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九年级英语ItampnbspmustampnbspbelongampnbsptoampnbspCarla教案

  unit 5 it must belong to carla.
  一、教学内容:
  unit 5 it must belong to carla.
  [学习目标]
  学会对当前发生的事情做出推测和判断
  二、教学重点、难点:
  情态动词表示推测
  本模块的一些重要短语
  三、重点词和短语
  1. hair band 发带
  2. belong to (sb.) = must be sb.’s 属于某人的
  3. have a picnic=go on a picnic=at a picnic 野餐
  4. they both play soccer.
  they are both going to the concert.
  5. much too 太多
  too much 太
  6. play the guitar 弹吉他
  7. at an optometrist appointment 与配镜师有约
  have an appointment with sb. 与某人有约
  8. make up 30% of the final exam 在期末考占30%
  9. be/get/feel anxious about sth. 对……忧虑
  10. because of +n. /doing sth. 因为……
  because +从句
  11. what’s going on? 发生了什么事?
  12. chase sb. = run after sb. to catch him/her 追赶某人
  13. make noise(不可数) 制造噪音
  be noisy(adj.) 吵闹的
  14. strange noise 奇怪的声音
  strange people 陌生人
  strange event 奇怪的事
  15. in our neighborhood 在我们的附近
  in the neighborhood (of…) 在……附近
  next door neighbor 邻居
  16. extremely worried 非常担心
  17. local school teacher 当地学校的老师
  local newspaper 当地报纸
  18. have one’s own idea 有某人自己的主意
  19. get in the window 从窗户进来
  20. the director of… 主管
  21. escape from +地点 从……逃跑
  22. in an ocean of paper 在数不尽的纸堆里
  23. be careful of 小心……;提防……
  24. get on / get off 上/下(车)
  25. be/get/feel worried about=worry about 担心
  26. be less of a problem to do sth. 做某事不成问题
  it is less of a problem to help her.
  27. pretend to do sth. 假装做某事
  pretend to be doing sth. 假装正在做某事
  28. use up 用完
  四、重点、难点、考点及疑点注释
  1. it must belong to carla.它肯定是卡拉的。(标题)
  belong to是"属于"的意思,后面常接人,这时句子的主语习惯上用表示物的名词或代词来充当。
  this cell phone belongs to me. 这个手机是我的。
  belong to常与物主代词进行句型替换。
  these books belong to me.=these books are mine.这些书属于我。
  2. he was the only little kid at the picnic.他是野餐中惟一的小孩。(section a, 1b)
  副词only一般放在它所修饰的词之前。它在句中的位置不同,句意也不同,大家千万要留意啊!
  only tom drives the new car on sunday.
  只有汤姆在星期日开新车。(强调"只有汤姆而没有其他人"。)
  tom only drives the new car on sunday.
  汤姆在星期日只是开新车。(强调"只是开车而不干其他事"。)
  tom drives only the new car on sunday.
  汤姆在星期日只开新车。(强调"只开新车而不开旧车"。)
  tom drives the new car only on sunday.
  汤姆仅在星期日开新车。(强调"只在星期日而不在其他日子"。)
  3. i dropped it during the concert so it might still be in the symphony hall.音乐会期间我把它弄丢了,因此,它可能还在交响乐大厅里。(section a, 3a)
  drop在此处用作及物动词,是"使落下"的意思,表示无意或故意掉下某一物体。
  the class two runner dropped his stick on the ground.
  二班的运动员把接力棒掉在了地上。
  he dropped the letter into the mailbox. 他把信投入信箱。
  drop还可用作不及物动词,后面不接宾语,表示"掉下,落下"之意。
  the apple dropped from the tree to the ground. 苹果从树上掉到地上。
  the kite dropped into a very tall tree. 风筝落在了一棵大树上。
  drop作动词时,还有"放弃,不再干"的意思,与give up同义。
  don’t drop english. it’s very useful. 不要放弃英语,它非常有用。
  let’s drop that subject and discuss something else.
  让我们放弃这个题目,谈点别的吧。
  特别提示
  drop作名词时,是"滴,少量";"下降,下落"的意思。
  —would you like some more tea? 想再喝点茶吗?
  —just a drop, please. 请给一点。
  there was a sudden drop in the temperature. 气温突然下降。
  4. i tried to call you but your mom said you were still at your optometrist appointment. 我设法给你打电话,可你的妈妈说你还在如约验光配眼镜呢。(section a, 3a)
  (1)appointment是"约会;指定"的意思,其中-ment是名词后缀。
  move移动—movement移动 agree同意—agreement同意
  achieve完成—achievement成绩,成就 improve改善—improvement改进
  (2)try to do sth. 表示"设法/努力/企图做某事"。
  i tried to get there at seven, but i was late.
  我设法7点到达那里,但还是迟到了。
  people are trying to solve the problem of water shortage.
  人们正设法解决缺水的问题。
  try doing sth.表示"试着做某事"。
  try knocking at the back door if nobody hears you at the front door.
  如果前门没有人听到,你就试试敲后门。
  why not try doing the maths problem in other ways?
  为什么不试试用别的办法做这道数学题呢?
  5. i’m really anxious, because i can’t find my backpack.我真的很着急,因为我找不到我的背包了。(section a, 3a)
  anxious在句中作表语,意思是"着急的、忧虑的、担忧的"。
  i am very anxious about my mom’s health. 我非常担心我妈妈的健康。
  【拓展】anxious可用在以下短语中:
  be anxious for sth. 渴望……、希望……
  we are anxious for their safety. 我们希望他们平安无事。
  be anxious to do sth. 渴望做某事
  we are anxious to meet you soon. 我们希望能尽快见到你。
  be anxious that … 渴望……、盼望……
  they were anxious that aid should be sent soon. 他们盼望着援救物品尽快送到。
  6. the earrings might be a present for his mother. (p36)耳环可能是他给他妈妈的礼物。
  介词for在这里表示"为","给"。 (section a, 4)
  can i do something for you? 我能为你做些什么吗?
  知识拓展
  下面我们再看看for的其他用法:
  表示"当作","作为"。
  i’d like some bread and milk for breakfast. 早饭我想要些面包、牛奶。
  表示动作的对象或接受者,意为"就……而言","对……来说"。
  it’s important for us to learn english well. 学好英语对我们来说很重要。
  表示理由或原因,意为"因为","由于"。
  thank you for teaching us so well. 谢谢你把我们教得这么好。
  表示去向、目标,意为"向,往;取;买"等。
  i came here for my schoolbag. 我来这儿取我的书包。
  表示时间、距离,意为"计,达"。
  she has been an english teacher for seven years.她当一名英文老师有七年了。
  表示与具体条件作比较,意为"比起来","就……来看"。
  it’s rather hot for may. 对于五月来说,这已相当热了。
  7. he might be running to catch a bus. 他可能正跑着去赶公共汽车呢。(section b, 2c)
  (1)might be running属于"情态动词+行为动词的进行式(即情态动词+be+v.-ing形式)"结构,表示推测某动作现在是否正在进行。
  he might be sleeping at home now. 他现在可能在家里睡觉呢。
  (2)catch a bus"赶班车",其中的catch含有"匆忙"的意思,可以用take替换。
  please hurry up, or we can’t catch the first bus.
  请快点,否则我们赶不上早班车了。
  8. however, these days, strange things are happening in our neighborhood and everyone is unhappy.但是这些天,我们街坊发生了一些奇怪的事情,这使得每个人都不开心。(section b, 3a)
  happen是不及物动词,意为"发生",其主语一般为事,而不能是人,且不能用于被动语态。
  this accident happened at the corner. 事故发生在拐角处。
  表示"……发生了什么事"应用sth. happens/happened to+名词/代词。
  something has happened to the train. 火车出事故了。
  知识拓展
  happen表示"碰巧"之意时,其主语可以是人,后面常跟动词不定式。
  last sunday i happened to meet one of my old friends in the street.
  上星期天我在街上碰巧遇到了我的一个老朋友。
  i happened to be there when the fire started.大火发生时我碰巧在那儿。
  happen表示"碰巧"时,还可用于it happens/happened that...结构,这种结构可与上述结构互换。
  it happened that the famous actor was her brother.
  =the famous actor happened to be her brother.
  那个著名的演员碰巧是她哥哥。
  特别提示
  take place意为"发生"时,常指有计划安排的事情的发生与进行,不含偶然的意味。
  when will the wedding take place? 婚礼什么时候举行?
  9. ...but they can’t find anything strange. ……但他们找不到任何奇怪的东西。(section b, 3a)
  something, anything, nothing等不定代词用形容词修饰时,要把形容词放在代词后面,这与形容词放在名词前作定语的汉语规则正好相反。
  i gave my sister a new bike for her birthday.
  我送给我妹妹一辆新自行车作生日礼物。
  there is nothing new in the newspaper. 报纸上没有新消息。
  10. i don’t think so!我认为不是这样。(section b, 3a)
  这句话常用于表示不同意对方的意见或观点等,其肯定形式是"i think so."(我认为是这样的。)表示肯定对方的意见。
  — look at the cloud, it will be rainy soon. 看天上的云彩,很快就要下雨了。
  — i don’t think so. i think it will be sunny soon. 我看不会的,我想很快就会天晴的。
  —whose pen is this? is it li ming’s? 这是谁的钢笔?是李明的吗?
  —i think so. 我想是的。
  类似句型
  i hope so. 我希望是这样的。/i hope not. 我希望不是这样。
  i’m afraid so. 恐怕如此。/i’m afraid not. 恐怕不行。
  11. there must be something visiting the homes in our neighborhood, …肯定有什么东西在光顾我们的街坊邻居了,……。(section b, 3a)
  在there be 结构中,动词be可以与情态动词连用,表示"可能有……,一定有……",be有时态的变化。
  there might be water if you wait a bit. 如果你等一会儿,可能会有水的。
  【拓展】"there be +主语 + v.-ing 形式"结构中,v.-ing形式用作定语,修饰前面的主语,相当于一个定语从句。如:
  there are many people waiting for the bus. = there are many people who are waiting for the bus.有许多人在等公共汽车。
  12. maybe it means you’re afraid of too much homework!也许那意味着你害怕有太多的家庭作业!(section b, 4)
  本句中的too much是形容词词组,用来修饰不可数名词homework,意为"太多",其中心词是much,副词too修饰much,以加强语气。
  i don’t like winter because there’s too much snow and ice.
  我不喜欢冬天,因为有太多冰雪。
  people don’t need to spend too much money.人们不需要花太多的钱。
  特别提示
  much too的含义是"(实在)太……",它常用作副词,用来修饰形容词或副词,much用来加强语气,修饰too,表示"太","过于"。
  this job is much too heavy for so young a boy.
  这项工作对这么小的男孩来说实在太重了。
  he spent too much time on computer games. 他玩电脑游戏的时间太多了。
  13. don’t let yesterday use up too much of today. 不要让昨天占去了今天太多的时间 (昨天的事昨天做,今天还有今天事)。(self check)
  use up是"消耗,用尽"的意思。
  we used up the money and could not go back home.
  我们把钱用完了,回不了家了。
  the ink has been used up. 墨水用完了。
  五、语法:情态动词表示推测
  情态动词可以表示说话的语气。本单元主要学习情态动词表示推测的用法。
  请先读下面四组对话:
  1. —whose notebook is this?
  —it must be ning’s. it has her name on it.
  2. —whose french book is this?
  —it could be ali’s. she studies french.
  3. —whose guitar is this?
  —it might belong to alice. she plays the guitar.
  4. —whose t-shirt is this?
  —it can’t be john’s. it’s much too small for him.
  句中的情态动词must, could, might和can’t分别表示不同程度的推测。现归纳如下:
  must用于肯定句中,表示说话人对事物的推测把握最大,意思是"一定;准是"。 如:
  (1) the photo must be mary’s. those are her parents.
  (2) alice has been in china for several years. she must be a big girl now.
  may / might / could这三个词都可以表示说话人对事物的推测,但可能性较小,意思是"有可能;也许"。其中might / could比may较为委婉客气和更加不肯定。如:
  (1) my friend has lost his watch. this one may / might / could be his, but i’m not sure.
  (2) —where is mom now?
  —i’m not sure. she may / might / could be in the kitchen.
  can表示推测主要用于否定句和疑问句。can’t表示有把握的否定推测,意思是"不可能"。 如:
  (1) the hair band can’t be jack’s. he is a boy.
  (2) —look! mr hu is on the other side of the street.
  —it can’t be him. he has gone to beijing.
  must / may / could / might + be + doing sth. 表示"一定 / 可能正在做某事",can’t / may not / could not / might not + be + doing sth.表示"一定不 / 不可能正在做某事"。must / may / could / might + have done sth.表示对过去或已经完成的事情的推测。如:
  (1) peter must / may / might be playing football on the playground.
  (2) maria must / may / might have gone to the movie.
  【热身训练】
  1. —where is tom? he hasn’t come to school today.
  —i think he _____be ill.
  a. would b. can c. can’t d. might
  2. —there is somebody at the door. who _____it be? is it the postman ?
  —no, it ____ be him. it’s just seven o’clock. it’s too early.
  a. can; can’t b. will; won’t c. may; mustn’t d. must; may not
  3. have a glass of water, please. you be thirsty after running.
  a. must b. should c. can d. have to
  4. tina be in paris, for i saw her here only half an hour ago.
  a. can’t b. mustn’t c. needn’t d. may not
  5. —excuse me, is this the right way to no. 1 middle school?
  —sorry, i’m not sure. but it be.
  a. can b. need c. must d. may
  6. i haven’t seen alice for several years. she be a big girl now.
  7. the brown wallet be tom’s or bill’s. they both like brown.
  8. —who is the man over there? is it mr li?
  —no, it be him. mr li is much taller.
  9. 这张照片一定是 hop 的。
  the photo_________ _________hop’s.
  10. 听!一定有人在隔壁唱歌跳舞。
  listen! there some people and dancing next door.
  答案:
  1—5 daaad 6. must 7. might / could 8. can’t 9. must be 10. must be; singing
  [中考聚焦]
  much too 与too much
  【解密】much too (= very ) 意为"(简直)太;非常",修饰形容词或副词的原级;too much 意为"太多",修饰不可数名词。
  1. —do you enjoy traveling by air?
  —no. it’s expensive. (XX辽宁)
  a. too much b. more much c. much d. much too
  2. health is very important to us. we should eat more vegetables and fruit instead of rich food. (XX黑龙江哈尔滨)
  a. too much b. much too c. very much
  答案:1—2 da
  voice, sound与 noise
  【解密】voice 一般指"人的嗓音",又可引申为"声音;意见",还可指"像人发出的声音"。 sound 指"自然界的声音"。noise指"噪音;喧闹声;嘈杂声"。形容词noisy表示"嘈杂的;喧闹的;噪声大的"。
  1. at the foot of the hill you could hear nothing but the of the running water. (XX天津)
  a. shout b. noise c. voice d. sound
  2. beth has a beautiful . listen! she is singing very well.(XX浙江杭州)
  a. voice b. look c. sound d. smell
  3. the little boys are standing there (noisy). (XX甘肃兰州)
  答案:1—2 da 3. noisily
  both 与all, neither 与none
  【解密】both意为"两者都", all意为"全;都",指三者或三者以上的人或物。neither意为"两者都不"。 none指三者或三者以上的人或物全不。
  1. liu xiang and yao ming are world-famous sports stars. of them are the pride of china. (XX浙江舟山)
  a. both b. neither c. all d. none
  2. —jim, i wonder why your parents didn’t come to our talent show.
  —well, of them was free yesterday afternoon. (XX山西太原)
  a. none b. either c. neither
  3. xiao li is the right person to show the foreigners around, for of us can speak english.(XX河南)
  a. all b. each c. both d. none
  4. —how many of these books have you read?
  — of them. every one. (XX江西南昌)
  a. many b. some c. all d. none
  答案:1—4 acdc

教版小学人语文三年级上册语文园地二的教学设计一教材简析本节内容通过我的发现,日积月累,成语故事,形近字组词等进行综合性学习。二知识与能力1正确运用引用人物对话时的标点符号。2积累名人名言并从中受到思想启迪,情感熏陶。3区别形穴中人语阅读及答案老人引杨氏入山之大穴,鸡犬陶冶,居民之大聚落也。至一家,老人谓曰此公欲来,能否容之?对曰老人肯相引至此,则必贤者矣。吾此间凡衣服饮食牛畜丝纩麻枲(xi,麻)之属,皆不私藏,与众共之故乡情张连诰阅读答案思乡虽会给人带来一抹淡淡的愁绪,但它仍然是一种健康的高尚的情感,是维系游子和家乡祖国的精神纽带。我愿意为这种情感高唱颂歌。小编整理了故乡情阅读答案,希望能帮助到您。故乡情动身访美之风吹一生阅读答案这篇风吹一生写的是作者祖父的故事,祖父的一生饱经风霜。风把祖父给吹老了。小编在这整理了风吹一生阅读答案,希望能帮助到您。风吹一生天真的冷了,连风也受不了了,半夜三更来敲打我的窗户,随风舞动的高楼阅读题答案建筑要怎样抵挡大风呢?下面是品学网小编收集整理的随风舞动的高楼阅读题目及其参考答案以供大家学习。随风舞动的高楼阅读原文城市中的高楼看似十分坚固,然而实际上越是高大的建筑就越受到高空紫荆花阅读理解题答案紫荆花,又叫红花羊蹄甲,为苏木科常绿中等乔木,叶片有圆形宽卵形或肾形,顶端都裂为两半,似羊的蹄甲,故此得名。下面是品学网小编整理的紫荆花阅读题目及其参考答案以供大家阅读。紫荆花阅读与长子受之朱熹阅读答案朱熹教子珍惜学习机会,对儿子的良苦用心清楚可见发人深醒。下面是品学网小编收集整理关于与长子受之阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。与长子受之阅读原文与长子受之朱熹盖汝好学,在家足抚摸乡村阅读题答案品味着被物质日益削落的诗意,苦苦守望着记忆中的新绿。下面是品学网小编网络整理的抚摸乡村阅读题目及其参考答案以供大家学习。抚摸乡村阅读原文沿着一片南瓜或牵牛花的走向,很容易触痛乡村浅窗钱钟书阅读答案钱钟书(1920xx年10月20日mdash1998年12月19日),江苏无锡人,原名仰先,字哲良,后改名钟书,字默存,号槐聚,曾用笔名中书君,中国现代作家文学研究家,与饶宗颐并称初晴游沧浪亭阅读答案初晴游沧浪亭出自于北宋诗人苏舜钦所做的一首七言绝句,这首诗表达了作者恬静安逸的心情。以下是小编给你推荐的初晴游沧浪亭阅读题及参考答案,希望对你有帮助!初晴游沧浪亭阅读原文初晴游沧浪描写五一的好段落农民,您用那粗壮的双臂换来我们的美食,您用汗水浇灌了我们的身体。下面是品学网小编为大家带来的描写五一的好段落,希望大家喜欢。描写五一的好段落满山的桃花碧绿的田野金灿的油菜花望不到边
星星幼儿园上学期班主任工作计划星星幼儿园上学期班主任工作计划一情况分析我班现在共有幼儿34名,其中男孩16名,女孩18名开学初对幼儿进行了家访,掌握了孩子的一些基本情况。孩子们由幼儿园式的学习生活开始向准小学生小博士幼儿园家长工作计划一指导思想以幼儿园教育指导纲要为工作指针,严格遵循贯彻纲要所提出的幼儿园应与家庭社区密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件精神,以进一步树立第二学期信息化工作计划一指导思想继续以区学前教育信息工作要求为指导,根据本园实际情况,以人人都是信息员为抓手,建立幼儿园网站,加强信息管理,使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务,为信息技术幼儿园大班期末班级总结一幼儿基本情况分析我班这学期共有30名幼儿。通过大班本学期的培养及教育,幼儿在各方面都有了不同程度的提高,特别是在语言计算英语等方面有显著提高。临近期末,我们从各个方面对孩子的发展2022年幼儿园小班工作总结日出而作,日落而不息。是我接手桔子班班主任后的最深处的感想。工作至今,使我慢慢懂得了累字的内涵,懂得了爱字的结构,懂得了该怎样去教我的孩子。一注意培养幼儿的自理能力,以提高孩子的自年度第一学期音乐学科组工作总结本学期是我们学科组成立的第一个学期,我们组内的老师都能本着一颗热爱孩子,热爱音乐的心来参加每一次的学科组活动,一起在艺术领域潜心钻研,勤于思考,勇于实践,在活动中,认真学习并贯彻3年检工作总结每一年都有年检,不知为什么看到教委的人总是很害怕,到底是害怕什么,自己也说不上个123。今年接到通知是协作组互查,前期一直在做准备,尤其是档案这一块。说实话自己教育教学这一块存在很2022年幼儿园中班教师工作总结时光飞逝,一个紧张而又忙碌的一学期又过去了,在过去的一学期中,我们中班小朋友逐渐告别了稚嫩,在学习和生活自理能力上都有了较大进步,并建立了良好的常规和积极向上的班风班貌。在此将本学2022年幼儿园小小班教师个人工作总结记得在一本书上看到,老师分四种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤劳良心型,良心应付型。工作以来,我一直不断努力,积极思考如何做好幼儿教师工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀幼儿教师,幼儿园第一学期后勤工作总结本学期,后勤工作紧紧围绕幼儿园园务工作重点,继续加强保健食堂保育安全等方面的科学管理,在不断完善和规范中,积极提升后勤服务质量,真正体现卫生保健工作的实效性,为幼儿园保教工作和幼儿幼儿园小班上学期班务工作总结一学期的工作即将结束,在这学期里,虽然忙碌紧张,却又充实快乐。在这里,我们也要感谢园领导对我们工作的关心帮助与支持,使得班级各项工作都得以顺利圆满的完成。在为本学期工作划上句号之前