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2019年九年级上英语unitampnbsp1ampnbspsectionampnbspA1(人教新目标)

  unit 1 section a-1 class typelistening, reading and speakingobjectives1. to learn the ways of studying english;2. to practice talking about the good ways of studying for a test.
  key structure1. how do you learn english?—i learn english by studying with a group.2. have you ever studied with a group?— yes, i have. difficultieshow to describe the ways of studying for a test and express the way to learn study english well.vocabularytextbook, conversation, aloud, pronunciation, sentence, patientmake conversation with …, word by word
  period1
  procedurelead-inenjoy a song : lemon treestep 1free talk.show ss some pictures and then ask them to talk about:1. do you like english?2. how do you study english?step 2list to ss the ways of studying english in the discussion. step 3activity 1b. listen and answer the questions with the proper letters from 1a.step 4pair works. ask ss to ask your partner how he or she studies for a test by making a conversation. e.g.:a: how do you study for a test?b: i study by working with a group.step 5free talk. 1. do you learn english by watching videos?2. have you ever practiced english conversations with friends?3. what about listening to english tapes?4. what about reading aloud to practice pronunciation?5. have you ever studied english with a group?step 6activity 2a.listen and check the questions you hear.step 7listen again and match the answer to the question. step 8pair works. let ss make conversations in groups by using the information in 2a and 2b.e.g.:a: have you ever studied with a group?b: yes, i have. i’ve learned a lot that way.step 9let ss enjoy a video about how to learn english.step 10activity 2d.let ss read the conversation between jack and annie and answer the questions.step 11free talk.1. do you have good ways to learn english?2. how can you improve your speaking, listening, reading and writing in english?step 12language points: explain the key words and phrases in section a-1.step 13let ss do some exercises about the language points.step 14brainstorm.show ss some interesting facts about languages. step 15let ss read and remember some basic rules of becoming a good english learner.

胆战心惊的近义词是什么胆战心惊近义词心惊胆战,心惊胆落,人人自危,心惊胆跳,提心吊胆,惊心动魄,惶惶不安,人心惶惶,毛骨悚然,不寒而栗,心惊肉跳英文解释tremblewithfearfrightshak枯萎的反义词有哪些枯萎反义词生长,茂密,繁茂,丰美,成长,茁壮,旺盛,繁盛,滋生,葱茏,茂盛英文解释withereddroopblastdampoffdieaway基本解释withered因干枯而萎人生与下棋阅读理解题及答案人生就像下棋,下棋不论输赢都须不伤和气,为人不论胜负也须ldquo酿斯文气氛rdquo。人生与下棋,一切全靠自己去向前探索行进。下面由品学网小编为你带来关于人生与下棋阅读答案,希望秋天伤感的唯美短语秋天本身就是个惆怅的季节,但我们也在伤感它的快速离开让我们来不及欣赏它的美。下面是品学网小编给大家整理的秋天伤感的唯美短语,供大家阅读!秋天伤感的唯美短语1。秋天是孤独的,是忘掉烦表达爱情的心情短语说说爱情有时需要勇敢的表达,不要等对方来读懂你的心,以下是品学网网小编收集的表达爱情的心情短语说说内容,大家一起来欣赏一下吧。表达爱情的心情短语句子1)成长会让你失去很多,但得到的却没关于当兵的短语一个忠贞的军人,跟狮子那么勇敢,跟婴儿那么驯顺,他只知道执行命令。下面是品学网小编给大家整理的关于当兵的短语,供大家阅读!关于当兵的短语1。一将无谋,累死三军。2。平时没有跑发卫千2021短语个性说说哥混到现在拿的起放的下的只有筷子了。品学网小编为大家整理了一些20xx短语个性说说,希望大家喜欢。20xx短语个性说说精选10句1)强者不是没有眼泪,只是可以含着眼泪向前跑。2)突2021光棍节句子qq空间光棍节祝福语光棍节就要来了,不管您是单身还是在恋爱中,这个节日都能让您感受到它独特的气氛,下面是小编为大家带来的有关20xx光棍节句子qq空间光棍节祝福语,希望大家喜欢。20xx光棍节句子qq淡淡幽思的古风句子唯美伤感的古风句子喜欢古风类句子的人给人的感觉是很有文艺范,很有气质的。下面是品学网小编为大家整理了一些古风句子,希望大家喜欢。唯美的古风句子1)缘聚缘散缘如水,背负万丈尘寰,只为一句,等待下一次相表示失恋的心情短语风吹起如花般破碎的流年,而你的笑容摇晃摇晃,成为我命途中最美的点缀,看天,看雪,看季节深深的暗影。下面是品学网小编给大家整理的表示失恋的心情短语,供大家阅读!表示失恋的心情短语1。下雨天唯美的好句好段雨点像断了线的珠子,一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。品学网小编这里为大家整理了下雨天的好词以及好句好段,希望大家喜欢。下雨天的好词风鬟雨鬓疾风暴雨骤风急雨尤云殢雨尤花殢雪雨凑云集
生命教学设计方案学习目标1熏染积极的人生态度,对生命的全新理解。2细致入微探究课文的方法。3准确流畅的口语表达能力。学习重点对生命的诠释。学习过程一导入1同学们,在你心目中,生命是什么?或生命意味一件运动衫优秀教案教案示例一教学目的1有感情地朗读课文,体会人与人之间的真诚与友谊。2用比较快的速度默读课文,了解课文大意。3体会课文重点内容在表达上的效果。教学重点快速读课文,理解课文内容,体会表安徒生的丑小鸭优秀教学设计范文教学目标1感知课文内容,了解丑小鸭对生活的执著追求和渴望。2理解本文所表现的只要不懈追求,努力进取,即使身处逆境,也能实现自己理想的道理,并初步培养学生辨析思维的能力。教学重难点1课文示儿的优秀教学设计一教学目标1了解诗的内容,体会诗中抒发的强烈的爱国之情。2理解诗句3习本课生字新词。4背诵这两首诗。二教学重点1弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后心情格外欢快的原因。2理二年级北京的教学设计教学目标1认识央瓦等13个生字。会写央交等字。2激发学生热爱首都北京的情感。3能正确有感情地朗读课文,背诵自己喜欢部分。教学准备CAI课件课前布置学生生搜集关于北京的资料。教学过程人教版四年级上面积和周长的对比教案范文分析教材面积和周长的对比是人教版六年制小学数学第七册P101的教学内容。但由于此教学内容是原人教版第六册的教学内容,而新教材是在本学期更换的,所以现在的四年级学生其实在三年级时已经月球之谜教学设计模板教学目标1学会本课生字新词。2理解课文内容,了解月球基本情况,以及课文提到的月球相关的未解之谜。3通过自主学习查找资料,认识月球,了解月球,培养学生热爱科学的兴趣和探索精神。教学过雷锋叔叔你在那里课文教案教学目标1认识12个生字,学会12个生字2有感情的朗读课文。背诵课文。3培养学生搜集资料的能力和乐于助人的品质教学重点1学会12个生字2有感情的朗读课文。背诵课文。教学难点1冒需滴九色鹿课文教学反思九色鹿是苏教版小学语文第八册中的一个民间故事。讲的是九色鹿救了一个落水人,落水人发誓永不说出九色鹿的住处。但在金钱面前,落水人背信弃义,出卖了九色鹿,最后受到了严惩。课文情节生动,庐山云雾教案设计教学目标关于朗读(1)大部分学生能有感情地朗读课文,在朗读中展现庐山云雾美丽神奇瞬息万变的特点(2)个别学生能通过朗读的语气让听者感受文字表达的意思。关于背诵(1)半数学生能在课堂六年级数学课堂教学设计模板教案背景因为要参加学校举办的一年一度的教师素养大赛,所以我精心准备了圆的认识这一节课。对于长期担任毕业班教学的我来说,圆的认识这一课的内容我已经耳熟能详。对于大多数数学教师来说,圆