《检阅》一文,通过一个动人的小故事，告诉我们应该持有怎样的人生态度，应该怎样维护自尊，怎样尊重每一个人的平等权利。文中有两个主要人物，残疾儿童博莱克和儿童队队长，通过博莱克告诉孩子们在面对人生的劫难，应自立自强，而通过后者则突出的是一种尊重弱者，关爱弱势群体的心灵的主题,整篇文章体现了一种浓浓的人文关怀。
　　本文课后有一个写话的题目：博莱克，我想对你说。今天，我仔细读了全班同学的写话作业，发现一个主要毛病：大部分同学都用回答问答题的方式表达了对博的敬佩，但语言平淡、言之无物，只有极少同学能联想到博检阅前的艰苦训练，推人及己，再联想到其它身残志坚的`故事，内容充实。总的来说,此次写话是失败的，后一反思，发现与其说写话失败，还不如说课堂上阅读教学的环节感悟不到位，关键在于体会难点语句＂这个孩子真棒＂时，没能充分地拓开孩子的思路，理解比较浅层，所以孩子们在写话时就浮于表面，深入不下去。
　　在体会＂这个孩子真棒＂这个句子时，不能仅停留于博莱克检阅时的表现，应充分展开联想，纵的方面，联想到他的训练过程，走进他的内心等，横的方面，应联想到队员对他的鼓励,信任及其它的身残志坚的名人故事，从而让博莱克的自信自强的形象真正走进孩子们的心里，并联系孩子们平时遇上困难时的表现，让他们受到深刻的教育。
　　一节课上得成功与否，关键在于孩子们是否学而有得，能得多少，善于挖掘人物形象背后的故事，才能真正地让人物形象在孩子们心中变得丰满、生动，从而受到深刻的教育。

主题班会真情永驻简明教案主题班会真情永驻简明教案沙滘中学高一（6）班黄卫华班会目的培养集体荣誉感和增强班级凝聚力班会形式电视采访文艺汇演主持旁白班会构思克服传统班会单调乏味机械说教学生漠然且收效甚微的弊端课文丑小鸭优秀教学设计范文教学目标认知目标积累本文中的生字词语。能力目标认识丑小鸭这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学生对文学作品的欣赏能力。情感目标丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中我们身边的物质教学设计教材分析我们身边的物质选自教科版小学六年级下册第二单元物质的第一课，本课的内容主要分为世界由物质构成物质在变化让物质发生变化三部分，主要是呈现生活中物质变化的实例，从这些变化的实例荷叶圆圆优秀教学设计荷叶圆圆是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第14课，是一篇新选入的散文诗。那么，荷叶圆圆的教学设计怎样写？下面给大家分享荷叶圆圆优秀教学设计，欢迎借鉴！荷叶圆圆优三年级语文园地一的教学设计教学目标鼓励探究养成勤于思考善于发现的习惯，促进对语言的积累，提高口语交际能力。让学生体会学习的快乐，激发学生学习兴趣和愿望。教学重点发现新的识字方法并识字，积累语言。教学难点有主看云识天气教学设计范本教学重点把握课文内容，了解云和天气之间的关系，了解怎样看云识天气学习课文用简洁生动的语言介绍科学知识的特点，摘抄文中的佳词妙句，积累丰富的词汇理清文章写作顺序，体会说明文条理分明说关于白杨第二课时教学设计教学目标1以听说读写的方式感知课文的内容和语言文字，整体把握白杨树的形象美和精神美。2在审美感知的基础上，理解白杨树与建设者形象美的实质，初步养成自然美与社会美的鉴别与判断能力，达变废为宝教学设计范文知识目标1。用废字组词，并理解它的含义。2。知道废品分为可回收与不可回收两种，了解哪些废品可以回收再利用。3。发挥想象变废为宝。情感目标1。提高学生的环保意识和仔细观察身边事物的能动物的休眠的教学设计动物的休眠是一篇说明文，通过蝙蝠的冬眠和海参的夏眠使学生对动物的休眠有了一定的了解。文章词句比较生动，所以不显得枯燥。我将课堂教学设计成几个板块师生交流，兴趣导入。整体感知，了解内人教版八年级我国气候的主要特征的教学设计学习目标1。通过阅读等温线等降水量线分布图，了解我国冬夏气温分布特点以及降水分布特点，培养学生判读分析等值线分布图的技能。2。了解我国温度带及干湿地区的划分依据及划分地区等，使学生中学语文我的家的教学设计教学目标1能认真听录音，了解录音中那位同学是怎样介绍自己的家的。2能根据要点，清楚明确地介绍自己的家，做到语句完整，意思连贯。教学重点难点重点要认真听别人的介绍（包括录音介绍）在介