstudentslearntotalkabout幼儿龋齿的保健龋齿俗称蛙牙虫吃牙，是儿童时期的常见病。如不注意防治，可使牙齿组织破坏，发生牙痛，病牙可丧失咀嚼能力，严重时可发生牙髓炎牙周脓肿颌骨骨髓炎等并发症，影响孩子的健康。病症特点1乳牙和幼儿夏季饮食卫生小贴士夏季天气炎热，孩子抵抗力差，新陈代谢加速，又喜好户外运动，饮食上稍不注意，极易生病，所以建议家长要掌握一些夏季孩子饮食知识安全。一提倡孩子多喝白开水，少喝饮料。各种饮料如汽水果汁可宝宝发烧护理注意事项第一少穿衣服，给孩子散热小孩在发烧时，会出现发抖的症状，父母会以为孩子发冷，其实这是因为他们体温上升导致的痉挛。第二维持家中的空气流通若家有冷气，维持房间温度于2527之间。如果其育儿心得倾听孩子，共同成长逐渐地也积累了自己的一点教育心得，下面我就简单地来介绍一下。一教育孩子相亲相爱，培养两个孩子互相谦让的性格。双胞胎教育，很多时候，不同于独生子女，两个孩子从小我有一对龙凤宝宝，他们如何面对宝贝儿的不良恶习如何面对宝贝儿的不良ldquo恶习rdquo当了妈妈后才真正体会到了妈妈的不容易，无时无刻不在关注着孩子，身累不说心更是累，，，有时候都不知道自己的爱要怎样把握，关爱过度了容易成l形容女人漂亮的词语汉语成语在古代汉语与现代汉语的传承上占有重要地位。品学网小编为大家整理了形容女人漂亮的词语，希望大家喜欢。形容女人漂亮的词语冰肌玉骨搔头弄姿天生尤物天生丽质燕瘦环肥惊鸿艳影宛转蛾眉Unitampnbsp3ampnbspHowampnbspAreampnbspYou学案unit3howareyou学案第一课时学一学1。重点短语bepoliteandhelpful礼貌且乐于助人bigandstrong又高又壮smallandthing又瘦又小2。重蒙特卡罗模拟阅读理解附答案蒙特卡罗模拟因摩纳哥著名的赌场而得名。它能够帮助人们从数学上表述物理化学工程经济学以及环境动力学中一些非常复杂的相互作用。数学家们称这种表述为ldquo模式rdquo，那么关于蒙特