《水生植物》是第一单元《植物》的第四课的内容，在前面的3课中讲的都是陆生植物，从第四课开始学生接触水生植物。
　　水生植物并不向陆生植物大树和小草那样容易得到，因此在这一课中要求要用到的金鱼藻和水葫芦这两种水生植物并没有实物给学生进行研究。为了是我的课堂更加生动，我借助了多媒体课件以及视频的方式帮助学生更好的理解学习内容。但是在上课的过程中，我发现我的教学设计过程是有问题的，本课的开始我就是用视频导入的方式开始我的`教学内容，但是接下来的环节并没有与视频结合起来，而是另提一个问题，询问学生知道的水生植物，然后慢慢地引入本课的学习内容水葫芦的金鱼藻。在学习水葫芦和金鱼藻的过程中，又请学生回想课前看过的视频，结合PPT联想水葫芦和金鱼藻的结构回答问题。教学过程显得比较凌乱、反复，逻辑性有点儿混乱。同时在课件中，给学生看得水葫芦和金鱼藻的结构，因为都是用黑色笔画出来的，不够清楚明了，容易使学生造成困扰。
　　在上过这堂课后，我结合自己的体会和别人给的一些意见，对我的教学过程以及PPT进行修改。在教学设计上，我采用谈话引入法，首先询问孩子们知道的植物，孩子们回答多种多样，有陆生植物也有水生植物，我在联系孩子们给的答案将植物分为水生植物和陆生植物两大类，提出本课的学习内容水生植物，在一步步的引入本课重点学习内容水葫芦和金鱼藻，接着再提问题观看视频，再结合课件进行下一步的学习，这样的话就显得更有逻辑。在课件中，我将学生容易混淆水葫芦中的叶柄和叶片结构用不同的颜色标出来，金鱼藻中的根和叶的按先后不用的顺序不同颜色出示，使学生对这两种水生植物的结构更加明了。在改进之后再上这堂课，果然学生的学习效果更好了。
　　通过这一节课的修改，我知道了要上好一节课必须要有一个清晰的教学设计，同时对于多媒体设备的使用可以协助教师更好的教学，但是对于我们从网络上下载的课件，我们也要经过深思熟虑，几经斟酌，结合我们的教学内容反复修改。我们的课堂才会更加精彩，学生的学习效果才会更好。

初三语文总复习之专题复习一词语1词语的感情色彩根据感情色彩的不同可把词语分为褒义词贬义词中性词。带有赞美喜爱肯定尊敬等感情色彩的词语叫做褒义词，如坚定顽强等。带有贬斥厌恶不定轻蔑等感情色彩的词语叫贬义词，叶圣陶语文教育论集序叶圣陶先生从1912年起从事语文方面的教学编辑出版工作，前后60多年，对于这半个多世纪里我国语文教育工作中的利弊得失知道得深切详明，写下了大量文章，收在这个集子里的就有100多篇。管理学生的艺术的教学反思作为一名班主任，在学生管理上，多年来，我一直从严要求。认为只要让学生怕老师，他就会按照老师的要求去做。但是，现在的独生子女越来越多，在家娇生惯养，在学校里如果管得太严了，他们就会承幼儿园中班心情火车健康教案活动过程第一环节情景导入，激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的形式，激发幼儿活动的兴趣。1边念儿歌边开火车入场，引发幼儿的兴趣，2认识心情火车。3让幼儿数数有几节车厢。第二环节师生互学生自主精神的启动教案一教学设计说明威尼斯的小艇编排在人教版九年义务教育小语教材第九册的第五组。五年级上学期的学生，已有了一定的语文能力，能独立读懂一篇课文，并且能从内容中体会思想。通过本课的教学，应让相遇问题备课教案您现在正在阅读的四年级上册相遇问题说课稿文章内容由收集！本站将为您提供更多的精品教学资源！四年级上册相遇问题说课稿各位领导，老师大家好！今天，我说课的内容是现代小学数学四年级上册第后羿射日活动教案交流对太阳的已有经验，引发倾听故事的兴趣。以下内容是小编为您精心整理的后羿射日活动教案，欢迎参考！后羿射日活动教案活动目标1理解故事内容，积极感受故事中的语言艺术，并尝试运用。2会美丽的皇冠教案引导幼儿认识红，黄，蓝三原色，让幼儿掌握手指点画的方法。让幼儿在装饰皇冠的过程中，体会成功的喜悦，建立自信，萌发爱美的情趣。培养幼儿在绘画时爱清洁的好习惯。活动准备准备与幼儿人数相幼儿园小班图书教案出示操作材料怎样爱护图书？，引导幼儿看看说说，然后在做得对的图画旁边贴上笑脸贴贴纸，在做错的图画旁边贴上哭脸贴贴纸。以下内容是小编为您精心整理的幼儿园小班图书教案，欢迎参考！幼儿园娃娃家教案课题娃娃家学习领域综合探索教学目的1引导学生欣赏了解家居和家具的造型美。2引导学生利用各自准备的材料来设计制作家居模型。3培养学生乐于与同伴合作共同合作完成作业。增强集体主义精神。幼儿园课程游戏精彩教案活动目标1丰富长凳游戏经验，提高力量与平衡素质。2感受与同伴游戏的乐趣，培养合作意识与能力。活动准备长凳4条（可以坐68人）活动过程1教师与幼儿共同搬运长凳入场，摆放器械并根据器械